高校辅导员开展大学生思想政治教育的实效性探索

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。从现实情况来看,部分辅导员在大学生思想政治教育中存在事务管理多、思想引领少,被动应付多、主动设计少,单兵作战多、协同育人少的情况。要提升高校辅导员开展大学生思想政治教育的实效性,就要充分发挥高校辅导员在大学生思想政治教育过程中的全时性、方法的多维性、路径的日常性、效果的渗透性等优势,突出思想理论教育和价值引领的核心地位,打造思想政治教育精品,构建协同育人有效机制,不断增强辅导员的教育自信。     

思想政治教育的实效性探索

在经济迅猛发展的新形势下．大力加强和改进学生思想政治教育是当今时代发展的需要，事关培养中国特色社会主义现代化事业建设者和接班人的重大现实课题。学校要担负起这一历史重任，就必须逐步形成一套与时俱进、行之有效的学生思想政治教育体系．培养出适合社会全面发展的新一代高素质、高质量的创新型人才。     

加强高校教职工思想政治教育初探

江总书记十五大报告强调：“切实把教育摆在优先发展的战略地位。尊师重教，加强师资队伍建设。”①这就为高校尤其是师范院校的思想政治工作注入新的活力和时代内容，同时，“认真贯彻党的教育方针、重视受教育者素质的提高”也对高校培养人才的素质提出了更高的要求。因此，加强高校教职工的思想政治教育，做好“三育人”工作，以适应新形势下的需要，是摆在高校领导班子和党务工作者面前迫切而又任重道远的艰巨任务。要做好“三育人”，首先必须着眼于抓好高校教职工的思想政治工作。早在七十年代邓小平同志在《全国教育工作会议上讲话》…     

从儒学思想看和谐高校教职工思想教育

和谐社会与和谐世界的理论,可以从孔子的"和而不同"思想《(论语》)中找到线索。建设"和谐社会",是中国经济规模和社会结构发展到现阶段的必然要求。"和谐社会"的     

思想政治教育的过程实效性探索

大学生思想政治教育的实效性，不仅是思想政治教育价值主体所关注的内容，而且也是思想政治教育实践主体关注的内容，甚至于是思想政治教育对象所关注的内容。关注思想政治教育实效性，可以表现为在实践层面和理性层面的关注。     

增强思想政治教育实效性的探索

当前。学校思想政治教育工作面临着新的形势和新的问题．要求我们必须站在战略和全局的高度深刻认识加强和改进学校思想政治教育工作的重要性和紧迫性．努力把思想政治教育工作提高到一个新水平。党中央提出的科学发展观是引领当代学校思想政治教育、全面提高学生综合素质的重要理论指南。在学校思想政治教育工作中，要运用科学发展观．加强和改进思想教育的形式、手段、方法，提高实效性。     

新时期高校思想政治工作实效性探索

本文针对新时期高校思想政治工作的目的、手段,对阻碍高校思想政治教育工作增强实效性的因素进行详细地剖析,并阐明了增强新时期高校思想政治教育工作实效性的相应措施,建议把高校思想政治教育工作向详细化、目的化方向实施,改进与完善现代高校思想政治教育工作的实施内容以及教育模式,提高高校思想教育工作者的质量,引导学生准确运用各种网络设施设备,指引学生积极参加社会实践活动等策略。     

高校思想政治教育实效性浅探

增强大学生思想政治教育实效性是高校实现人才培养目标、适应现代教育和现代经济发展的必需,是大学生思想政治教育的根本要求。目前我国高校思想政治教育实效性存在弱化的问题。我们要从思想政治教育的切入点、核心理念、教学方法和手段及师资队伍建设方面入手增强其实效性。     

高校思想政治教育实效性浅探

增强大学生思想政治教育实效性是高校实现人才培养目标、适应现代教育和现代经济发展的必需,是大学生思想政治教育的根本要求.目前我国高校思想政治教育实效性存在弱化的问题.我们要从思想政治教育的切入点、核心理念、教学方法和手段及师资队伍建设方面入手增强其实效性.     

