关于成都市干部领导能力的调查与思考

“进一步解决提高党的执政能力和领导水平”是新世纪摆在我党面前的两大历史性课题之一 ,我国加入ＷＴＯ ,对各级领导干部的执政意识、执政作风、执政方式等提出了新的要求。领导能力在今天已成为事业成败、政运兴衰的关键因素。为弄清干部在领导能力上存在的问题 ,找到改善途径 ,使广大干部更好地做“三个代表”的实践者 ,成都行政学院行政管理教研部课题组通过问卷调查、小型座谈、个别交流等方式 ,对 2 0 0 1年——— 2 0 0 2年在我院培训的 30 0多名处级干部进行了领导能力专项调查 ,现整理报告如下。一、成都市干部领导能力状况及主要…     

成都市老年群体生存状况与养老服务需求调查研究

大力发展养老服务业是积极应对人口老龄化的内在要求。调查发现,城镇老年人群体生存状况总体较好,具备一定的养老服务社会支持条件;在养老服务需求方面,大多数老年人更加倾向于居家养老,但对于机构养老的观念在逐渐改变,同时对社区养老服务供给需求较为强烈。现代养老服务体系建设应在充分考虑老年群体需求基础上,不断提升养老服务质效和精细化水平。     

学习邓小平理论重在深入

一、加深对邓小平理论的历史地位和现实意义的认识实践证明 ,邓小平理论是我们建设有中国特色社会主义、理解和解决国内外各种问题、实现社会主义现代化的强大思想武器。党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想 ,在党章中明确规定中国共产党把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南 ,并号召全党高举邓小平理论的伟大旗帜 ,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向 2 1世纪。以党的十五大为标志 ,我们的事业进入跨世纪发展的关键时刻 :以建立社会主义市场经济体制为目标的改革已进入攻坚阶段 ,任务非常艰巨 ,矛盾和问题不少 ,…     

论学习邓小平理论的系统性学习方法

目前，在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，为了响应党中央提出的高举邓小平理论旗帜的伟大号召，全党和全国人民正在掀起一个深入学习邓小平理论的新高潮。但在学习过程中，某些不正确的学习态度和学习方法，却不同程度地影响了学习效果。因此，为了获取好的学习效果，有必要强调和倡导正确的学习方法。笔者认为，系统性学习的方法就是在深入学习邓小平理论过程中必须强调的重要方法之一。一、强调系统性学习的必要性首先，系统性学习是完成党中央提出的学习任务的需要。江泽民总书记曾多次强调：“学习理论，武装头脑，要努力在掌握…     

深入学习和正确理解邓小平理论

深入学习和正确理解邓小平理论□韩树英一、十五大是在党的事业发展上具有历史意义的大会十五大作为我们党历史上一座重要的里程碑，其重大历史意义是多方面的。最根本最重要的，就是把邓小平理论确立为党的指导思想，在党章中明确规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽...     

民主党派人士如何学习邓小平理论

<正>邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义.20年来改革开放的实践证明,邓小平理论是我国进行社会主义现代化建设最为正确的根本指针,也是实行中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度的政治基础.只有用小平     

黄冈黄州区：构架干部教育培训需求调查分析机制

近年来，黄州区委组织部在干部教育培训工作中，创新理念，用系统的观点认识干部教育培训需求调查分析的必要性。初步建立了以组织部门为主导、党校为主体的干部教育培训需求调查分析操作程序和方式方法框架，     

兴起学习邓小平理论的新高潮

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义。毛泽东同志曾说,对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。中国共产党是非常重视理论指导的党。邓小平理论为我们认识世界、改造世界、改造自己提供了新的强大思想武器。应     

干部培训需求研究引论

开展培训需求研究,是提高培训质量的前提性、基础性工作.虽然不同利益相关者对干部培训存在多样化甚至相互矛盾的需求,但干部培训需求根本上是指向事业发展的要求,主要应体现组织需求和岗位需求.干部培训需求研究应注意谁来研究干部培训需求、如何研究干部培训需求以及研究结果如何使用等问题.     

