美国双录取：看懂容易选择不易，且行且珍惜

美国大学双录取——“录取家族”的小儿子 一提起赴美留学，肯定很多同学多少都会有这样的意识——能够去美国的大学读书应该是一件非常不容易的事情。不但需要优异的高中或者大学成绩，良好的个人综合素质，还需要符合要求的语言考试成绩和资金支持……然后通过复杂的申请流程，最后获得心仪的美国大学的一张录取通知。     

美国大学招生官如何给课外活动“打分”？

课外活动能够充分体现学生的综合能力,也是美国大学考察学生的一项重要参数。在申请美国大学所要填写的通用申请表（CA）的第四页,留有10处空白部分需要申请学生填写自己从初三到高三参加过的课外活动。那么,你知道美国大学招生官是如何衡量一名学生的课外活动？有什么标准吗？我们应该如何根据这些指标选择适合自己的课外活动？美国大学招生官考察课外活动的12项指标美国大学招生工作中,大学招生官首先看学生的标准化考试成绩和GPA,接下来就该关注学生的课外活动了。     

欧洲大学为什么不如美国

欧洲是现代大学的发源地。二战前，美国富人纷纷送子女去欧洲念书，美国的研究性大学，据说还是一批“德国博士”仿造欧洲的模式创造的。如今，曾被视为美国高等教育范本的欧洲大学，却早已风光不再。 据上海交通大学所做的最新世界大学排名显示，全球前20名顶尖大学中有17所美国大学，所占比例高达85%。目前，美国大学正拥有全世界70%的诺贝尔奖     

浅析中美高校图书馆人力资源管理

简要介绍了美国大学图书馆人力资源管理的情况，通过比较，分析了我国高校图书馆人力资源管理存在的问题，在借鉴美国高校图书馆经验的基础上，提出了完善我国高校图书馆人力资源管理的具体办法。     

美国大学如何评职祢

美国大学的教授主要分为三种——助理教授、副教授和正教授。评副教授不算很难，但评教授就很难了，因为不但要科研成绩很突出，而且还要在本领域很知名。著名教授退休后，可以继续保留教授头衔，称为荣誉退休教授。     

美国大学教师待遇及其制度

美国大学基本实行以绩效为导向的教师待遇制度，其核心精神是市场意识和公平原则，其实施机制是绩效考核。这种制度安排追求“绩效不同，待遇不同”，以提高大学教学质量，提升科研水平，促进社会服务。对于发展中的我国高等教育和大学教师队伍建设而言，有一定启发和借鉴意义。     

美国双录取：看懂容易选择不易,且行且珍惜

美国大学双录取——＂录取家庭＂的小儿子一提起赴美留学,肯定很多同学多少都会有这样的意识——能够去美国的大学读书应该是一件非常不容易的事情。不但需要优异的高中或者大学成绩,良好的个人综合素质,还需要符合要求的语言考试成绩和资金支持……然后通过复杂的申请流程,最后获得心仪的美国大学的一张录取通知。     

留学之窗

<正>美国留学本科转学的主要形式1.国内转到美国大学与国内大学有所不同,在美国大学,转学校、转专业是非常普遍的。所以选择赴美读本科转学是一个不错的选择。对国内生来讲,一般都是已经在国内高等院校读了两年或三年,修了一定的学分。而美国采用的是学分制,如果转学成功的话,你在国内高校所修的部分学     

美国顶尖院校喜欢这样的学生

正中国留美学生人数逐年增多,而美国名校国际学生招生名额并无明显增加,美国大学的录取竞争越来越激烈,特别是顶尖大学的申请更是难上加难。那么美国顶尖名校到底喜欢什么样的学生??这里,不妨听听美国哈佛大学和哥伦比亚大学的招生官解读录取标准:哈佛招生官说:希望看到学生成绩优秀且持续稳定!美国大学招生的要素就像一个金字塔,处于最底     

成功申请美国名校的五要素

一．TOEFL（IELTS）和SAT 申请世界级的名校，TOEFL成绩是必须的，大多数大学的托福录取要求是100，但理想的分数在105分以上为宜。需要引起大家注意的是，虽然很多大学的TOEFL最低要求100，但没有达到此分数的学生，依然有机会申请美国名校。美国大学的录取很灵活，不会根据某一项分数而随便拒绝一个学生。     

28个美国大学申请误区

很长时间以来,人们对于美国大学的申请和录取有很多误传,以下问题的解答是对这些误传的澄清和解释.     

