深圳建设中国特色社会主义示范市的战略决策

深圳经济实力跃居全国大中城市前列,为建设中国特色社会主义示范市铺平了广阔的道路.第一阶段从1999年8月至2000年11月,初步勾画出一个示范市轮廓;第二阶段从2000年11月至2008年3月,明确提出了实施纲要;第三阶段从2008年3月至今,提出要在经济、文化、社会、民主法治建设方面走在前列,并提出综合配套改革总体方案.深圳将继续成为改革创新的开路先锋,坚定不移地捍卫中国特色社会主义的伟大旗帜.     

社会主义建设道路选择与中国特色社会主义

社会主义建设理论与实践的探索过程,就是一个社会主义建设道路的不断选择过程.中国特色社会主义是社会主义建设道路选择的逻辑结果,它既是对世界上既有的社会主义建设道路与发展模式进行反复比较之后的一种自觉选择,也是对中国自身现代化建设长期探索历程中各种建设方案与建设道路反复比较之后的一种自觉选择.我们要适应国内外形势新变化,坚持改革创新,不断完善适合我国国情的中国特色社会主义的发展道路和发展模式.     

构建中国特色社会主义理论体系的当代价值

“建设有中国特色社会主义”这一科学命题提出后，一直指引着改革开放以来我国社会主义现代化建设事业的发展走向。不管在理论还是实践中，各项活动都紧紧围绕这一主题而展开，我们在改革开放中所取得的历史性成就与这面旗帜的引导是密不可分的。所以，了解与掌握中国特色社会主义理论体系是我们的首要任务。     

中国特色社会主义几个重大理论问题的廓清

中国特色社会主义是当代中国的主题,是中国共产党和中国人民团结、奋进、胜利的伟大旗帜。然而,在国内外思想理论界,却有人对中国特色社会主义存在着一些模糊或错误的认识。党的十八大以来,习近平总书记对坚持和发展中国特色社会主义进行了深刻的论述,对中国特色社会主义的一些重大理论问题给予了廓清,这对于我们把握中国特色社会主义的真谛要义,增强坚持和发展中国特色社会主义的自觉性和坚定性,具有重要的指导意义。     

中国特色社会主义文化建设

当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中。当前加强中国特色社会主义文化建设，具有特别重要的战略意义。全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，开创中国特色社会主义事业新局面，必须大力发展社会主义文化，大力加强中国特色社会主义文化建设。     

以人为本、科学发展与中国特色社会主义

在社会主义初级阶段,党提出的"以人为本"思想,实质上就是以最广大的人民群众及其根本利益为本。马克思主义关于人民群众是历史的创造者的根本立场和基本原理是坚持以人为本的理论基础。以人为本在马克思主义理论体系中有重要地位,但不能把它简单地归结为以人为本。马克思主义以人为本与我国古代民本思想与西方人本主义特别是资产阶级个人主义有原则界限。坚持以人为本是科学发展观的本质要求,是构建社会主义和谐社会的重要指导原则。全党特别是党的各级领导干部必须认真学习马克思主义,把以人为本的理念置于贯彻落实科学发展观的中心地位和全过程,作为我们党在新时期的执政理念和要求。要进一步解放思想,破除妨碍以人为本的一切陈腐观念。     

科学发展观与中国特色社会主义发展道路

科学发展观的提出,把我们党的发展理论上升到一个新的水平,使我们对中国特色社会主义发展道路又有了新认识、新思路和新概括。这条发展道路可概括为：改革发展、开放发展、科学发展、稳定发展、和平发展、全面发展、人的发展。     

社会诚信:要关注,更要建设

人无信不立,业无信不兴,国无信不宁。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出:要加强政务诚信、商务诚信、社会诚     

中国特色社会主义示范社区的三个基本特性

中国特色社会主义示范社区是非常重要的论题。首先,毫无疑问,正如我国改革开放、市场经济、社会建设必须坚持中国特色社会主义道路一样,作为社会细胞的社区,其建设同样要坚持中国特色社会主义道路。其次,从示范的角度看,什么样的社区是＂好社区＂,     

坚持中国特色社会主义 推进中国政治建设——“中国特色社会主义政治建设”学术研讨会综述北大核心CSSCI

由中国政治学会主办,中国社会科学院马克思主义理论建设领导小组办公室协办,湖南师范大学公共管理学院承办的“中国特色社会主义政治建设”学术研讨会于2013年5月10日－12日,在湖南师范大学召开。推进社会主义政治建设,是中共十八大报告关于中国特色社会主义建设五位一体总体部署的重要内容,中共十八大报告指出,中国特色社会主义政治发展道路是团结亿万人民共同奋斗的正确道路。     

