大力加强短刑犯服刑指导不断提高教育改造质量

湖北省沙洋小江湖监狱结合本单位实际，根据在押罪犯中短刑犯的思想心理行为特点和改造特征，转变观念，求真务实．注重创新，积极实践和探索短刑犯教育管理的方法和途径，加强对即将刑满罪犯的出狱指导，走出了一条有利于短刑犯教育改造的出监教育之路。强化对短刑犯的改造，提高其社会适应能力，主要从以下几个方面入手：建立短刑犯改造的激励机制，促进其积极改造；建立短刑犯的处罚约束机制，打击其反改造行为；矫治短刑犯的心理缺陷，提高其自控能力；加强出监教育，使其积极适应社会；做好出狱前的综合考察和评估，为短刑犯提供适时、实用的就业指导。     

短刑犯改造难的原因分析与对策探讨

短刑犯的改造已成为改造中的难点。短刑犯之所以难改造,原因主要包括：短期自由刑的弊端,行刑中的偏差以及短刑犯的不良心态。短刑犯改造过程中,还有三个值得辨析的问题。解决短刑犯改造难的对策有：在分押的基础上,实施类别化与级差化处遇;依据不同需求,实施激励;探寻有效的惩戒方式,变革教育模式。     

论短刑犯专业矫正监狱

文章分析了实行宽严相济政策、轻刑化趋势和未来社区矫正推行诸要素作用下的短刑犯结构走向,提出轻、短刑犯将成为未来罪犯结构的主体,当前短刑犯增多已形成峰压态势,适时建立短刑犯专业矫正监狱,以专业矫正手段和政策支持加强短刑犯改造已成为实际工作的需求、行刑体制改革创新的突破点。初步设计了短刑犯专业矫正监狱的构架和发展走向,并分析了其特色和优势。该文是作者2007年以来陆续提出的组建短刑犯专业矫正监狱设想、建议的小结和综述。     

标本兼治把短刑犯改造好竭尽全力把重犯率降下来

重新犯罪所关联的改造质量问题,始终质疑着当今监狱的罪犯改造质量。由于短刑犯在重新犯罪中占绝对多数,是拉动重新犯罪率攀升的最大量能,而其人身危险性并不比长刑犯低且改造难度极大,所以深入研究短刑犯的教育改造问题,以达到标本兼治的良好效果,具有十分重要的现实性和紧迫性。让短刑犯服刑完毕回归社会是治表之策,将短刑犯改造成为守法公民才是治本之计,这项工作任重而道远。     

关子对短刑犯心理行为特征及矫治改造对策的思考——以构建和谐社会为视角兼论短刑犯的刑罚执行

进入21世纪以来,监狱在押罪犯构成发生较大变化,监管改造形势日趋严峻,而监狱在押短刑犯群体的变化给监狱与社会的稳定带来更多负面影响和不利因素。本文从剖析监狱在押短刑犯心理行为特征和其给监狱工作带来的新困难新问题入手,论述了新时期监狱对短刑犯的矫治改造对策,并前瞻性地对目前短刑犯刑罚执行问题提出了相关见解和意见。     

短刑犯释放后重新犯罪原因及对策

人们习惯把原判五年以下的罪犯称为短刑犯。短刑犯重新犯罪,是一个突出而普遍的问题。这些人重新犯罪具有报复性、狡猾性和疯狂性,严重影响社会治安,破坏和干扰社会主义现代化建设。因此,分析短刑犯重新犯罪的特点、原因,有针对性的搞好预防,对于社会治安综合     

短刑犯管教新模式研究

正根据监管工作实践,短刑犯普遍界定为原判3年以下(含3年)的罪犯。近年来,短刑犯人数逐年递增,特别是新修订《刑法》、《刑事诉讼法》和《最高人民法院关于办理减刑、假释案件具体应用法律若干问题的规定》实施后,判决后余刑超过3个月的罪犯全部送押监狱执行,加之减刑假释的严格限制,罪犯服刑周期延长,势必增大监狱在押短刑犯构成比例。短刑犯管教难问题凸显,给监狱管教工作带来新挑战。为此,本文选取四川省乐山监狱短刑犯为样本,通过问     

“短刑犯”的实践界定与改造问题研究

近年来短刑期罪犯管理教育问题日益突出，成为基层管教一线普遍反映的“难管地带”。笔者从改造实践出发对短刑犯概念的外延进行重新审视，提出以“罪犯身心特点标准”界定短刑犯；总结短刑期罪犯改造的一般阶段性特征；强调在现有制度条件下对各种管教措施的整合与完善，构建以“级差处遇”为核心的罪犯分级累进处遇体系，同时并行性的辅之以其他有效的监管改造措施，从而有效地监管改造短刑期罪犯。     

创新短刑犯教育矫治工作研究

一般意义上的短刑犯,按照刑法短期自由刑的定义,多界定为刑期3年及以下的罪犯。学界对此也有一定的研究。但是余刑为1年以下的短刑犯的行为特征、自身特点以及教育改造中暴露的问题在理论研究方面很少涉及。这对于短刑犯的理论研究工作既是机遇又是挑战。法院判决后余刑在一年以下的服刑人员在看守所与未决的犯罪嫌疑人、被告人等混押混管,没...     

运用人格理论分类矫正男性短刑犯 的调查报告

运用人格理论,以实证研究考察短刑犯分类矫正的具体实施情况,是了解这一实施方案运作效果的有效途径.本研究以风险-需求-反应模型为指导,对377名男性短刑犯展开问卷调查.首先,依据人身危险性问卷筛选出252名中高危险性短刑犯;其次,根据他们的人格特点,依据人格问卷将其划分为外控-情绪型、不可控-反社会型、不可控-障碍型和内控-掠夺型等四种人格类型;最后,依据分类模型挑选具有典型人格特征的8名短刑犯,针对他们不同类型的人格特点,设计相应的矫正对策,并检验其实施效果.结果显示:对于不同类型的罪犯,只要我们了解判断准确,矫正方案设计科学,多进行一些针对性的矫正训练,在一定程度上是可以降低其危险性人格的.     

