新时期高校国防教育观念的战略转型

时代发展,社会进步,对国防教育提出了新的要求。高校大学生作为国家重要的人才储备,在国防建设中承担义不容辞责任,担当重要角色。转变传统国防观念,加强大国防、综合国防观念教育等是新时期对新一代大学生加强国防教育的重要内容。     

浅析高校国防教育中民族精神培养

目前在高校开展的国防教育与大学生民族精神培养在本质上是一致的。因此,把国防教育作为振兴民族精神生动而有效的载体,视民族精神为国防教育的核心,使两者统一于大学生的素质教育之中,对于青年大学生民族精神的培养和提高大学生思想政治工作实效性具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。     

全球化背景下的我国国防教育

伴随着人类社会的不断前进，全球化浪潮席卷全球。冷战结束后，全球化更多地表现为市场化、信息化．可以被更准确地称为经济全球化。“在全球化趋势下，超国界的、全球性的力量在行动，全球性的问题在蔓延”。(袁明《世界知识》1999年第2期第28页)经济全球化不可避免地对“本土文化”造成冲击。它虽然不是一种政策，但它将探刻地影响人们生活的各个方面，包括思维、制度、信仰、     

略论高校国防教育师资专业化建设

<正>一、推进高校国防教育学科建设发展。高校国防教育学科的建设发展必然会推出学科带头人和学科骨干,通过他们对国防教育的理论研究、教学实践及学术素养指导国防教育教师的成长与发展,促进教师队伍的整体素质,这是提高国防教育教师专业化水平的重要途径。目前,我国在高校国防教育学科建设方面取得了一定的成就,但由于受到国     

国防教育存在的问题与对策

国防教育,是国家和民族必不可少的基本教育。加强全民国防教育,增强国防观念,是增强国家向心力、民族凝聚力的强大精神力量,把它灌注到军队和民众之中,就可以转化为战斗力和生产力。对于促进国家经济建设,实现社会主义现代化,加强军队和后备力量建设,推进国防现代化等方面都有巨大的作用。 　　一、新形势下国防教育存在的问题 　　1下紧上松,党政教育存在“灯下黑”。一些地县、市在计划组织国防教育时,往往对所属单位要求很多,对如何抓好自身的教育研究很少,落实更少,成为“国防教育盲”。 　　2时冷时热,教育活动的开…     

青秀区：打造国防教育广西第一强区

近年来,南宁市青秀区委、政府不断创新方法、拓宽渠道、丰富内容,推进国防教育在普及中深化、在传承中创新、在创新中升华,实现了各界群众广泛参与,单位、对象、设施全覆盖的国防教育模式,有效地激发了全城区干部群众的爱国主义热情和国防意识,为城区经济和社会各项事业的发展注入了新的生机与活力。     

论高校国防教育载体的功能特性

高校国防教育栽体是指在高校国防教育活动中,承载和反映具有国防教化功能的要素或要素体系.国防教育载体按功能分,有激励性栽体、启迪性载体、规范性载体和强化性栽体;从形式的角度分,可分为物化栽体和文化载体.这些栽体具有承载性、目的性、系统性、规范性和相对性等特征.     

论高校国防教育载体的功能特性

高校国防教育载体是指在高校国防教育活动中,承载和反映具有国防教化功能的要素或要素体系。国防教育载体按功能分,有激励性载体、启迪性载体、规范性载体和强化性载体;从形式的角度分,可分为物化载体和文化载体。这些载体具有承载性、目的性、系统性、规范性和相对性等特征。     

高校国防教育的一个理论误区浅析

随着高校国防教育领域的理论研究不断深入和拓展,信奉“大学生军训培养了高素质国防后备力量”的理论观点的人越来越多。但笔者认为这种理论观点,存在误区,值得商榷。应该坚持实事求是的原则,准确为大学生军训定位,大学生军训才可能沿着正确的轨道健康发展,才能顺利普及和深化军训工作,更好地为国家建设和国防建设服务。     

增强国防意识 增进民族团结——中共云南省委党校第28期中青班开展“国防教育周”活动剪影

3月11日至17日,中共云南省委党校第28期中青年干部班学员在曲靖市国防动员委员会综合训练基地进行“国防教育周”活动。这是省委组织部、省委党校和省国防教育办公室为加强领导干部国防教育的又一举措。     

成吉思汗思想对现代高校国防教育的启示

成吉思汗是我国古代著名的军事家、政治家,在几十年的征战中建立了卓著战功,同时也成就了深刻的军事思想,给后人留下了宝贵的精神财富。成吉思汗军事思想研究也早已引起广大学者的关注,但是在笔者掌握的资料中,很少有学者论及其对现代国防教育的影响。本文拟从研究成吉思汗思想人手,探析对国防教育的启示。     

发达国家高校怎样开展国防教育

目前，美、俄、英、印等国家的高校国防教育，从立法到建立体制，从军训目标、施训模式、经费保障、教员队伍到教学大纲、军事训练和学籍管理等方面，已经形成了一个系统工程。     

构筑全方位国防教育体系

"国无防不立,民无兵不安",国防是国家生存与发展的安全保障。大力加强国防教育,增强全民国防观念,对于凝聚全民族的意志和力量,推进国防现代化建设事业,具有重要而深远的意义。1992年,上海在全国率先制定了国防教育地方性法规——《上海市国防教育条例》。条例实施20年来,本市按照中央要求,加强领导、科学筹划,扎实有序推进国防教育工作,取得了明显成效。但随着我国经济社会的发展,国家安全     

省政协举行国防教育日活动 张连珍出席并讲话

正应省政协军队委员的建议和邀请,4月17日,省政协举行国防教育日活动。省政协主席张连珍出席并讲话。张连珍在讲话中指出,国防是一个国家生存与发展的安全保障。国防教育作为巩固和加强国防而对公民进行的教育,是建设     

美国青少年国防教育略览与思考

美国是当今世界上的军事强国,其完备的军事动员与国防教育制度值得我们观察与借鉴。本文从美国的基础教育中国防意识灌输与系统的军事教育角度介绍了一些基本情况。借鉴这些做法,或许有助于我国国防教育与国民军事训练思路拓展。     

发达国家高校怎样开展国防教育

目前，美、俄、英、印等国家的高校国防教育，从立法到建立体制，从军训目标、施训模式、经费保障、教员队伍到教学大纲、军事训练和学籍管理等方面，已经形成了一个系统工程。     

民营企业开设国防教育课

“前辈们为了我们今天的幸福生活抛头颅洒热血,我们没有理由不努力工作!”7月5日,桂林市民营企业高新珠宝有限公司职工听了桂林警备区国防辅导教员精彩的革命传统教育报告后,纷纷表决心。经济建设与国防建设要两个轮子一齐转,发展经济不能淡化国防教育,民营、私营企业也要开展国防教育。为此,桂林市开展了“国防教育进企业、企业富强援国防”活动。