为党育人 为国育才

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记指出:“要从党和国家事业发展全局的高度,坚守为党育人、为国育才,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。”今天,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,对卓越人才的渴求比以往任何时候都更为迫切。高校要切实落实立德树人根本任务,肩负起培养担当民族复兴大任的时代新人的使命。     

新时代高校“三全育人”研究

新时代高校“三全育人”即全程育人、全员育人、全方位育人。“三全育人”实质是育,即育人;重点是全,即全面;关键是实,即落到实处,产生实效。“三全育人”是一种新的教育理念和教育方式,也是培育担当民族复兴大任时代新人的育人实践活动。面对当前高校育人过程中存在的现实问题,我们必须全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,将思想政治教育贯穿教育教学全过程,只有更新育人理念、实现课程联动、发挥教师作用、建立完善制度、优化育人环境,协力同心落实“三全育人”,才能不负时代重托,实现育人目标。     

论以劳育人在高校立德树人中的价值定位

习近平曾多次强调以劳育人的重要性,并指出劳动教育在促进人的全面发展中的重要地位。以劳育人在高校立德树人中的合理性源于三个方面:首先,以劳育人是马克思主义实践精神的根本要求,是其价值目标在教育领域中的显现;其次,以劳育人是马克思主义育人理念的本质要求,是培养社会主义新人不可替代的途径;再次,以劳育人是新时代高校完成立德树人根本任务的必经之路,是使中华民族伟大复兴事业后继有人的根本保证。因此,高校作为培养"追梦者"和"圆梦人"的摇篮,坚持以劳育人的理念,既是合理的,又是必要的,更是与立德树人的根本要求高度契合的。     

将伟大建党精神融入立德树人全过程

伟大建党精神是高校实现立德树人的独特教育资源,能够激励大学生坚定理想信念、肩负初心使命、强化奉献意识、厚植爱党爱国情怀。从理论逻辑来看,将伟大建党精神融入立德树人全过程,是传承红色基因和马克思主义的理论需要,应对复杂多变的国内外形势和风险挑战的战略需要,培养堪当民族复兴重任时代新人的现实需要;从实践逻辑来看,将伟大建党精神融入立德树人全过程,是体现“培养什么样的人”的时代要求,完成“为谁培养人”的现实需要,实现“怎样培养人”的有效路径。高校要通过构建课堂教学、实践教学、网络教学一体化等路径,形成将伟大建党精神融入立德树人全过程的长效机制。     

新时代高校思想政治理论课的任务

习近平总书记关于学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话对思想政治理论课进行了集中系统论述,对新时代高校思想政治理论课提出了明确的任务和要求,为高校思想政治理论课指明了方向,提供了根本遵循。新时代高校思想政治理论课的新任务就是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人。     

兵团文化融入边疆地区高校立德树人实践的时代意蕴及路径研究

兵团文化是新疆生产建设兵团在屯垦戍边历史进程中逐步形成的、富有独特历史内涵和时代意蕴的文化类型,是中华优秀传统文化的继承和与时俱进的发展,是中华民族精神以及兵团精神在中国共产党屯垦戍边伟大实践中的具体体现。兵团文化以其深邃的历史内涵、富有时代特色的品质特征和精神价值回应了边疆地区高校立德树人实践中“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题,对推进高校立德树人实践和实现边疆地区社会发展稳定具有极其特殊而重要的意义。具体通过提升高校教师政治觉悟与政治站位、积极回应社会需求和时代关切、拓展实践教育、完善体制机制、加强师德师风建设和将兵团文化融入“三全育人”等举措,全面推进边疆地区高校立德树人根本任务的有效落实。     

高校提升爱国主义教育实效性的四重维度

正中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出,"新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年"。高校肩负着落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,在新时代,高校如何推动爱国主义教育取得显著成效,让爱国主义成为高校师生的坚定信念、精神力量和自觉行动,已然成为扎实办好中国特色社会主义高校,培养担当民族复兴大任的时代新人的重要命题。     

系统论视域下农业高校学生中华优秀传统文化教育研究

加强中华优秀传统文化教育是落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的应有之义。高校学生中华优秀传统文化教育要从系统理论视角进行审视和加强。文章基于对全国9所农业高校的问卷调查,从系统论视域分析农业高校学生中华优秀传统文化教育的现状和问题,提出强化整体性、体现协同性、把握层次性和着眼开放性等策略。     

新时代民办高校加强马克思主义学院建设的意义探析——以贵阳人文科技学院为例

民办院校作为高校的重要组成部分,加强马克思主义学院建设,既是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的关键举措,也是培养堪当民族复兴大任的时代新人的必然要求。贵阳人文科技学院作为一所应用型高校,加强马克思主义学院建设,关乎学生的成长成才,关系学校的长远发展。     

“立德树人”引领下高校思想政治教育意识形态功能发挥的探究

高校思想政治教育意识形态功能的发挥,必须遵循"立德树人"的价值指向。在此基础上,必须清楚知道当今高校思想政治教育意识形态功能发挥的现实困境,必须明确"立德树人"在高校思想政治教育意识形态功能发挥中的作用,才能在"立德树人"引领下构建高校思想政治教育意识形态功能发挥的现实路径:即培养什么样人,树立以德为先的育人理念;如何培养人,增强"三全"育人理念;为谁培养人,强化意识形态育人理念。     

