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1.
闫志民 《中国特色社会主义研究》2003,(5):92-92
《邓小平理论与中国特色社会主义规律》一书的主要成果和理论贡献,是试图阐明邓小平在研究十四个重大问题时所揭示的中国特色社会主义的建设规律;此书对深化和推动邓小平理论的研究,会起到抛砖引玉的作用。 相似文献
2.
邓小平理论是党的旗帜,必须深刻认识高举这面旗帜对解决我国现实实践问题的重大作用。当前深化邓小平理论学习的中心要求是把学习邓小平理论与学习贯彻党的十五大精神结合起来,全面、正确地理解和掌握邓小平理论,坚持和发展邓小平理论。掀起理论学习高潮的关键在于切实弘扬马克思主义学风。 相似文献
3.
邓小平理论是当代中国的马克思主义，就其内容而言，是中国改革开放和社会主义现代化建设的经验总结；就其思想渊源而言，则是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。（共产党宣言）是马克思、恩格斯对科学社会主义基本原理的第一次全面的、系统的论述，它的问世，标志着马克思主义的诞生和共产主义运动的兴起。作为邓小平理论的主要创立者，邓小平对（宣言》基本思想的深刻理解和在实践中的烟熟运用，在邓小平理论中得到了充分体现。今天，把学习邓小平理论和学习《宣言》的基本思想结合起来，认清这一理论与马克思主义的血脉联系，才… 相似文献
4.
一、邓小平理论的历史地位和指导意义1 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ,是当代中国的马克思主义。第一 ,邓小平理论坚持解放思想 ,实事求是 ,在新的实践基础上继承前人又突破陈规 ,开拓了马克思主义的新境界。第二 ,邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果 ,抓住“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”这个根本问题 ,深刻地揭示社会主义的本质 ,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。第三 ,邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界 ,对当今时代特征和总体国际形势 ,对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家… 相似文献
5.
刘淑梅 《中国党政干部论坛》1999,(12)
生产力问题是贯穿邓小平理论的一个基本命题,围绕这一基本命题,邓小平解决了当代社会主义理论和实践的基本问一、围绕生产力,指明了社会主义本质,揭开了“什么是社会主义”之迷什么是社会主义、如何建设社会主义？这是当代社会主义理论和实践的基本问题。其中,什么是社会主义的问题更具有基本性。因为只有正确认识了什么是社会主义,才可能按社会主义的本质要求去建设社会主义。我国从１９５６年生产资料社会主义改造基本完成以后就开始进行大规模的社会主义建设。但对于什么是社会主义,我们长期以来无论在理论上还是实践上都没有完全… 相似文献
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学习“三个代表”重要思想，关键是要把握基本精神。“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，学习中怎样才能更好的领会和把握基本精神呢？从各学校的体会来看，领会和把握“三个代表”重要思想的基本精神，首先必须认认真真，老老实实地学习江泽民同志的原著和《纲要》。同时，要抓住一些重大问题，不断深化思想认识。以下，笔者根据一些同学提出和问题谈几个方面的认识。 相似文献
7.
赵曜 《中国特色社会主义研究》2008,(4)
我国著名学者、武汉大学梅荣政教授长期从事社会主义理论尤其是中国特色社会主义理论研究.他的新著<中国特色社会主义基本问题研究>(武汉大学出版社出版),是其在二十几年潜心研究的基础上写成的一部有较高学术价值的力作.我认为这部著作有如下几个突出特点和优点: 相似文献
8.
侯树栋 《南京政治学院学报》2001,17(4):110-110
南京政治学院承担的国家哲学社会科学“九五”规划军事学重点项目《军队院校邓小平理论教学体系研究》 ,历时三年完成。项目研究的阶段性成果 ,曾获得优秀教学成果国家级二等奖。去年 6月 ,项目最终研究成果在北京通过鉴定 ,并于去年年底由解放军出版社出版发行。作为一名长期在军队院校工作的老教员 ,我一直关注着该项目的研究进程 ,并且有幸作为鉴定委员会主任委员参加了项目最终研究成果鉴定会 ,对于成果的出版深感欣慰。邓小平理论是我们时代的旗帜。用邓小平理论武装全军 ,是我军在新的历史时期的战略任务。如何使邓小平理论进入教材、… 相似文献
9.
承志 《中国党政干部论坛》1999,(5)
中央党校副校长杨春贵教授和中央党校哲学部张峰教授主编的《邓小平理论与社会主义的历史命运》一书已由黑龙江人民出版社出版。该书作为国家社会科学基金资助的国家哲学社会科学研究课题———“邓小平理论与社会主义的历史命运”的研究成果,在研究的思路上作了新的开拓... 相似文献
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近年来,随着社会经济的不断发展,自然灾害对人类造成的影响越来越严重。为了有效应对自然灾害,我国已经制定与实施了一系列防灾减灾法律、法规、政策、规章等正式制度。但随着我国灾害防治实践的进一步推进,我国灾害法制体系的不完善尤其是我国防灾减灾基本法的 相似文献
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十五大是我党历史上具有划时代意义的一次盛会。大会认真总结了十一届三中全会以来改革开放的成功经验，规划了２１世纪我国社会主义建设的宏伟蓝图，具有继往开来、承前启后的重大历史意义。特别是大会正式把邓小平理论确定为全党的指导思想，明确规定“中国共产党以马列主义毛泽东思想、邓小平理论做为自己的行动指南”。这是以江泽民总书记为核心的党中央做出的历史性决策，表明了把邓小平开创的建设有中国特色的社会主义建设事业，全面推向下个世纪的决心和信念，符合时代的要求，顺党心，合民意。我们一定要高举邓小平理论伟大旗帜，认… 相似文献
12.