文化创新与建设有中国特色的社会主义

文化创新,就是超越已有事物的发展水平和创造新事物的思维活动及其文化实践活动。本文认为,文化创新是建设有中国特色社会主义的重要内容,建设有中国特色社会主义为文化创新提供了广阔的前景,要在建设有中国特色社会主义实践申积极推进文化创新。     

毛泽东社会主义建设思想与中国特色社会主义理论体系的关系研究

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，毛泽东思想中虽然也有关于社会主义建设的探索，但毛泽东社会主义建设思想并没有包括在中国特色社会主义理论体系中，二者无论从时代背景，还是具体内容上，都存在很大的差异。因此，不能将毛泽东社会主义建设思想整合进中国特色社会主义理论体系中，当然二者也不是毫无联系、彼此完全分割的，二者的联系点就在于都是马克思主义中国化的产物。     

中国特色社会主义理论体系的历史贡献

党的十七大报告在总结近30年来中国特色社会主义建设实践经验的基础上，首次提出了“中国特色社会主义理论体系”这一科学命题。胡锦涛同志在大会报告中明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”中国特色社会主义理论体系是改革开放以来我们党全部理论创新的总结和升华，它以一系列新的重大理论观点和重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，为深人探索和把握社会主义发展规律提供了根本指导方针，     

以科学发展观破解社会建设难题是当今中国的战略课题

实践科学发展、全面推进社会建设是当今世界发展的共同需要和必由之路,是我们党关于中国社会发展和建设问题的重大战略构想,对于当代中国社会更加迫切,尤为关键。只有坚持实践科学发展,全面推进社会建设、不断破解社会建设发展中的各种难题,就需要解决好制度体制的创新,就要坚持统筹兼顾各方利益群体,就要以高度的责任心和紧迫感去维护和实现全社会的公平正义,协调好各个社会成员的多重关系、切实保障全体公民的社会安全。     

中国特色社会主义政治文明建设述略

中国特色社会主义政治文明是我们党对社会主义实践总结和理论深化。从当代中国实际出发,吸收和借鉴世界文明优秀成果,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,推动全面建设小康社会。     

学习邓小平关于中国“为什么要坚持社会主义”的思想

中国改革开放历史新时期的开辟.中国特色社会主义新道路的开创.是与邓小平对什么是社会主义、如何建设社会主义这个基本问题的不断提出、反复思考紧密联系在一起的.邓小平深刻总结我国和其他社会主义国家的经验教训.紧紧抓住这个基本问题进行深入探讨.     

试论建设中国特色社会主义的根本经验

中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系来之不易，非常值得珍惜；中国特色社会主义道路的开辟和理论体系的形成有一个历史过程，理论体系内涵丰富，思想深刻；中国特色社会主义道路与理论体系之间相辅相成、相互依存、相互促进、共同发展；中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。     

科学发展观与中国马克思主义哲学的发展——关于中国特色社会主义建设哲学的构想

建设的实践需要建设的哲学。中国特色社会主义建设实践需要中国特色社会主义建设哲学。中国特色社会主义建设哲学是中国特色社会主义建设的本质与规律的学说。中国特色社会主义理论体系具有建设哲学的充分意义。毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系包含丰富的中国特色社会主义建设哲学思想。尤其需要用科学发展观指导中国特色社会主义建设哲学的建构。科学发展观使这一哲学建构的理论条件趋于成熟。     

中国特色社会主义：落后国家社会主义建设的当代形态

新中国成立60年，尤其是改革开放30年，中国取得的巨大成就已经证明中国特色社会主义强大的生命力，这主要是因为其艰难探索并成功找到了落后国家进行社会主义现代化建设的规律，这条伟大的道路因为其典型的后发展国家的社会主义和后现代化特征将对其他正在摸索中前进的发展中国家尤其是社会主义国家指明着方向。     

建设中国特色的社会主义教育

改革开放是决定当代中国命运的关键决择。是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革开放30年来，我国教育事业得到了前所未有的发展，实现了历史性的跨越。总结当代中国教育发展的历史经验。展望教育未来的美好前景，对于推进我国教育又好又快发展是十分必要的。