人生能有几回搏

学习贯彻胡锦涛总书记对黑龙江省工作的重要指示，对人生能有几回搏的人生理念有了新的、更深刻的认识。人生对于历史长河只是短暂的瞬间。个人对于悠悠岁月只是匆匆的过客，宽宏的历史老人提供给芸芸众生展现自我、实现价值的机会很多，但机遇有时很吝啬，并不垂青于每一个人。每个人要在历史时空中发出璀璨的光亮．在历史典册上镌刻下赫赫声名，路径只有一条：抓住转瞬即逝的机遇，执着地拼争．奋勇地搏击。     

当代大学生人生价值观优化的几点思考

当代大学生肩负着建设全面小康社会的重任,他们的人生价值观直接影响着国家的前途和命运,重新审视大学生的人生价值观,对当代大学生人生价值观的现状进行了解和分析是十分必要的,也是当前高校思想制政治教育工作的重点和难点。本文从当代大学生人生价值观的现状和特点出发,对当代大学生在人生价值观方面产生问题的原因进行剖析,并努力探求出当代大学生人生价值观优化的相关对策。     

毛泽东人生价值观评析

人生价值观是人们对人生的基本问题的根本观点 ,对人生的一种认识和评价。毛泽东的人生价值观是以毛泽东为代表的中国共产党人认识、评价和指导人生的根本观点 ,是我们党和中华民族的宝贵财富。今天 ,深入研究和弘扬毛泽东的人生价值观 ,有利于我们学习和理解江泽民同志的“三个代表” ,推进社会主义精神文明建设。一、毛泽东人生价值观的基本内容1.人民至上 ,是毛泽东人生价值观理论的核心 ,也是毛泽东的人生目的。“共产党人的一切言论行动 ,必须以合乎最广大人民群众的最高利益 ,为最广大人民群众所拥护为最高标准。”这句话充分体现毛泽…     

这种人生价值观对吗?——对当代大学生一种新型人生价值观的思考

前不久,某省对省内大专院校各年级的学生进行了一次抽样问卷调查。通过对收到的4165份有效问卷的分析,发现在社会主义市场经济条件下当代大学生的人生价值观发生了变化。一种新的以物质利益为导向,注重实际,推崇竞争,强调自我与社会融合,索取与奉献并重,兼顾国家、集体和个     

坚持共产党员的人生价值观

一、明确新时期共产党员应有的人生价值观。首先，以实现共产主义为最高价值目标。价值目标，是指人们认识和改造社会的实践活动的指向，而理想是价值目标的集中体现。因此，人们追求价值目标，主要表现在追求一定的理想。理想包括生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。社会理想是人类理想的最高层次的内容，它是理想系统中的核心，对生活理想、道德理想这些个人理想起规定和制约作用。     

确立科学的人生价值观

进行马克思主义世界观、人生观和价值观教育,是新时期思想政治建设的一项重要任务。我们每个党员干部,都应该经常检查自己的世界观、人生观和价值观,自觉抵制个人主义、拜金主义和享乐主义人生价值观的腐蚀和影响,坚持全心全意为人民服务的宗旨,努力为社会主义现代化建设事业贡献力量。 近年来,随着社会主义市场经济体制的逐步建立,加上国外各种思潮的涌入,使人们的价值观念发生了深刻变化,人们的价值取向日益多元化,一部分人的价值取向日益功     

学习邓小平的人生价值观

学习邓小平的人生价值观魏凤荣人生价值观是人们对于人生意义和作用、衡量人生价值的标准以及怎样实现人生价值等问题的根本看法。它作为一种社会意识形态，总是有着确定的社会历史内容。不同时代、不同阶级、甚至同一阶级中不同的人们，人生价值观都是不同的。邓小平“一...     

简述共产党员的人生价值观

党的十四届三中全会提出我国建立和发展社会主义市场经济体制的目标后,人们提出了共产党员还要不要坚持为人民服务的人生价值观这个问题。当前,有些人认为,搞市场经济就是发财致富,市场经济体制就是发财致富的体制,共产党员为人民服务的人生价值观行不通了。其实,这是一个很大的误解。     

对立科学的人生价值观

学习杨善洲精神,就要树立科学的人生价值观。一是要树立正确的名利观,保持平和的心态;二是要树立正确的金钱观,坚守精神气节;三是要树立正确的苦乐观,学会以苦为乐;四是要树立正确的事业观,勤奋干事敬业;五是要树立正确的幸福观,领会幸福的真谛。     

对立科学的人生价值观

学习杨善洲精神,就要树立科学的人生价值观。一是要树立正确的名利观,保持平和的心态;二是要树立正确的金钱观,坚守精神气节;三是要树立正确的苦乐观,学会以苦为乐;四是要树立正确的事业观,勤奋干事敬业;五是要树立正确的幸福观,领会幸福的真谛。     

