首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“不能让老实人吃亏”、“决不让投机钻营者得利”等话题近来引起人们的广泛关注,这反映了民心民意。确实,用什么样的人,不用什么样的人,体现用人导向,关乎党风民意,关系事业发展。“要重用老实人”就很有必要弄清:什么样的人才是老实人?  相似文献   

2.
在用人问题上,用什么样的人,不用什么样的人,对党的作风建设具有重要的导向作用.要把人选准用好,树立科学的用人观念至关重要.由此可见,对于我们党的事业来说,选什么样的人、用什么样的人的问题是一个关键问题.千秋大业在用人.古往今来,国以人兴,政以才治.邓小平同志所说的"关键在党、关键在人",在很大程度上就是指的选人与用人.  相似文献   

3.
陈金琦 《理论前沿》2003,(12):45-45
邓小平同志指出“选贤任能也是革命”。当前,随着世界经济一体化及我国加入WTO,国际竞争日趋激烈,如何加强对人才资源的分析与研究,总结发现选才用人的规律,加大工作力度,多层次、全方位、广角度地选贤任能,是适应全面建设小康社会的重要议题。(一)更新观念,要正确识人观念是行为的先导,有什么样的用人观念,就必然有什么样的选人、用人结果。正如江泽民同志所讲的,“识人是用人的前提。只有把人看准,才能把人选好用好。”识人也要与时俱进,当今我们识人的观念亦必符合时代的潮流,即“发展是第一要务”的需要。具体讲就是要按照“三个代表…  相似文献   

4.
法律和宗教部属于社会规范,是社会控制的重要手段。处理好宗教规范和国家法律的关系关乎宗教信仰自由政策的贯彻、关乎国家主权的维护、关乎政教关系的和谐、关乎法治国家的建设、关乎宗教团体的自身建设要正确处理国家法律和宗教教规的关系,需要解决好三个问题:一是必须强化法治意识:二是必须用法治的方式管理宗教事务;三是必须推进宗教教规与法治社会相适应。  相似文献   

5.
<正>开局关乎全局,起步决定后程,远征始于脚下。学习宣传贯彻好党的二十大精神是西双版纳全州上下的首要政治任务,以什么样的思想认识、精神状态、工作成效、干部作风开局起步,直接事关西双版纳傣族自治州闯出高质量跨越式发展路子和推进现代化建设事业,跑好新征程“第一棒”尤为关键。  相似文献   

6.
党的十八大报告中提出,"选什么样的干部、怎样选择干部,关乎队伍素质、影响办事能力、关系事业发展"。对企业而言,干部队伍的素质决定着企业的竞争力。长庆油田分公司第二采气厂通过严把干部选拔任用"六道关",选好干部、用好干部、管好干部,打造了一支政治素质好、业务能力强、工作作风硬的科级干部队伍,为企业又好又快发展提供了人才保障。  相似文献   

7.
制度设计的一个基本问题是:制度类型要与人的行为特征相匹配,即针对什么样的行为,设计什么样的制度。现实中一些制度存在的问题,就是制度类型与人的行为特征不匹配,难以取得好的效果。要增强制度的严密性和科学性,在设计制度时,必须针对人的行为特征,设计与之相匹配的机制。  相似文献   

8.
思想政治工作是一门人与人交流的艺术,要想有所创新,首先就要解决如何吸引人的问题。只有先吸引人,才能开展下一步工作,才能谈得上创新。要想吸引人,就必须端正态度。你用什么样的态度对待别人,别人就会用同样的态度对你。你以诫相待、将心比心,别人也会如此;你拿腔拿调、空话连篇,别人就会敬而远之。要端正态度,就必须先从转变文风下手。  相似文献   

9.
齐惠 《理论前沿》2009,(19):38-39
用人,不仅关乎治国理政的能力,还关乎天下人心的安定,受到历代执政者的高度重视。中国古代用人制度在两千多年的实践中积累了丰富的用人经验,具有重要的历史意义,值得当代珍重和借鉴。  相似文献   

10.
互联网思维的第一要点是真正的目标客户导向。做互联网的人天天在做什么?他们天天在琢磨客户。琢磨客户喜欢要什么样的产品,琢磨客户喜欢用什么样的方式得到信息,琢磨客户在从发现我的存在,到了解我,到购买我的产品,到如何使用我的产品,到如何评价我的产品,到如何和他的同事、亲人和朋友分享我的产品。  相似文献   