高校“三全育人”的结构与实施路径

高校“三全育人”综合改革是实现立德树人根本任务的内在要求。进入新时代,高校“三全育人”融入了更加丰富的内涵,是人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律与高等教育规律、人的发展规律等综合互动的整体体现。贯彻和落实“三全育人”,必须充分发挥各构成主体的综合协同作用,形成系统科学的主体结构和动力结构,这样才能实现“三全育人”的实践效果。     

立德树人:高校思想政治教育的根本任务

“立德树人”是高校思想政治教育的根本任务。随着高校改革的不断深入,也需要不断加深对“立德树人”的理解;在此基础上,积极探索并明确实施“立德树人”的基本路径及任务和要求。 将“立德树人”作为高校思想政治教育根本任务的理论根据和现实意义。 一、将“立德树人”作为高校思想政治教育的根本任务,是引导大学生健康成才的迫切需要。在漫长的人类社会历史进程中,人才在不断的推动社会的不断发展。随着知识经济的快速发展,     

论红色资源在高校育人工作中的运用

红色资源是高校落实立德树人根本任务的重要载体。新时代,高校不仅要充分发掘红色资源蕴含的育人因素,而且要充分发挥红色资源在历史教育、思想政治教育和经济教育中的重要功能,并要通过构建红色资源与课堂教学、校园文化和社会实践相融合的“三位一体”育人模式,以期更好地贯彻落实立德树人这一根本任务。     

新时代高校思政课增强大学生文化自信的逻辑理路

坚定文化自信是新时代中国特色社会主义事业发展的重要战略举措。高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,肩负着培养具有民族性格、红色品格以及理想人格的时代新人的重要使命,应从课程设置、课程主体、课程运行、课程方法等层面明确其逻辑理路,循序渐进增强大学生文化自信,使其成长为建设社会主义文化强国、推进中华民族伟大复兴的时代新人。     

对高校立德树人的几点思考

教育是国家大计,也是民生之基。习近平总书记在党的十九大报告中指出,高等学校要全面贯彻党的教育方针,办好中国特色社会主义大学,落实"立德树人"的根本任务,努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。切实将立德树人这一根本任务落到实处,就要明确新时代高校立德树人的理论建构,将思想政治教育工作贯穿到育人始终,以"三个塑造"入手,探索新时代高校立德树人的实现路径及落实机制。     

大学生社会主义核心价值观培育和践行的环境因素论析

分析探究环境因素作用、深挖环境育人潜能是推进以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点的大学生社会主义核心价值观培育和践行的外在动力,是落实高校立德树人根本任务、将社会主义核心价值观落细落小落实的重要途径。推进大学生社会主义价值观的培育和践行应遵循大学生成长发展需求,以学校环境、社会环境和家庭环境等三个方面为着力点,构建一个潜移默化、润物无声、因时而进的引导辐射群,为在大学生群体中培育和践行社会主义核心价值观提供积极的正向支撑。     

地方高校全媒体立德树人探究

地方高校构建校园全媒体立德树人教育路径是时代和国家的要求,是"大宣传"和"大思政"的需要。文章在深入分析地方高校媒体融合存在的问题和面临的困境的基础上,从融媒体顶层设计、全媒体矩阵打造、专业队伍建设、现代信息技术运用等四个方面全面阐述了地方高校全媒体建设实的施路径,这对占领校园舆论主阵地、构建"三全"育人体系、实现立德树人根本任务具有现实意义。     

打造班本化红色文化建设

<正>《新时代爱国主义教育实施纲要》中指出，要着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，始终高扬爱国主义旗帜，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。在各级各类学校中深入开展爱国主义教育，是落实立德树人根本任务、深化教育领域综合改革的重要内容，是培养社会主义建设者和接班人的内在要求。在纲要指导下，     

新时代高校思想政治理论课教学话语体系作用机制研究

习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程",并提出"八个相统一"的具体要求,为新时代高校思想政治理论课教学话语体系建设指明了方向。面对新形势,高校思想政治理论课教学话语体系创新需遵循以下原则:坚持马克思主义的指导地位,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;落实立德树人的根本任务,培养能够担当民族复兴大任的时代新人;坚持理论联系实际,体现话语的有效性;满足学生全面发展的需求,构建完整的话语体系。依据"八个相统一"要求,高校思想政治理论课话语体系发挥作用的方式可归纳为:理论引导、价值引导、教育规训、实践参照、情感共鸣、激发兴趣、启发思考、树立远大理想。     

砥砺奋进 守正创新 推动马克思主义学院高质量发展

<正>黑龙江中医药大学马克思主义学院在学校党委的正确领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，采取有力措施，创新党建工作模式，提升思想政治理论课教学实效。主要是，加强马克思主义理论学科和教师队伍建设，不断提高思政育人水平，着力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。