国外法学奖励项目与讲座

<正> 为了推动法学研究的进展,表彰对法学领域作出贡献的人员,激勋法学工作者的研究热情,美国、英国、罗马尼亚、意大利、加拿大等国的有关机构或科学院设立了法学方面的奖励项目或讲座。例如,美国国际法学会每年颁发两种奖励成绩的证书。一种于1976年设立,授于在国际领域作出有很高技艺,对律师和学者很有益处的工作的人员。     

故意伤害赔偿导入惩罚性赔偿的法学思考

在我国,故意伤害行为的受害者只能请求有限的损害赔偿,不利于弥补受害人的真正损失。本文介绍故意伤害行为的概念及其处理方式、惩罚性赔偿的概念及其在国内外的立法状况,从维护受害人利益、惩罚致害人等方面分析故意伤害赔偿导入惩罚性赔偿的可行性,提出可以在故意伤害行为的民事责任中增设有限度的惩罚性赔偿建议。     

法学教育重新定位的再思考

树立法学教育的新发展观 ,关键是树立法学教育的大教育观。大法学教育观不仅包括高等法律院校 ,也包括法律职业部门 ;不仅涉及教育行政管理的范畴 ,也涉及司法行政管理的范畴。这种大法学教育的观念或法律人才培养模式具有三个基本特性 :全程性、完整性、双重性。核心是树立全面的人才观。作为一名合格的法律人 ,一方面 ,不仅是法律知识的共同体 ,还必须是法律职业素养的共同体和法律职业技能的共同体 ,简言之 ,是三者的统一。     

中国的国际法学:问题与思考

中国的国际法学在繁荣发展的同时,也存在诸多的问题。这些问题主要集中在对国际法和国际法学的作用和功能认识不足,国际法学研究中实用主义和功利主义色彩较浓,国际法学研究与国内法学研究脱节,国际法学研究的基础薄弱,国际法学的研究队伍青黄不接等方面。这些问题的解决,不仅需要整个社会对国际法和国际法学确立正确的认识、提供有力的环境,而且在终极上需要所有国际法学者的共同努力。     

行政奖励相关问题研究

行政奖励是行政主体用来管理事务时配合使用的一种手段。目前在我国没有相关的立法对其进行具体的规定,因此在行政法律行为中出现了许多问题,理论界对行政奖励的适用有着不同的观点。本文主要对行政奖励的部分法律问题进行研究,从行政奖励的方式、范围等方面进行分析,并在分析的基础上提出了解决问题的对策。     

灾害法学基本问题思考

我国是多灾之国,怎样实现灾害法律防范与救助,使防灾减灾走上法制化道路,是摆在国人面前的重要课题。防灾减灾法治实践迫切需要建立一门法律分支学科——灾害法学。笔者通过对灾害法学的含义、价值、学科定位、方法、体系及现状等基本问题进行分析,认为灾害法学是一门相对独立的法律分支学科,是一门需要整合灾害法学界力量,通力合作去进一步完善的法分支学科。     

行政奖励的制度化思考

行政奖励本是一种非常重要的行政管理手段,合理合法的使用它能有效地提高行政部门的管理绩效,然而,行政奖励在现实中却被严重的扭曲,不但没能发挥应有的功能,而且给行政部门造成巨大的负面效应。本文意在通过对行政奖励理论的梳理,反思和检讨其扭曲的实践,提出完善行政奖励的制度化建议。     

铁路票价上涨的法学思考

今年春运期间，铁路部门对部分列车实行了车票提价措施，票价涨幅为原票价的20％-30％，有的甚至高达40％-50％，引起了众多媒体和舆论的关注和议论。本文试图从法学的角度对春运铁路票价上涨进行评析。     

完善高校法学实践教学方式的若干问题思考

实践性教学是高校法学教学的重要组成部分,目前我国高校开展的法律诊所、模拟法庭、审判观摩、案例教学等四种实践性教学方式,对提高法学教学的质量起了很大的作用。但相比国外实践性教学,我国高校的实践性教学在形式和内容上都应加以提高。高校应全面完善法学实践性教学,从根本上扭转目前法学教学中尚存的＂重理论、轻实践＂的错误思想,将实践性教学渗透到本科教育中的点点滴滴,从而使得法科学生的理论和实践学习达到一个相辅相成的平衡点。     

法学论证的思考

所有的法学领域内的观点碰撞.无论是实务司法还是理论是实务司法还是理论争鸣,都面临着一种奇特的困境,即是无论自己的理论多么精确简明,都无法说服反对方放弃观点.那么在此基础上,论证和辩论是否还有意义?本文试着浅析这一问题,并提出一些见解.     

