领导干部要学好马克思主义经典著作

党的理论是党的建设的灵魂与生命,是党的建设的根本前提和根本保证。认真学习马克思主义经典著作。是当今世情、国情和党情对领导干部提出的一项十分严肃、庄重而又光荣的任务。领导干部坚持学习好马克思主义经典著作。是全党坚持和发展正确理论,提高领导力、决策力、战斗力的重要而必由的途径。     

大学生要重视学习马克思主义经典著作

引导大学生认真研读马克思主义经典著作是加强高校马克思主义理论教育的题中应有之义,既能够使大学生更加坚定新时代中国特色社会主义理想信念,又能够使他们明"理"晓"情"。大学生只有持之以恒、长期坚持,原原本本阅读马克思主义经典著作,真正明白马克思主义的理论、观点、精神和灵魂,并学会运用马克思主义的立场、观点、方法来认清形势、分析和解决现实问题,才能真正理解掌握马克思主义的真谛,进而提升高校马克思主义理论教育的实效性。     

领导干部要认真读一些马克思主义经典著作

马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义理论的本源和基础。只有认真学习马克思主义经典著作,系统掌握马克思主义基本原理,才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系,才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临的实际问题,不断把中国特色社会主义事业推向前进。     

学习马克思主义经典著作要真学真懂真用

习近平同志在中央党校2011年春季学期第二批学员开学典礼上的重要讲话中,特别强调要重视学习马克思主义经典著作。对于党员领导干部来说,这不仅十分必要而且十分迫切。作为一种理论,一种知识,马克思主义经典著作必须在结合实际的基础上指导实践．并应用于实践。     

建设马克思主义学习型政党要认真研读经典著作

<正>党的十七届四中全会作出的党的建设六大新部署第一条就是"建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平",强调"党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系,是建设马克思主义学习型政党的重要任务"。当下,建设马克思主义学习型政党不能不认真研读马克思主义的经典著作。     

从马克思主义经典著作看新发展理念的哲学基础

"创新、协调、绿色、开放、共享",是习近平同志在党的十八届五中全会上提出的新发展理念,新发展理念蕴含和体现了马克思主义的哲学智慧。马克思主义经典著作是马克思主义的本源和基础,在经典著作中,马克思恩格斯对自然界、人类社会、人的思维发展及其规律做了大量研究和论述,是新发展理念的重要思想理论来源和哲学基础。     

马克思主义哲学中国化探要

马克思主义哲学中国化的过程,是马克思主义哲学与时代特征和中国实际相结合的过程,是马克思主义哲学与中国优秀传统文化和新鲜实践经验相结合的过程,是马克思主义哲学与中国文化和中国社会结合、融合、磨合、整合的过程,是马克思主义哲学在中国传播、发展与创新的过程,是马克思主义哲学由观念形态转为实践形态的过程。认真回顾、总结、梳理、思考马克思主义哲学中国化的历史进程,对于推动当代中国马克思主义哲学研究的新进展,无疑具有重要意义。     

领导干部要努力学习马克思主义哲学

“我们的干部特别是各级领导干部,要努力学习马克思主义哲学”,这是江泽民同志最近又一次发出的号召。1989年,他担任党的总书记不久,就在当年国庆的讲话中指出:“在党内首先是党的高级干部中,要提倡认真学习和研究马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,特别是学习和研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观、方法论。一个缺乏马克思主义理论素养,不善于运用正确的立场、观点和方法分析和解决问题的共产党员,不可能发挥应有的作用,更不可能成为     

深入研究马克思主义经典著作的重要成果──《马克思主义经典著作导读》评介

山东友谊出版社出版的《马克思主义经典著作导读》一书，是由山东大学马列部的三位教授集多年对马克思主义经典著作的研究成果编写而成的。为广大读者提供了一把解读马克思主义经典作品的钥匙。该书有以下几个特点：一、选材系统全面。全书概括地介绍、论述了马克思主义经典作家在不同时期的7篇最具代表性的论著，涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。其中，《关于费尔巴哈的提纲》是包含着马克思和恩格斯新世界观天才萌芽的第一个文件；而《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》则全面阐述了马克思主义哲学…     

学习马克思主义要注重改造自己的世界观

江泽民同志在“七一”讲话中指出,必须努力提高全党的马克思主义水平。强调在学习马列主义、毛泽东思想基本理论中“要坚持理论联系实际,自觉地改造世界观,克服非无产阶级思想,牢固树立共产主义世界观”。在新的历史条件下,只有认真把学习理论同改造自己的世界观结合起来,既提高理论素养,又增强党性修养,才能增强党的战斗力,保证现代化建设和改革开放胜利前进。     

