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《党的生活(青海)》2017,(3)
<正>省财政厅在精准扶贫工作中,省财政厅将精准扶贫作为"两学一做"的实践阵地,让党员干部在学习教育中更好地服务群众,迸发出实实在在的效果。驻村干部和帮扶党员把扶贫户当作亲人,切实带着感情,扛着责任,用情、用心、用力抓扶贫,为湟源县日月乡本炕村开展了易地扶贫搬迁,新建了综合服务中心、村委会办公室和党员活动室、幼儿园、文化活动广场等设施,真正把"做"的成果体现在精准脱贫上。 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(8)
正省直机关各单位"两学一做"学习教育各具特色省委宣传部老干部党支部开展"戴党徽、亮身份"、讲专题党课、参观农耕文化馆、"唱革命歌曲、庆党的生日"等活动,深入学习实践习总书记"七一"重要讲话精神,进一步坚定了"四个自信"。部主要领导对该支部"抓学习、强党性、树形象、做表率"的做法给予充分肯定。该支部曾被评为全国先进离退休干部党支部。省交通运输厅通过党员干部现场学、学委中心组专题学、结合工作重点学、开展讨论深入学,迅速掀起学习贯彻"七一"讲话精神的热潮。号召党员干部 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(10)
正省委宣传部省委宣传部在联点扶贫工作中做到"四个给力"。组织给力,宣传部部务会定期听取第一书记汇报并提出具体要求,部领导多次到村调研指导;支持给力,落实各类资金699.6万元,其中直接支持70万元;扶智给力,筹备资金20万元实施"情暖藏乡"助学工程,开展五星级文明户创建工作;帮扶给力,机关15个党支部和147名党员干部职工与35户贫困户全面结对帮扶。省文化新闻出版厅在"两学一做"学习教育中,省文化新闻出版厅结合实际,创新开展"一抓二建三创"活动,坚持把问题导向、 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(7)
正海北州"两学一做"学习教育出实招用真力门源县:"六个一"活动,唱响"两学一做"主旋律。坚持经常性教育的定位要求,开展"六个一"主题实践活动,即落实"双帮"工作机制,一个支部带一个村;推动精准扶贫,一名党员联一户;畅通手机网络等学习通道,一个党组织建一个平台;营造学习读书氛围,一名党员读一本好书;强化全体党员岗位职责,一名党员提一条建议;发挥老党员先锋作用,一名老党员讲一堂党课,形成以点带面、点面结合的统筹推进局面。祁连县:"七个一"要求,营造"两学一做"浓厚氛围。多渠道、全方位搭建载体,落实"七个一"要求,即各级党组(党委)书记带头,讲好一堂党课; 相似文献
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正党中央决定,2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。这一举措强调贵在坚持,突出经常性教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(12)
正"两学一做"学习教育全面开展以来,党员干部的思想意识得到很大提高。但也有部分党员重学不重做,材料一大堆,规则纪律不离口,做的事却假大空,未能理论联系实际。据了解,某村村主任在街道参加"两学一做"学习期间,村里两户村民因为土地纠纷发生争执,一人拿着农药到村部,要求村主任帮助解决,否则就要喝农药,值班人员赶紧给该村主任打电话,谁知村主任说自己正在学习,等学习完再去解决。该村民一气之下,真的喝了农药,还好抢救及时,没有造成严重后果。事后该村 相似文献
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闫建龙 《中共银川市委党校学报》2016,(4):21-23,47
开展"两学一做"学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。通过"两学一做"学习教育,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,必将激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神,让基层党组织更加坚强有力,也让党的根基更加坚实牢固,从而为协调推进"四个全面"战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(17)
正"两学一做"学习教育启动以来,大连市5700多个非公有制经济组织和350多个社会组织党组织,共计4.5万余名党员迅速行动起来,立足实际、突出特色,扎实深入开展"两学一做"学习教育。截至目前,全市非公领域基层党组织书记上党课5000余次、开展"讲政治、有信念""讲规矩、有纪律"专题学习讨论1.1万余次,参加"五一"公益奉献日和"七一"宣誓日主题日活动的党员达到4万多名。围绕重点环节抓好规定动作各基层党组织采取集中学习、个人自学、专题交流、座谈交流等多种方式,组织党员开展了学党章党 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(24)
正新民市委切实履行全面从严治党责任,在"两学一做"学习教育中,探索出"六学"模式,精准发力,全面覆盖,用新方式切实打牢"学"的基础,用新理念努力营造"学"的氛围,用新业绩有力彰显"学"的成果。领导带头"促学"新民市委制定印发了《新民市委常委班子加强自身建设,严格党内生活七项规定》,并适 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(8)
<正>"两学一做",关键是要把握好两个字,一个是"学"字,一个是"做"字。而组织部门作为管党治党的重要职能部门、学习教育工作的牵头部门,承担着组织协调全县和抓好自身学习教育的双重职责,处在前沿阵地,应该率先垂范、先行一步。组工 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(27)
正当前,全党上下正在深入开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,这是党中央在新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,对于进一步推进全面从严治党、进一步加强和改进党的作风建设具有重要意义。目前要推动"两学一做"取得更大成效,不仅思想上要重视,制度上有保障,还必须在创新方式方法上下功夫。一、思想上认识要到位。思想是行动的先导。深入开展"两学一做"学习教育,首先要准确理解活动的历史背 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2016,(4)
正《习近平眼中的合格党员》一文早在2014年就发布在人民网上,今年初,在中央印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》后,该文被频繁转载于网站和新媒体平台,成为"两学一做"学习教育的一次媒体大动员。近几年,通过党的群众路线教育实践活动、"三严 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(6)
正"两学一做"具体学什么?除了党章党规外,每个党员要认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。为此,综合梳理了习近平总书记相关论述的一部分书籍,供广大党员干部参考学习。治国理政《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》简介:这本书的内容,摘自习近平同志2012年11月15日至2013年11月2日期间的讲话、演讲、谈话、书信、 相似文献
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