干部培训需求的调查与建议——以合肥市为例

干部培训需求的调查研究是提高党校干部教育培训质量的前提和基础。根据合肥市干部培训需求的调查结果显示,学员对党校培训需求及效果的评价是比较好的。但也存在培训内容针对性不强、培训方式方法不多、培训师资素质不高等问题。干部培训需求调研形式化、办班模式固定化、教学方式单一化、激励约束机制软弱化等是其产生的主要原因。为此,要加强干部培训需求的调研,实施分类培训,创新培训方式,加大师资队伍建设,强化激励约束制度。     

邓小平理论学习中的思想方法问题

对待邓小平理论的学习,是坚持正确的原则、科学的方法,还是采取教条主义、实用主义的做法,这是在当前深入开展邓小平理论的学习中往往会遇到而且也亟待我们去解决的问题,是我们正确学习、把握和运用邓小平理论的关键所在。     

学习邓小平理论 提倡照辩证法办事

邓小平历来十分重视辩证思维方法,要求人们要照辩证法办事。他在运用辩证观点,正确分析和处理我国改革开放实践过程中和国际风云变幻过程中必须解决的重大问题,体现出他在领导工作中的原则性、系统     

成都市城市贫民问题调查

朱镕基同志在去年人大<政府工作报告>中首次使用了"弱势群体"的概念,十六大报告中使用了"困难群众"的提法,这些都表达了党中央对我国贫困问题的关注.城市贫民是"弱势群体"和"困难群众"中一个重要组成部分.据民政部统计,截至2002年11月,我国3.2亿非农业人口中,已有1998万城市贫民陷人极度贫困,贫困问题已成为困扰中国社会发展的重要问题之一.虽然政府采取了许多措施努力解决,但矛盾仍很突出.随着改革的进一步深化,机构精简,下岗失业人员将进一步增加;由于城市化的发展,将有越来越多的农民进城,城市贫困问题将更趋严重,已构成影响我国社会稳定和经济发展的重要风险因素之一,不利于十六大提出的全面建设小康社会奋斗目标的实现.下面我们结合成都市的情况,谈谈城镇反贫困对策方面的一些思考.     

深入学习邓小平理论 努力提高思想政治素质

党的十五大提出，高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。这个精神极大地激发了全党和全国人民学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的热情。为了进一步落实十五大精神，今年6月24日，中共中央发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。7月，中共中央组织部和宣传部又召开了学习邓小平理论工作会议，会上江泽民同志作了重要讲话。我们一定要根据中央精神，深入学习邓小平理论，努力提高思想政治素质，开拓各项事业的新局面。一、用邓小平理论武装全党是一项重要的战略任务中共中央的通知明确…     

省社院掀起学习邓小平理论热潮

7月31日至8月4日，省社院教职工一行6人赴承德，参加了由省委宣传部举办的“学习邓小平理论培训班”，这次培训是省委宣传部为贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》而举办的，其目的是在全省培养一批学习邓小平理论的骨干，以此推动全省邓小平理论学习的新高潮。     

把学习邓小平理论贯穿教学全过程

自从1992年邓小平南方谈话和党的十四大以来,我院在省委的重视和省委统战部的支持下,把组织党外代表人士学习邓小平理论作为基本任务,贯穿教学工作的全过程。     

深入学习邓小平理论 充分发挥知识分子作用

一、高举邓小平理论伟大旗帜,培养和造就一支高素质的跨世纪知识分子队伍邓小平理论,是当代中国的马克思主义,是引导我们在新的历史时期开创全新事业的强大思想武器和行动指南。最近,江泽民同志深刻指出:在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途     

浅议干部学习力建设

提高学习能力，是加强党的执政能力建设的内在要求，是培养世界眼光和战略思维的现实需要，是与时俱进、创新发展的紧迫课题。干部应树立终身学习理念、科学管理时间，明确学习方向，联系实际，学以致用，切实提高学习力。     

陈建国同志谈兴起学习邓小平理论新高潮

党的十五大把邓小平理论确立为我们党的指导思想。在当代中国,只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。广大党员特别是领导干部,只有认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论,才能适应时代要求,保持政治上的坚定和头脑的清醒;才能开阔眼界,拓宽思路,增强工作的预见性和创造性;才能保持思想的健康,自觉抵制各种非无产阶级思想的侵蚀和影响,经受住各种考验。否则,就会方向不明,是非不辨,思想空虚,甚至“栽跟头”。近年来,全省各级党委对邓小平理论的学习抓得是紧的,党员干部学习理论的自觉性不断增强。但在领导干部中也有一些同志忙于事务,不愿学;有的浅尝辄止,不真学;有的地方和单位一般性的号