建设马克思主义学习型政党首先要学好马克思主义哲学

<正>党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)适应世情、国情、党情的深刻变化,全面部署了新形势下党的建设新的伟大工程,既继往开来又与时俱进。《决定》鲜明地提出了建设马克思主义学习型政党的要     

加强硕士研究生"马克思主义经典著作选读"教学的思考

"马克思主义经典著作选读"是文科类硕士研究生必修的思想政治理论课之一,其对于提高硕士研究生的马克思主义理论修养和综合素质具有重要作用.但实际教学中其教学效果却不甚理想,亟需深入探讨原因并提出针对性建议.     

关于学习马克思主义经典著作的当下思考

马克思主义是我们的"真经",思想政治理论课教师要向学生传好"真经",首先自己要念好"真经"。在这个问题上,思想政治理论课教师应当努力学习马克思主义"真经",着力研读马克思主义经典名著,并且坚持正确的学习方法。     

马克思主义哲学原著教学浅议

在马克思主义哲学原著教学中,在内容处理上,有几个关系问题是需要认真思考的。下面我谈些粗浅的认识。第一,在教材的选择上,要正确处理全与精的关系,坚持全与精相结合,做到全与精的统一。     

要注重学习马克思主义中国化最新成果

马克思主义中国化最新成果,是中国共产党从中国实际出发的伟大创造,是在实践发展基础上与时俱进、不断创新的成果。在建设学习型党组织过程中,我们要特别注重对马克思主义中国化最新成果的学习和运用,从而达到提升理论水平、加强党性修养、增强工作本领的目的。     

马克思主义哲学中国化研究要有正确的哲学立场

当前的马克思主义哲学中国化研究严重滞后于社会实践。其问题在于：把对哲学流派特征的概括和表述直接等同于对具体哲学理论的评价;把哲学倾向与社会作用混为一谈;把哲学立场定位于＂非此即彼＂的评价范式等。这直接制约着马克思主义哲学中国化研究的正确方向。     

马克思主义大众化要注重回应大众关心的问题

<正>理论传播工作不仅要重视传播形式,还要使传播内容立足于大众的现实关切,真诚回应大众的实际问题。在推进马克思主义大众化的过程中,对于中国特色社会主义理论的宣传要用人们喜闻乐见的方式,但是,形式只是内容的外包装,通俗的形式并不必然带来大众对理论的兴趣,内容才更具实质性,要注重对大众关心问题的回应。立足时代回应大众的新问题中国特色社会主义理论是在改革开放的历史进程中形成和发展起来的,具有鲜明的时代特征。邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等都是对中国社会发展不同阶段重大问题的集中回     

重视对马克思主义经典著作的互文性解读

正确对待马克思主义要求正确对待马克思主义经典著作,正确对待马克思主义经典著作需要重视对马克思主义经典著作的互文性解读。马克思主义经典著作的互文性主要表现为：马克思主义经典著作与同时代其他思想家著作、与马克思恩格斯不同时期著作、与中国马克思主义者的著作以及与研究、传播马克思主义的著作间的文本间关系。     

领导干部要掌握运用马克思主义哲学这个看家本领

<正>一、马克思主义哲学是领导干部的看家本领1.从理论意义上讲,马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律,是指导中国共产党人前进的强大思想武器。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它揭示了自然界、人类社会和思维的最一般的规律,是指导人们认识世界、改造世界的最基本的思想武器。毛泽东说:"马克思主义有几门学问,……但基础的东西是马克思主义哲学。这个东西没有学通,我们就没有共同的语言,没有共同的方法,扯了许多皮,还扯不清楚。有了辩证唯物论的思想,就省得许多事,也少犯许多错误。"中国共产党的成长发展史,就是一部学习、运     

马克思主义哲学研究要面向当代中国现实

面对现实问题,是马克思哲学的本性,在当代中国的马克思主义哲学研究中,既要注重"哲学的问题",也要注重"问题的哲学"。因此,要"激活"马克思主义哲学的研究,要扭转马克思主义哲学研究的"不在场"、"失语",甚至"边缘化"局面,就必须基于马克思主义哲学的本质,解决好哲学"做什么"和"怎样做"的问题。因此,我们的研究应当自觉回归马克思开辟的哲学道路,关注中国哲学和中国现实之间的联系问题,走向面对"中国问题"的马克思主义哲学研究之路,从而展现马克思哲学强大的生命力。