高职院校学生党建工作探析

学生党建工作是一项重要的政治工作，也是高校实现教育培养目标的重要组织保障。高职教育的特殊性使高职院校党建工作和普通高等院校有所不同，在强调“育人为本、德育为先”的同时面临着发展时间短、党建队伍力量薄弱、党建机制不健全等问题，大大影响了高职院校学生党建工作的发展。文章在分析当前我国高职院校党建工作现状的基础上，对其存在的问题进行讨论反思，并对今后高职院校学生党建工作发展提出了建议。     

加强新时期高职院校学生党建工作的探讨

高职院校的学生党建工作是思想政治工作的重要内容，也是高职院校党建工作的重要组成部分，更是高职院校贯彻党的教育方针培养一代新人的重要保证。当前，高职院校学生党建工作面临许多新情况、新问题，如何根据实际情况，改进高职院校学生党建工作机制，创新方式方法，加强对高职生党员的教育与管理，增强学生党建工作的时代感，探索高职院校学生党建新途径，已经成为高职院校思想政治工作的紧迫任务。     

立足高职特点确立学生党员发展新思路

如何从高职教育实际出发做好学生党建工作，是当前高职院校党建工作者面临的一个重要课题。要充分认识并高度重视高职院校学生党建工作存在的问题，积极探索加强高职党建工作的有效途径和方法，在实践中探索高职学生党建工作的新思路。     

高职学生党建工作长效机制发现路径探究

高校肩负着学习研究宣传马克思主义,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要任务。基于此,高职院校也应当重视学生党建工作,形成党建长效保障机制。通过文献研究与实践总结分析可知,构建高职院校学生党建工作长效机制需以先进性思想教育为目标,实现党建工作规划,创新学生党建工作内容与形式,通过共建优化党团组织关系状态,实现高职院校学生党建工作长效机制有效构建。     

加强高职院校学生党建工作新析

加强和改进高职院校学生党建工作是党的教育事业的需要,应找准高职院校党建工作存在的薄弱环节,拓展加强高职院校学生党建工作的新思路。     

试论依托微信创新多校区高职院校学生党建工作

多校区办学模式克服了高职院校原有校区在地理和空间上的制约，开拓了高职教育发展的新模式，增强了高职院校的综合竞争实力。但也使高职院校不得不面对培训任务较重，师资力量不足；学生地处分散，自我教育不足；学制模式制约，考察教育不足等挑战。高职院校党建工作者可以利用微信这一新兴的手机软件创新学生党建工作，开创多校区高职院校学生党建工作的新局面。     

“工学结合”人才培养模式下的高职学生党建工作探析

高职院校学生党建工作是高职院校党建工作的重要组成部分,也是高职院校德育工作的重要组成部分,是培养高素质技能型人才的重要手段和必要途径。文章提出了工学结合人才培养模式下加强高职院校学生党建工作的相关建议。     

目标管理在高职院校学生党建中的应用——以常州纺织服装职业技术学院经贸系学生党支部为例

新形势下高职院校学生党支部工作面临新问题、新挑战,实施目标管理是现代科学管理手段在学生党建工作中的具体运用,也是新时期加强和改善学生党建工作的一个重要途径。本文以常州纺织服装职业技术学院为例,从目标管理对用于高职院校学生党建的意义着手,阐述了如何把握目标管理的制定原则,分析了学生党建目标管理的特点以及目标管理制定的步骤。     

高职院校学生党建工作创新思路研究

本文在调查分析高职院校学生党建工作现状、特点和存在的问题的基础上,提出创新高职院校学生党建工作新局面的思路和措施。加强和改进高职院校学生党建工作,不仅是党的教育事业的需要,而且具有十分重要的现实意义和历史意义。要加强和改进学生党建工作,观念创新是前提,健全机制是基础,队伍建设是关键,阵地延伸是手段,党员示范活动是动力。     

试论依托微信创新多校区高职院校学生党建工作

多校区办学模式克服了高职院校原有校区在地理和空间上的制约,开拓了高职教育发展的新模式,增强了高职院校的综合竞争实力。但也使高职院校不得不面对培训任务较重,师资力量不足;学生地处分散,自我教育不足;学制模式制约,考察教育不足等挑战。高职院校党建工作者可以利用微信这一新兴的手机软件创新学生党建工作,开创多校区高职院校学生党建工作的新局面。     

