高校发展学生党员工作质量管理程序文件编制原则与方法

把握质量管理体系程序文件编制的基本原则,探索编制和实施高校发展学生党员工作质量管理程序文件,能有效提升高校学生党建工作者的质量意识和能力水平,促进发展学生党员工作规范化,不断提高党员发展工作质量和党员质量。     

全媒体融合视角下高校学生党员教育管理的现实审视与路径建构

高校学生党员是党员队伍中最富有生气和活力的群体,加强学生党员教育管理事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育工作的根本性问题。在全媒体融合背景下,学生党员教育管理方式发生了深刻变革,学生党员教育管理工作面临着信息碎片化、价值去中心化和引领难度加大等诸多现实挑战。在全媒体融合背景下构建科学合理的学生党员教育管理机制,不断增强其理念创新、内容生产、队伍建设和载体搭建,对促进高校学生党员教育管理工作质量提升和高校党建工作高质量发展都具有重要意义。     

新媒体视阈下高校学生党员培养质量提升策略探究

随着数字技术、网络通讯技术和移动智能终端的迅猛发展,以微博、QQ、微信、今日头条等平台为代表的新媒体迅速崛起,给高校学生党员的培养工作带来了新的境遇。文章阐释了提升高校学生党员培养质量的内涵与价值意蕴,从生命孕育成长的视角,探索了利用新媒体构建以"红色基因领航、正能量场导航、自律自净护航"为核心的学生党员培养策略,为学生党员的"成人"铸魂、"成才"引路、"成功"储能,进一步有效提升学生党员培养的质量。     

推进高校学生党员发展工作科学化的实践与思考——以绍兴文理学院为例

高校学生党员发展工作是高校党建工作的重要内容,也是高校坚持社会主义办学方向的一项重要任务。文章首先对绍兴文理学院在推进学生党员发展工作科学化过程中的实践经验进行总结,在此基础上,调查分析影响和制约高校学生党员发展质量的原因,进而提出进一步提升高校学生党员发展工作科学化水平的思考：优化基层党组织设置是前提,形成培养教育机制是基础,明确党员发展标准是核心,建立党员目标管理办法是关键,完善党员发展监督机制是保证。     

推进高校学生党员发展工作科学化的实践与思考——以绍兴文理学院为例

高校学生党员发展工作是高校党建工作的重要内容,也是高校坚持社会主义办学方向的一项重要任务。文章首先对绍兴文理学院在推进学生党员发展工作科学化过程中的实践经验进行总结,在此基础上,调查分析影响和制约高校学生党员发展质量的原因,进而提出进一步提升高校学生党员发展工作科学化水平的思考:优化基层党组织设置是前提,形成培养教育机制是基础,明确党员发展标准是核心,建立党员目标管理办法是关键,完善党员发展监督机制是保证。     

强化互动环节提高党员发展质量

高校学生党员发展质量是关系高校党建工作水平的重要方面,互动是保证党员发展质量的重要环节.本文分析论述了学生党员发展中互动的科学性、规范性,是高校学生党建实践的有益探索.     

新形势下提升大学生党员培养工作科学化水平刍议

高校学生党员的培养质量是确保大学生党员先进性的重要基础,新形势下随着我国高等教育改革的深入发展以及高校党的建设新的伟大工程持续推进,对当前大学生党员的培养工作提出了新的机遇与挑战。如何把握高校深化改革的战略机遇,进一步提升学生党员教育培养工作的科学化水平,是当前高校学生党建亟待解决的重大问题。     

内生动力视角下高校学生党员队伍建设和作用发挥机制探究

新时期如何强化高校学生党员队伍的建设,如何使学生党员发挥先锋模范作用,是高校基层党建面临的重要问题。在内生动力视角下对高校学生党员队伍建设和作用发挥机制进行理论与实践研究,探索如何构建新型高校学生党员建设与培育模式,通过"四位一体"协同育人机制帮助党员发挥先锋模范作用,从而为高校提升学生党员队伍质量提供了理论基础和实践途径。     

高职院校学生党员发展工作的几点思考

近年来,大力发展学生党员工作是高校党的建设和思想工作的重要组成部分,是高校学生工作的核心。尽管高校学生党建工作已取得了很大的成绩,积累了丰富的经验,但在学生党员发展工作中,党员的质量是一个较为突出的问题,高校     