法学基础理论课程改革的思考与探索

《法学基础理论》课程的设置必须改革,其方向是分别开设两门课程;在一年级开设《法学导论》,在高年级开设《法理学》。前者介绍法和法学的基础知识,后者阐述法的一般原理,包括法治国家的一般理论。     

比较法学功能之探讨

功能对于比较法学整个学科而言，不仅有着纲举目张的作用，更维系着在激烈的学科竞争中这个学科能否继续独立存在。考察当下比较法学发展现状，比较法学在立法、司法、法学教育、国际法等诸多领域发挥着重要的功能。比较法功能在中国的发挥自始就肩负着法律的国际化和法律的现代化两大历史使命。     

非典型性肺炎事件的法学与社会学思考

非典型性肺炎事件是2003年引起全国乃至世界震荡的重大社会事件。由这一事件引发了我们对公共信息的选择与依赖机制、民众消费弱势的救济与扶持以及政府对确保信息安全的责任等诸多方面的法学与社会学思考。在突发事件出现之后，如何使信息受众在第一时间之内获得准确全面的信息，使媒体和商家在伦理与法律的维度之内正常作为，政府能够对公共秩序进行有效控制从而使民众权利不被藐视并获得尊重，成为我们关注的焦点问题。     

诊所式法学教育：现实主义法学对法学教育的贡献

美国法学教育的一个很突出的特点就是其对职业性的强调。诊所教育模式是现实主义法学对美国法学教育的一大贡献,并且现在以为多数美国法学院所采用。受其启发,我国的法学教育亦应加强实践性教学环节,可以尝试在法学教育的改革中有选择地采纳的诊所式模式,培养学生的法学实践能力、提高其从业技能。     

证据法学研究的方法论问题

在中国目前的法学研究中,理论与实践完全形成了“此案“与“彼岸“的两个世界.我们的学术研究不存在缺乏资料的问题,而缺少的是一种科学的研究证据法学问题的方法.对于证据立法运动、法律移植运动和思辨法学,我们要反思和辨证看待.证据法学的发展从方法论的角度看,需要关注以下三个问题:一是必须关注中国现实中出现的问题,二是必须对问题的成因进行分析,三是必须从经验和教训的角度出发,发现中国存在的深层问题和制度问题,总结出深层的结构,上升到概念化,从而提出自己的理论.     

证据法学研究的方法论问题

在中国目前的法学研究中,理论与实践完全形成了＂此案＂与＂彼岸＂的两个世界。我们的学术研究不存在缺乏资料的问题,而缺少的是一种科学的研究证据法学问题的方法。对于证据立法运动、法律移植运动和思辨法学,我们要反思和辨证看待。证据法学的发展从方法论的角度看,需要关注以下三个问题：一是必须关注中国现实中出现的问题,二是必须对问题的成因进行分析,三是必须从经验和教训的角度出发,发现中国存在的深层问题和制度问题,总结出深层的结构,上升到概念化,从而提出自己的理论。     

论法学对依法执政的功能

法学是治国之学、强国之学、正义之学、权利之学,对依法执政具有十分重要的作用.法学为依法执政提供文明的执政理念、构建最佳执政模式、合理配置执政资源、营造良好执政环境.中国共产党加强执政能力建设、实行依法执政,必须重视和发挥法学的功能.     

证据法学研究的方法论问题

在中国目前的法学研究中,理论与实践完全形成了“此案“与“彼岸“的两个世界.我们的学术研究不存在缺乏资料的问题,而缺少的是一种科学的研究证据法学问题的方法.对于证据立法运动、法律移植运动和思辨法学,我们要反思和辨证看待.证据法学的发展从方法论的角度看,需要关注以下三个问题:一是必须关注中国现实中出现的问题,二是必须对问题的成因进行分析,三是必须从经验和教训的角度出发,发现中国存在的深层问题和制度问题,总结出深层的结构,上升到概念化,从而提出自己的理论.     

证据法学研究的方法论问题

在中国目前的法学研究中,理论与实践完全形成了"此案"与"彼岸"的两个世界.我们的学术研究不存在缺乏资料的问题,而缺少的是一种科学的研究证据法学问题的方法.对于证据立法运动、法律移植运动和思辨法学,我们要反思和辨证看待.证据法学的发展从方法论的角度看,需要关注以下三个问题一是必须关注中国现实中出现的问题,二是必须对问题的成因进行分析,三是必须从经验和教训的角度出发,发现中国存在的深层问题和制度问题,总结出深层的结构,上升到概念化,从而提出自己的理论.     

司法考试的法学基本功教学改革研究

通过司法考试所必需的知识储备和能力要求成为大学法学专业学生学习的重要指向针。由此,客观分析法学基本功的具体内涵,对司法考试与法学基本功教学的关系进行分析,从夯实法学基础知识、强化法学基本技能训练、培养法学基本能力等多重路径推进法学基本功教学改革,将便利法学教学者和学习者进行主体互动,有利于实现书院法学教学与社会现实需求的有效对接。