高校思想政治教育实效性问题初探

目前，我国高校思想政治教育还存在着诸多问题，严重降低了教育的实效性。其原因主要有：没有形成合力，相关制度不健全；教育内容与社会现实存在反差，容易使大学生产生质疑心理；“以人为本”理念贯彻不力。大学生主体地位被忽视。因此，应以科学发展观为指导，探索提高大学生思想政治教育实效性的对策。如：推进制度建设，营造良好育人氛围；顺应时代潮流，创新教育理念和方法；加强思想政治理论课教师队伍建设，提升教师素质。     

增强高校思想政治教育实效性新探

思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势,也是高等学校教育的一个重要功能。随着形势的变化,高校思想政治教育面临着越来越多的冲击和挑战。对此,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视,做出了一系列加强和改进大学生思想政治教育的重大决策。高校应认真学习、领会好政策精神,针对新形势下大学生思想政治教育存在的薄弱环节,努力开创高校思想政治工作新境界。一思想政治教育是一种关于人的对象性活动,思想政治教育的活动及其过程必然涉及主体与客体的关系问题。作为人类教育活动重要组成部分的思想政治教育必须遵循人的思想品德形成发展…     

对提高大学生思想政治教育实效性的探索

高校是培养人才的摇篮，培养德智体美全面发展的合格人才是高校承担的历史使命。面对新形势下学校思想政治工作实效性不强的状况，分析问题存在的原因，提出解决问题的措施和方法，具有重要意义。提高大学生思想政治教育，实效性主要应做好以下工作；充分发挥课堂教育的主导作用；构建大学和谐文化环境；重视学生的道德实践；实现务实的管理；家校合力，提高思想政治教育的实效。     

对提高大学生思想政治教育实效性的探索

高校是培养人才的摇篮,培养德智体美全面发展的合格人才是高校承担的历史使命.面对新形势下学校思想政治工作实效性不强的状况,分析问题存在的原因,提出解决问题的措施和方法,具有重要意义.提高大学生思想政治教育,实效性主要应做好以下工作;充分发挥课堂教育的主导作用;构建大学和谐文化环境;重视学生的道德实践:实现务实的管理;家校合力,提高思想政治教育的实效.     

新时期高校思想政治教育工作实效性研究

新时期，高校的思想政治教育工作涌现出诸多的新情况、新问题，传统的思想政治教育已不能适应现代社会发展的要求，必须探求在教育理念、工作机制以及教育方法等方面创新的途径，不断提高思想政治教育的实效性，切实发挥思想政治教育在高校人才培养中的作用。     

对提高大学生思想政治教育实效性的探索

高校是培养人才的摇篮,培养德智体美全面发展的合格人才是高校承担的历史使命。面对新形势下学校思想政治工作实效性不强的状况,分析问题存在的原因,提出解决问题的措施和方法,具有重要意义。提高大学生思想政治教育,实效性主要应做好以下工作;充分发挥课堂教育的主导作用;构建大学和谐文化环境;重视学生的道德实践;实现务实的管理;家校合力,提高思想政治教育的实效。     

试论影响高校思想政治教育实效性的因素

思想政治教育实效性是进行思想政治教育必须面临和解决的一个问题,那么影响思想政治教育实效性的原因到底有哪些呢?本文从社会环境、学校和个人三个方面分析了影响思想政治教育实效性的因素。     

提高高校思想政治教育实效性的方法探析

在高校思想政治教育中,实效性缺失成为亟待解决的问题。提高实效性应逐渐成为加强和改进大学生思想政治教育的关键。文章在对高校思想政治教育实效性缺失产生的原因进行分析的基础上,对改进高校思想政治教育方法,切实提高高校思想政治教育的实效性,提出了有针对性的建议。     

提升高校思想政治教育教学实效性的对策

新时代背景下,高校大学生思想政治教育工作面临着不同以往的挑战与机遇。为实现新时代立德树人的根本目标,提升高校思想政治教育教学实效性与影响力,必须解决高校思想政治教育教学环境不完善、教学形式内涵不足、教师教学能力欠缺、教学内容与教学目标分离等问题。因此,以问题为导向,高校思想政治教育应优化教学环境,加强高校思想政治教育渗透力;建构社会实践与网络课堂相结合的高校思想政治教育教学体系;加强高校思想政治理论课教师的教学能力;组织生活化、大众化的思想政治教育教学内容。     

高校思想政治理论课教学实效性探索和尝试

为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案精神，进一步提高大学生思想政治理论课教学的实际效果，采用以下措施：激发学生兴趣；围绕热点难点，引导学生正确对待现实问题；实施案例教学，提高学生理论素养和应用能力。     

高校思想政治理论课教学实效性探索和尝试

为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案精神,进一步提高大学生思想政治理论课教学的实际效果,采用以下措施:激发学生兴趣;围绕热点难点,引导学生正确对待现实问题;实施案例教学,提高学生理论素养和应用能力。