坚持马克思主义的人生价值观

马克思主义的人生价值观是以集体主义为核心，以人民的利益为第一位的人生价值观。人是社会存在之物，“是最名副其实的社会动物”，“而且是只有在社会中才能独立的动物”。（《马克思恩格斯选集》第二卷，第87页）这是社会生产决定的，“孤立的个人在社会之外进行生产——这是罕见的事”（同上），也就是，人人都生活在社会这个大集体之中，也只有在这个大集体之中人类才能够生存、繁衍。同时，人才成长的实践也表明：任何人都是先从社会中吸取知识和力量，享受他人创造的物质和精神成果，在此基础上才逐渐获得改造自然和社会的本领。可以…     

树立正确的人生价值观

党中央决定,今年内集中一段时间,在全国县以上的党政领导班子和领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是我们党面对跨世纪的新形势、新任务对领导班子、领导干部提出的迫切要求,是新时期加强领导班子思想政治建设、提高领导干部队伍素质的中心环节,是实施新的伟大工程,增强党的凝聚力、战斗力的重大举措。通过“三讲”教育,把少数党员和干部人生价值观念发生的倾斜、扭曲和错位,统一到全心全意为人民服务的人生价值观上来,树立正确的人生价值观。（－）确立社会主义的人生价值目标。人生价…     

简论毛泽东的人生价值观

毛泽东的人生价值观是在领导中国革命和建设中逐步形成的,是其人生价值实践的科学总结。把人的价值作为首要价值是毛泽东人生价值观的显著特征;全心全意为人民服务是其人生价值观的核心;评价人生价值的标准是看对人民对社会的贡献。     

“手表定理”：他们有几个价值观

管理学中有一"手表定理"。说的是当你手边有一只手表的时候,你可以知道是几点;而当你同时看到两只手表所表示的时间有差异时,你却不知道现在是几点。两只手表不但不能告诉人更准确的时间,反而会让看表的人对表的精确时间失去信心。 "手表定理"给人一种非常直观的表达,就是目标的同一性。在     

瞿秋白的人生价值观及其意义

伟大的马克思主义者、中国共产党早期的主要领导人瞿秋白,在参与领导中国新民主主义革命的伟大斗争中,逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观。正是在这种共产主义的世界观和人生观的指导下,在他短暂的３６个春秋岁月中处处闪烁着时代的光芒,为壮丽的共产主义人间化的事业献出自己的一切,为全党全国人民树立了光辉的榜样。今天,中国人民在邓小平理论的指引下,继续在为瞿秋白生前提出的“共产主义人间化”的未竟事业而努力奋斗时,党中央又向全党发出了进行世界观、人生观、价值观的教育,提倡讲政治,讲奉献,在这种形势下回顾学习…     

毛泽东论共产党员的人生价值观

毛泽东同志是杰出马克思主义理论家,无产阶级的革命领袖。他一生的革命实践及对人生问题的科学论述,是我们今天进行新的人生探索的光辉旗帜。从理论上系统地总结他关于共产党员人生价值的理论,无论是对广大党员树立科学的人生观,价值观,还是对广大青年进行共产主义人生观教育,都是大有裨益的。     

对人生价值观的一点思考

正确理解人生价值的含义,树立崇高的人生价值观,不仅对每个人来说是十分重要的,而且对整个社会的文明进步,也是非常必要的。从当前人们对人生价值问题的认识看,对人生价值的含义理解并不一致,对人生价值的衡量标准也不相同。 如果我们对人生价值认识偏异现象作点分析,不难看出其偏异点主要在于:一是过于强调自我价值的体现;二是着重于对社会的索取。马克思主义认为,人生价值观包括自我价值和社会价值两部分,正确的人生价值观应是自我价值和社会价值的辩证统一。自我价值主要是体现     

有德才有能

一个人真有才能,是名副其实的能人,我们当然应该由衷地尊重他,敬仰他。一个人确实没有才能,没有本领,只要他为人诚朴、谦虚、有自知之明,我们也应该尊重他,劝其不要自卑,努力自强即是。     

真诚地实践科学的人生价值观

建党伊始,中国共产党就确立了以马克思主义作为党的指导思想,倡导个人只有通过满足社会需求,为社会作奉献,在实现共产主义的不朽事业中,使党员个人实现人生价值,然而,要把这一科学的人生价值观切实地付之于个人的人生旅途,则需要“真诚“两字。所谓真诚就是没有半点虚假,知行如一,贯穿终身。我认为,要真诚地实践科学的人生价值观,则必须正确认识和处理下列三个关系。一、私心私欲要淡化:摆正个人价值与集体价值的关系人的价值大体上可分为人类整体价值、国家或民族价值、单位群体价值和个人价值四类,     

大学生人生价值观现状调查分析

当代大学生人生价值观状况对中国特色社会主义事业的建设与社会经济的发展具有重要的影响,对大学生人生价值观的教育和引导要以他们的人生价值观现状为基础。本文对大学生人生价值观现状进行了调查,分别从大学生的理想信念、人生价值追求、人生价值评价标准三个方面进行了分析,并对大学生人生价值观存在的问题进行了剖析,提出了大学生人生价值观的科学引领对策。