监狱处理违规罪犯难度增长的调查分析

目前,狱内出现一系列新情况、新问题,一些罪犯违规、抗改气焰愈嚣张,不服管现象呈上升趋势,基层民警处理违规罪犯难度增大,其原因主要是管理者质弱量少、罪犯构成复杂、社会形势变迁、管理体系不完善等造成的,解决这一问题应从战略和战术多层次着手。     

未成年犯行刑中的若干问题思考

在未成年人犯罪日趋加重的社会背景下，预防和改造矫治未成年罪犯成为一项艰巨的任务。需要改善未成年犯行刑制度相对僵化的现实，有若干问题应引起重视，比如延长未成年犯的转监年龄，加强对短刑犯的刑罚力度，丰富司法保护的内容，扩大监外执行和假释范围，突出矫治、保护立场。     

开展中国特色社区矫正工作的思考

我国开展社区矫正工作是为了克服传统监禁刑存在的弊端。这些弊端主要是：监禁的定期性与刑罚的个别预防目的相矛盾：监禁在客观上为犯罪人交叉感染提供了条件；监禁刑不利于犯罪人的再社会化；监禁刑不利于罪犯特别是短刑犯的改造；监禁刑的行刑成本较高。推行社区矫正有利于贯彻罪刑相适应和刑罚个别化的原则；有利于降低行刑成本和合理配置行刑资源；有利于解决监狱拥挤状况和减少监狱人口；有利于利用社会资源改造罪犯；有利于维护罪犯的合法权益。创建中国特色的社区矫正模式要坚持依法规范的原则．积极稳妥的原则，协调配合的原则，改革创新的原则，矫正为本的原则，利用社区资源的原则，与监狱矫正工作相结合的原则。     

解读万州第一贪的MBA学习

因贪污，巨额财产来源不明而被依法判处无期徒刑的万州第一贪易兴权，在狱中参加MBA课程学习的消息像一枚重磅炸弹在重庆迅速传开。有人认为，作为一个无期刑犯，国家花费人力财力培养他根本不值得；也有人认为，即使是罪犯也有权利通过特定的方式学习，不断提高自己的文化水平。一个无期刑犯在狱中参加MBA课程学习究竟有多大的价值与意义?请看——     

关于监管改造工作首要标准的思考——以上海刑释人员重新犯罪为例

我国刑释人员重新犯罪将在一个相当长的时期内呈现逐渐上升的趋势。把刑释人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准的要求符合我国刑罚的目的，是加强社会治安综合治理和构建社会主义和谐社会的要求。贯彻落实监管工作的首要标准，应统一并完善此衡量标准，加强科学研究，加强对短刑犯等重点类型的监管改造工作，以求在监管改造工作中有所突破。     

关于对短刑犯改造的调查报告——浅谈短刑犯改造的科学性

在监狱行刑实践中,被判处三年及三年以下有期徒刑的短刑犯的改造问题,正在成为管教工作的一个难点。因此,有必要对这类罪犯的基本情况、改造特征进行深入调查,积极探索和创新矫治的内容、方法、形式、手段、途径和行刑模式,使改造质量上升到一个新的水平。     

放宽假释条件浅议──赋予累犯、长刑暴力犯假释权

本文对新刑法关于累犯和长刑犯不得假释的规定提出质疑，认为立法应赋予两类罪犯假释权，并从假释制度的起源、国外实践、罪犯人权，刑罚目的诸角度进行论证和探讨。     

新刑事诉讼法视野下短刑犯管理问题的思考

刑法修正案八及新刑诉法的颁布施行,开启了我国的刑法执行新篇章,也同时带来了监狱管理的新挑战。短刑犯的管理已经成为目前监狱管理中的难点,同时暴露出当前我国监狱系统形势政策及刑罚构造中的诸多问题,因此,需要我们在分析成因的基础上,区分不同情况,有针对性的构想解决之道。     

监管场所安全风险评估机制的构建

保障监管场所安全是监所工作的永恒主题,是监所管理教育工作的前提和基础。我所自2009年承担短刑犯和拘役犯的收押、管理和教育以来,罪犯刑期短、流动性大,深层次的思想不易掌握等新特点是一直以来困扰我所安全工作的客观因素,亦一直在考验场所传统安全防范工作机制效用,为此,我所在秉承“向教育矫治质量要安全”工作理念的同时,积极整合、完善以往场所安全工作方法、措施和机制,     

短期自由刑弊多利少应予改革

传统理论历来在如何评价短期自由刑问题上持肯定态度,并且已经体现到了我国刑事立法上、但是,大量的实际调查材料表明,短期自由刑是一种弊多利少的刑罚。笔者曾对54名刑满释放人员进行了调查。其中原判刑期在3年以下的有36人,占被调查总数的66％,回到社会后,3年内又重新犯罪的有11人,占调查总数的20.3％。如果以36名短刑犯为基数,可以发现其重新犯罪率高达30.5％。我们还采用了定点调查的方法,对某劳改农场874名罪犯中的97名累犯进行了调查。在调查过程中我们发现,累犯中第一次犯罪判刑在3年以下的有42人,其中大都只有半年、一年刑。导致短刑犯刑满释放后重新犯罪的一个较为普遍的原因是,刑期太短,难以达到教育改造的目的。被判处短期刑的犯罪分子普遍认为自己的罪行不太严重,