高校学生“党员发展八项指标评价法”的建构及运用

发展党员工作是党的建设中一项重要的经常性工作,是党的建设新的伟大工程的基础工程。高校学生党员发展的标准有不少是按照党章要求制定的,但很多都是理论层面上的、抽象的标准。要把高校学生党员发展工作做好,关键是要确立学生党员发展评价指标,并把指标细化、量化、具体化。本文提出了高校＂党员发展八项指标评价法＂,从实际工作层面阐述了设计思路和操作方法,旨在使党员发展评价更具体、简洁,可操作性更强,从而进一步提高学生党员发展质量,进一步加强和推进高校学生党建工作。     

团体动力学视域下 提升高校学生党员教育培训有效性研究

高校学生党建工作越来越受到国家的重视,高校学生党员的教育培养关系到党和国家的发展前途。本研究根据团体动力学理论提出创新学生党员培训模式,运用团体辅导的方式和方法对学生党员进行教育培训,以期全面提高学生党员队伍综合素质,从而提升高校学生党员教育培训的有效性。     

加强高校学生党建工作，保持大学生党员先进性

新形势下高校党组织要按照"坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展"的方针,坚持质量建党并保持大学生党员先进性.文章分析了新形势下高校学生党建工作中存在的问题,提出了在党员标准把握、党员发展程序以及学生党员的培养、教育、管理方面的相应对策.     

关于高校学生党员先进性教育的思考

高校学生党员是我党新生力量的重要来源。学生党员的质量是我党长期实践“三个代表”的关键环节,并对我党的前途和命运产生重要影响。针对目前高校学生党员教育、管理的现状,我们应该采取积极对策,把好发展关、教育关和管理关,努力开拓新时期高校学生党建工作新思路与新途径,保证高校学生党员的质量。     

高校学生党员档案管理存在的问题及改进策略

学生党员档案管理是高校党建工作的重要内容,在提高学生党员质量、提升党建工作水平及为国家选拔人才中发挥了重要作用。目前,高校学生党员档案管理存在管理不规范、载体单一、利用不够等问题,要从强化制度建设、建立电子档案、提高利用效率等方面提高管理水平。     

论高校学生党员社会实践长效机制的构建

学生党员的社会实践充分发挥了高校人才、科技文化的优势,不仅加强了各高校学生基层党建工作,密切了党群关系,也提升了党员的服务社会的能力,增强了党员对世情、党情和国情的了解。本文在对高校学生党员社会实践现状调研的基础上,针对高校学生党员社会实践活动存在的问题,提出了构建学生党员社会实践长效机制的若干对策。     

关于新时期高校学生党员继续教育的思考

随着高校学生党建工作的不断发展和完善,学生党员队伍日渐壮大,但与此同时学生党员存在的问题也不断涌现。本文通过分析当前高校学生党员中存在的普遍问题及对学生党员进行继续教育的现状、重要性的研究,探索新时期下加强高校学生党员继续教育的新方法和途径。     

高校学生党员先进性建设的内在要求

高校党组织加强学生党员的先进性建设,不仅可以提高学生党员的素质,而且可以影响整个青年群体.这就要求我们在加强和改进大学生思想政治教育工作中,始终贯彻"以生为本"的高校学生工作理念,努力探索以"以生为本"为核心的先进性建设长效机制,持续保持高校学生党员的先进性.     

高校党建工作中学生党员教育管理主体性研究

高校学生党建是高校党建工作的重中之重.本文通过对广州大学学生党员进行问卷调查研究,提出新形势下进一步加强和改进高等学校学生党建工作应从创新党员教育管理模式入手,充分发挥广大学生党员的主体作用,在学生党员教育管理中建立党员主体机制.这既是加强学生党员先进性建设的内在需要,也是提高大学生党员教育和管理的针对性和实效性的有效途径.     

学生党员的党性修养刍议

在新世纪新阶段,党中央高度重视高校学生党建工作,提出要在大学生中间增加党员数量、提高党员质量。本文从不断提高学生党员质量、始终保持共产党员先进性的要求出发,论述了学生党员的党性修养的重要意义、主要内容、基本途径和方法。     

保持高校学生党员先进性务必建立长效机制

高校学生党员大多能保持先进性,但大学生党员在保持先进性方面也存在许多不容忽视的问题,这主要是由于高校在学生党员教育、管理和监督工作中虽然作了大量探索,但是未能建立使学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。因此,保持高校学生党员先进性必须建立长效机制,并需在组织上、制度上、投入上予以保证。