高职院校党建引领劳动教育的探索与实践

高职院校教育的本质是培养具备职业素养和创新精神的应用型人才。加强新时代学生劳动教育，充分发挥党建在劳动教育中的引领作用，是高职院校探索培养学生德智体美劳全面发展的必然选择。从党建与劳动教育的内在联系出发，详细探讨将党建理论融入劳动教育课程、党员学生发挥示范带头作用、党支部组织劳动教育活动、建设“劳动党建示范基地”等高职院校党建引领劳动教育的实践路径。     

高职院校“学习型”学生党支部建设刍议

本文立足高职院校学生党建现状,分析了高职院校学生党建工作面临的困难,提出了建立长效教育、党建"三进",考核"三出"的高职"学习型"学生党支部建设理念。     

高职学生党建工作载体创新性研究

高职院校学生党建工作是新形势下加强大学生思想政治教育工作的核心。积极研究和探索高职学生党建工作,创新高职学生党建工作载体,对加强高职学生党员的教育和培养,对培养出大批现代化建设所需要的高素质人才,对社会主义现代化建设事业的发展,具有极其重要的意义。     

做好高职院校发展学生党员工作

近几年，随着高等职业教育的快速发展，高职院校办学规模不断扩大，在校生数量快速增加，同时，要求入党的学生越来越多，发展学生党员工作已成为高职院校党建工作的重要内容。面对这一形势，我们必须深入分析和充分认识党建工作中存在的突出问题，不断加强和改进高职院校发展学生党员工作，     

新媒体时代高职院校学生党建信息化建设

立足于新媒体时代对高职院校学生党支部建设的新要求，在高职院校产教融合的背景下，利用互联网平台创新学生党建工作模式，将网络支部和数据中心建设纳入高校学生党建“新基建”。完善学生党建工作思路，以构建模式的方式完全呈现学生党支部的“线上+线下”形式，弥补实体党支部的不足，进一步完善和巩固高职院校学生党建工作。参照“学习强国”平台的学习与管理模式，深入分析，整合现有的网络党建资源，有针对性地创建一个适合高职院校学生党支部特点的网络小程序，进一步优化学生党建工作。     

“工学结合”培养模式下高职学生党建工作的思考与实践

高等职业教育和普通高等教育相比,在学制设置、人才培养模式上都与普通高等教育有很大的区别。因此,不断深入开展好高等职业院校学生党建工作,做好毕业顶岗实习阶段内的思想教育、党员发展和党员教育等工作具有较强的现实意义。文章分析了高职院校学生党建工作中存在的问题,高职院校毕业生顶岗实习的特点,针对这些特点,构建了面向"工学结合"的高职学生党建新模式的运行体系和保障体系。     

高职院校党建工作的特点及创新路径

高职院校肩负着为社会培养高素质技能型人才的重要历史使命,高职院校基层党建工作是学校实现培养目标的重要组织保障。因此,高职院校基层党建工作如何开展,对高职院校人才培养工作和高等职业技术教育发展有着直接的影响。本文从高职院校党建工作的特点入手,通过分析目前基层党建工作中存在问题,提出了对今后基层党建工作的一些思考。     

高等职业院校学生党建工作特点及对策

<正>近年来,内蒙古自治区高职院校学生党建工作取得了一定的成效。据调研统计显示,高职院校学生党建工作呈现良性发展。与此同时,从培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人的高度来看,目前我区高职院校学生党建工作也存在一些不容忽视的问题。因此,进一步加强和改进高职院校学生党建工作显得十分迫切和重要。一、内蒙古高职院校学生的主要特点     

高职院校创建先进学生党支部刍议

高职院校学生党组织建设作为党建工作的重要组成部分,直接影响高职院校基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的发挥。及时总结推广先进学生党支部的创建经验,有利于提高高职院校学生思想政治教育工作的有效性,有利于进一步做好高职院校从严治党工作,有利于确保高职院校的社会主义办学方向。     

对加强和改进高职院校学生党建工作的建议

<正>近年来,内蒙古自治区高职院校学生党建工作取得了一定的成效,但仍存在学生政治素养偏低,职业素养和思想认识水平不高;学生党支部的战斗堡垒作用不够突出;党建工作体制不够完善,缺乏科学化管理等问题。为进一步加强和改进高职院校学生党建工作,我们在深入调研的基础上,形成以下建议。适应发展,推进高职院校学生党建工作不断前进。内蒙古高职院校各级党组织具有良好的党建工作传统和党建工作基