罗斯高:“到中国是回家”

这8年间,他在中科院工作的时间比在美国大学工作的时间还长 与中方科学家的成功合作得益于中国良好的发展环境。美国斯坦福大学国际研究所     

美国大学申请 你需要知道四个事实

作为一个准留学生,也许你已经做出了出国读书的决定,但是在选择留学具体国家的时候,仍然还在犹豫之中。诚然,很多国家都有着世界顶尖大学,不过,美国无疑是其中具有出色表现的一员。那么,在申请美国大学,尤其是本科课程时,关于他们的具体审查和录取流程,你又了解多少呢？不少学生发现,美国大学通常青睐全面发展的人才,在班级专业分配上相当灵活,以下四点是你需要知道的事实。     

你写的美国留学申请个人陈述够吸引人吗?

个人陈述在美国留学申请中至关重要,是美国大学认识你的重要文件。一篇好的个人陈述,首先要有可读性。而可读性需要你写的文章能吸引人。     

汉语西传--以晚清时期英语世界汉语教材为中心1

晚清时期西方人掀起了汉语学习的第二次高潮，在这100多年的时间中，他们编写了卷帙浩繁的汉语教材，这些教材类型丰富，从不同的角度可以划分为以下几个类型：翻译型教材和自编型教材、口语教材和书面语教材、综合类教材和单项知识技能类教材、官话教材和方言教材等等。类型众多的汉语教材反映了不同阶段、不同形势、不同学习者的需求，它们不仅是汉语教育史上的巨大财富，也为我们当今的汉语教学和汉语教材编写提供了可资借鉴的宝贵经验。     

如何避开野鸡文凭地雷等

钱钟书的《围城》里就有这样的桥段：方鸿渐在欧洲留学，4年间换了3所大学，最终从爱尔兰骗子的手中买了一个克莱顿大学的假文凭……从方鸿渐到唐骏、乐嘉、姜昆、张建华……海外野鸡大学的桥段于国人早已不陌生。近日，中国与全球化研究中心援引美国大学一项统计数据称，美国“野鸡大学”泛滥成灾，而中国成为其最大的受害国，美国的野鸡大学每年的学位证书95％给了中国人。     

关于建立工会工作社会评估机制的研究

说起社会评估,我们很容易想起一年一度的财富500强和美国大学一年一度的排名,这是独立的社会力量对其他社会组织进行评估、排名的著名事例。随着经济与社会     

制度资源释放与大学技术创新——近期美国学者对《拜—杜法案》的研究与反思

《拜—杜法案》极大推动了美国大学的专利知识转换,在美国经济向知识经济转向的过程中,扮演了极其重要的角色。长久以来,学界一致认为,这一法案的成功在于释放制度资源,从而激发了大学和科研机构的科技创新热情。但近期的研究显示,2000年之后美国大学的专利申请和知识转换增产率出现了停滞和下滑的趋势。多方学者试图提出新的解决方案,以扭转这一现象。认为如果将授予发明单位的专利所有权,进一步给予技术专利发明人的话,则能更进一步激发大学技术专利转换为生产力。     

确立课程改革意识促进教师自身发展

新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”。教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，要确立课程改革意识，主动地、合理地、创造性地丰富和调整教学内容，将课程改革的推进和教师自身专业水平的发展联系在一起。     

关于《科学社会主义》教材体系改革的新探索

关于《科学社会主义》教材体系改革的新探索山东大学赵明义《科学社会主义》教材体系的不断改革与完善，其目的在于尽量反映科学社会主义理论体系的本来面目。为此，我们在十几年的科社教材建设中一直坚持不断改革教材体系。最近又出版了新版本的《科社》教材，其体系作了...