近年来,随着社会经济的不断发展,自然灾害对人类造成的影响越来越严重。为了有效应对自然灾害,我国已经制定与实施了一系列防灾减灾法律、法规、政策、规章等正式制度。但随着我国灾害防治实践的进一步推进,我国灾害法制体系的不完善尤其是我国防灾减灾基本法的缺失弊端表现得十分明显,制定我国防灾减灾基本法具有十分重大的意义,伞社会要求相关单位抓紧时间制定与出台作为我圜防灾减灾基本法的《防灾减灾法》的呼声越来越高。 相似文献
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吴福男 《江苏警官学院学报》1999,(Z1)
在高等院校中开设柳小平理论》课,对于培养建设有中国特色社会主义建设事业的接班人,具有十分重要的意义。作为培养面向对世纪公安后备人才的公安院校,开设《邓小平理论》课得尤其重要。根据国家教育部的统一部署,我校于1998年秋季学期起,在三年级学员中全面开设《邓小平理论》课。党中央提出,要使邓小平理论“进教材、进课堂、过头脑”。我们认为,“进教材”。“进课堂”是形式和手段,“过头脑”才是关键,才是开设《邓小平理论》课的真正目的。为了上好《邓小平理论》课,真正使邓小平理论进人学生的头脑,在教学实践中,我们从教… 相似文献
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邓小平理论的特点问题研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
研究邓小平理论的特点 ,对于深化邓小平理论研究及其与毛泽东思想的比较研究具有重要意义。国内学术界对这个问题的研究是在党的十四大特别是十五大以后广泛展开的。目前专题研究这个问题的文章还不多 ,一些著作和教材中都论及到这个问题 ,比较有代表性的观点主要有十三种。其中绝大多数都是从邓小平理论本身分析其特点 ,而不是从与马列主义、毛泽东思想的比较中分析其特点。对邓小平理论的特点 ,可以从不同的角度去分析归纳。但是无论从什么角度分析归纳 ,都必须首先弄清楚什么是“特点” ,必须把邓小平理论与马列主义、毛泽东思想进行比较 ,这样才能真正说明邓小平理论的特点。要深化对这个问题的研究 ,不能忽视它们在时代背景、构建理论的中心、表现形式和论证方法、语言风格等方面的差异。 相似文献
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谈高举邓小平理论伟大旗帜的基本出发点包心鉴高举邓小平理论伟大旗帜，是党的十五大的灵魂，也是党的建设和发展的灵魂。高举伟大旗帜，不是空洞的政治宣言，而是具有丰富内涵的社会实践，需要我们作出全方位的、持之以恒的努力。在邓小平同志去世之后，在跨越世纪的新征... 相似文献
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《马克思列宁主义基本问题简明教程》是党校本科班学员的必修基础理论课。学好这门课程既要研读全书 ,从整体结构上系统地掌握贯穿全书的精神实质 ,又要对重点问题多下点功夫。现就学习中必须掌握的一些重点问题予以解析 ,以供参考。1 马克思主义的创立和发展①马克思主义作为一个崭新的思想理论 ,产生于 19世纪 40年代的西欧 ,有其产生的源和流。马克思主义的源 ,是 19世纪 40年代西欧的社会历史条件。首先 ,是欧洲资本主义大工业得到迅速发展。其次 ,是资本主义弊病的暴露和经济危机的发生。再次 ,是工人运动的兴起。马克思主义的流 ,是 1… 相似文献
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马克思主义是与时俱进的理论。邓小平理论的全球化视野,是对马克思主义国际分工和世界历史理论的丰富和发展。我党第三代中央领导集体根据新的实践,进一步拓展和深化了邓小平全球化思想,为在21世纪实现中华民族的伟大复兴指明了方向。 相似文献
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国务院机关事务管理局和全国机关事务工作协会在这里召开座谈会,纪念中国共产党十一届三中全会２０周年,是为了总结２０年来机关后勤改革与发展的经验,高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十五大精神为指导,在党中央、国务院的领导下,做好跨世纪的机关后勤工作,开创机关... 相似文献
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赵金飞 《中国特色社会主义研究》1999,(2)
《邓小平理论》课案例教学就是在《邓小平理论》课的教学中引入案例,用案例进行教学的一种新的教学方法。近年来,我们就某个重点和热点问题进行这种教学方法的尝试,取得了一定的效果,受到同学们的欢迎。一、案例教学的实施１．案例的收集与编写。所谓案例就是一份具有... 相似文献
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《文心雕龙》是我国古代第一部内容丰富、体大思精的文学理论专著,它的思想内容比较复杂,精华与糟粕互见。但总的说来,它在我国古代文学理论发展史上,是一部占有重要地位,具有重大影响的著作。由于《文心雕龙》有尊儒倾向,所以就被“四人帮”及其御用文人们,按所谓“尊儒必然反法”的“儒法斗争”公式,给它扣上一大堆帽子:什么刘勰是一个“地地道道 相似文献