11.
推进全面深化改革,要坚持正确的改革方法论,分析和解决好三个层面的问题,即为什么要全面深化改革,坚持什么样的改革方向,改什么和怎样改。  相似文献   

12.
行科学发展观的思维范式   总被引:1,自引:0,他引:1  
任斌 《理论前沿》2009,(5):24-25
科学发展观不仅具有典型的科学思维特征,而且反映了科学思维的时代内涵。要深入学习实践好科学发展观,就要深入理解其所体现的以人为本的人本思维、全面发展的全面思维、协调发展的系统思维和可持续发展的和谐思维等思维范式,切实解决好关乎发展全局的诸多重大问题。  相似文献   

13.
培养什么人、如何培养人的问题是我国社会主义教育事业发展中必须要解决好的根本问题。高校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任,能否培养出政治立场坚定的人才,直接关乎中国特色社会主义各项事业的成败。这就要求高校领导要有政治意识,高校教师要有政治立场,只有这样才能培养出过硬政治素质的人才,才能在工作中真正落实"讲政治"。  相似文献   

14.
班组长是一个班组的灵魂,是生产的组织领导者和直接生产者,什么样的班组长就能带出什么样的团队。班组长要具备过硬的业务素质,做工作整合、延伸技术力量的主导人;要发扬吃苦耐劳的精神,做有勇有谋的排头兵;要坚持公平合理民主管理的原则,做公平公正的大家长;要创造和谐温馨的氛围,做一个幸福的管理者;要建立健全规章制度,做一个坚定的制度执行者。  相似文献   

15.
对于一个多民族国家来说,采取什么样的国家结构形式来处理国内民族问题,关乎国家长治久安和各民族前途命运。国家统一、民族团结是中华民族的根本利益所在,也是各族人民的共同利益所在。党的十八大后,习近平同志强调指出,要坚定不移坚持党的民族政策、坚持民族区域自治制度。党的十八届三中全会明确要求,发展社会主义民主政治,必须坚持和完善包括民族区域自治制度在内的各项制度,充分发挥我国社会主义政治制度优越性。党的十八届四中全会又明确提出了全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的任务和指导思想,在新形势下,我们一定要按照中央的决策和部署,坚持好、完善好、落实好民族区域自治,凝聚起全国各族人民大团结的力量,不断加快民族地区全面建成小康社会进程,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新贡献。  相似文献   

16.
以人为本的企业文化是企业发展壮大的源泉。高新技术企业是智力密集型和技术密集型企业,其命脉在于创新,而创新的主体是人,故尤其需要落实好以人为本。其企业文化建设要突出尊重人、服务人和发展人,既要重视用“薪”留人,也要注重以情留人、以榜样激励人、以优秀文化吸引人。  相似文献   

17.
<正>2016年12月7日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。“立德树人”不仅关乎培养什么样人的关键,也事关如何培养人的各个内涵环节,渗透于国民教育体系各个层级和教育的全过程,其间思想政治理论课则历史地成为了践行这一根本任务的前沿阵地。立崇尚科学之德,树追寻科学之人,是贯彻落实立德树人根本任务实践的重要内容之一。  相似文献   

18.
价值的根本问题是“人应当过上一种什么样的生活”,社会主义核心价值体系追问的是中国人究竟要过上一种什么样的生活?如何过上这种生活?富强民主文明和谐就是中国人的理想生活,为了实现这个共同理想,马克思主义提供指导思想,民族精神提供精神动力,荣辱观提供人格保证。社会主义核心价值体系的提出,乃是对三大时代境遇的回应,具有重大现实意义。  相似文献   

19.
功利化教育的理念是什么样?首先,它过度夸大受教育甚至一门课的作用和意义。比如,将学习英语提高到一个前所未有的高度:关乎大学毕业、海外留学,关乎一份体面的工作甚至关乎中华之振兴。如果你不会英语,那么,很遗憾,你不仅是这个时代的落伍者,在各方面都将是个失败者。  相似文献   

20.
大学生是新时代青年队伍的主力,是社会发展的生力军,是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。因此,怎样培养大学生,培养什么样的大学生,既是新时代教育的重要任务,更是关乎社会发展、民族复兴、国家进步的关键命题。新时代教育要让大学生摆脱狭隘的利己主义思想,拥有大爱大格局;要培养明大德守公德严私德的社会主义时代新人;要引导大学生厚植高尚情怀,在实现中国梦的伟大实践中实现青春理想。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号