提高干部领导科学发展能力的思考

努力提高干部领导科学发展的能力,既是当前学习贯彻党的十七大精神的迫切要求,也是加强党的执政能力建设的一项重点工程,更是边疆民族地区党员领导干部执政能力建设的着力点。领导干部深入贯彻落实科学发展观,必须不断提高领导科学发展的能力,从而才能正确引导本地区经济社会切实转入科学发展的轨道。     

实现又快又好地发展是加快推进海峡西岸经济区建设的现实需要

党的十六届五中全会指出，要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。海峡西岸经济区建设要加快推进，就必须进一步贯彻落实科学发展观，实现又快又好发展，努力探索一条科学发展之路。     

把经济社会发展切实转入科学发展轨道

把经济社会发展切实转入科学发展轨道,首先必须进一步用科学发展观武装全党特别是各级领导干部,统一思想,形成共识,不断增强贯彻落实科学发民观的自觉性和坚定性。各地区各部门要认真研究制定“十一五”规划,精心安排明年的工作,真正把科学发展观的要求体现在经济社会发展的各个方面和各项具本工作国。     

把经济社会发展切实转入科学发展轨道

把经济社会发展切实转入科学发展轨道,首先必须进一步用科学发展观武装全党特别是各级领导干部,统一思想, 形成共识,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。各地区各部门要认真研究制定“十—五”规划,精心安排明年的工作,真正把科学发展观的要求体现在经济社会发展的各个方面和各项具体工作中。把经济社会发展切实转入科学发展轨道,必须保持宏观经济政策的连续性稳定性,实现经济平稳较快增长。明年要保持经济平稳较快发展的好势头,关键是努力扩大国内需求,努力调整投资消费关系,增强居民消费对经济增     

把科学发展作为党委把关定向的根本要求

实现部队科学发展,是对党委领导部队建设最根本的要求。党委把关定向,就是要把好科学发展这个关、定好科学发展这个向,切实把科学发展观蕴含的科学世界观和方法论,根植于部队建设之中,落实到履行使命任务的全过程,切实使部队建设更好地向科学发展聚焦、沿着科学发展轨道前行。     

在企业文化建设中推动企业科学发展的探讨——以徐工集团、中电电气集团、大全集团为例

在企业文化建设中推动企业科学发展，需要通过企业文化建设弘扬人人奋发向上、争为发展做贡献的精神，以充分彰显“发展”这一科学发展观的第一要义；营造尊重人、爱护人的浓厚氛围，以深刻体现“以人为本”这一科学发展观的核心理念；培育团队合作理念，以和谐发展推动企业科学发展；培育实事求是的科学态度，从实际出发与时俱进推动企业科学发展；培育“绿色文化”，在企业发展中努力实现“天人合一”。企业文化建设推动着企业科学发展，而企业科学发展又反过来推动企业文化建设跃上新的层次，由此形成两者良性互动的局面。     

用科学的发展思路和发展方法筹划部队建设

忠实履行新世纪新阶段我军历史使命,又好又快地推动部队全面建设,必须深入贯彻科学发展观,坚持用科学的发展思路、发展模式和发展方法,筹划、组织和实施部队建设,使之转入科学发展轨道。     

立足实际 发挥优势 全面推进社会主义新农村建设

全面推进社会主义新农村建设．是惠及亿万农民，加快社会主义现代化建设的一项重大决策，也是把我国经济社会发展转入科学发展轨道．推动农村经济社会实现全面协调可持续发展的重大举措。工农乡党委、乡政府在认真贯彻落实中央精神的同时，明确目标．抓住关键，固地制宜地发挥自身优势．扎实有效地推动当地社会主义新农村建设向前迈进。     

科学发展观是引领乌海经济社会又好又快发展的旗帜

党的十六大以来，乌海市坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，全市经济社会发展转入科学发展的轨道。实践证明，科学发展观是引领乌海经济社会又好又快发展的旗帜。     

谋划发展蓝图 构建和谐甘肃——“关于全省未来五年发展的思考”研讨班综述

“十一五”是全面落实科学发展观、推进结构优化升级、创新发展模式的重要时期。谋划甘肃未来五年的发展,必须以党的十六届五中全会精神为指导,坚持以科学发展观统领经济社会发展大局,转变发展观念,明确发展思路,切实把经济社会发展转入科学发展的轨道。     

试论科学发展观与科学社会主义

科学发展观是与科学社会主义相通的,我们党提出的科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,是对科学社会主义理论的新贡献;科学发展观与"三个文明"建设既密切联系,又相互独立,必须正确认识和处理它们之间的辩证关系,以及如何用科学发展观指导我国社会主义实践。     

论用科学发展观统领西部大开发

用科学发展观统领西部大开发，首先要深刻认识科学发展观的历史地位、实践基础和重大意义，同时要遵循一系列基本原则，把握新的发展思路。     

科学发展观与人的全面发展

文章认为科学发展观和人的全面发展本质是一致的。科学发展观的本质是以人为本,其目标是实现人的全面发展,因此要以科学发展观为指导,实现经济社会发展与人的全面发展的互动,要努力建设物质文明、政治文明、精神文明、优化生态环境,为人的全面发展创造条件。     

发展、发展观与科学发展观简述

研究科学发展观,不仅要对发展的概念有较深入的了解,而且要对社会发展观的变迁有一定的认识。科学发展观是一个实践性很强的问题,重在贯彻落实。科学发展观作为发展观的新形态,具有鲜明的基本特征。     

科学发展观视域下的可持续发展

科学发展观基本要求是全面协调可持续,这是从全局高度把握中国特色社会主义理论的重要体现。深入贯彻落实科学发展观,必须正确认识和处理自然资源、环境与发展的关系。     

科学发展观及其理论创新

科学发展观提出的实践依据是改革开放25年的发展实践。科学发展观的内涵体现了发展的主体性、全面性、协调性和可持续性以及实施的统筹性,是这几个方面的有机统一。科学发展观的理论创新体现在与传统发展观的对比以及思维方式的变革等方面。     

论科学发展问题的“课题化”

在21世纪初期的中国,科学发展问题之所以被课题化,主要是由以下三方面因素决定的：从客观上来讲,解决21世纪初期我国经济社会发展中出现的新问题要求实现科学发展;从内在的逻辑要求来讲,新中国成立以来我国三个历史阶段发展主题的转换正好聚焦于科学发展;从主观上来讲,新一届党的领导集体执政思维方式的转变使科学发展问题被课题化具备了认识基础。     

如何解读“科学发展观”

在解析科学发展观这一表达式时，应该把“科学”理解为自然科学和人文社会科学的统一，而在这个统一中，人文社会科学起着基础性的作用，因为它必须为自然科学的研究先行地澄明思想前提和价值导向。同时，也应该更多地从“显现”的含义上、从保护性“开发”的含义上来理解“发展”这个概念。科学发展观包含着极为丰富的理论内涵，胡锦涛总书记用“第一要义”、“基本要求”、“根本方法”这些概念，高度概括地阐明了它的主要内容。科学发展观具有三个基本特征：目标明确、路径明确、方法明确。     

试论科学发展观对宁波的要求

全面掌握宁波经济社会发展现状是实现宁波科学发展的前提条件;全面贯彻科学发展观是推动宁波又好又快发展的内在要求;努力践行科学发展观是破解宁波发展难题的迫切要求.     

从邓小平的发展论到科学发展观

发展论是邓小平理论的核心.科学发展观创造性地进一步丰富和完善了邓小平的发展论,它是我国发展实践的深刻总结,是我党发展理论的新成果,是实现全面建设小康社会的重要保证.