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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
民主生活会,是党内政治生活的一项重要制度,是严格党内监督、解决党组织自身矛盾和问题的有效途径。开好民主生活会,关键是要增强会议的思想性和原则性,敢于揭露矛盾、触及思想、  相似文献   

2.
正在深入开展的“三讲”教育活动,是我们党为加强自身建设而进行的一个新的创造性的探索,它为各级领导班子和领导干部提供了一个自我教育、自我检查、自我剖析、自我提高的极好机会。在“三讲”教育中要切实解决党性党风方面存在的突出问题,就必须自觉运用好批评这一武器。江泽民同志在纪念建党七十八周年座谈会上说:“解决党内矛盾,要坚持运用批评与自我批评的武器,这是我们党的优良传统和优良作风,也是在新的历史条件下增强党的团结,健全党内生活,帮助同志进步所必需的。……要敢于批评,敢于斗争。”目前,我们党内的一些同志对…  相似文献   

3.
领导班子的团结问题对于经济和社会的发展作用重大。从领导工作的实践看,增强领导班子解决自身矛盾的能力,是搞好领导班子团结,提高领导班子凝聚力、战斗力的关键。领导班子是否具有解决自身矛盾的能力,是衡量领导班子是否坚持民主集中制、维护领导集体权威的具体表现,也是衡量领导班子是否真正“讲学习、讲政治、讲正气”的具体表现。  相似文献   

4.
领导新语     
高雪 《当代贵州》2011,(17):9-9
干部的精神状态有两种:一种是敢于负责、敢为人先、勇于创新、开拓进取;另一种则是回避矛盾、得过且过、不去得罪人。如何选择。其实是个世界观的问题——“做事”还是“做官”。两者的出发点不一样。  相似文献   

5.
按照中央的要求和部署,河南省级领导班子和领导干部的“三讲”教育达到了预期的目的,已告一段落。根据省委的安排,市地、省直厅局级领导班子和领导干部的“三讲”教育正在有计划、有步骤认真进行。“三讲’教育的实践证明,这是一种适应时代需要,既不搞政治运动,又能解决党内突出问题,从根本上提高领导班子解决自身问题能力的有效方法。提高领导班子解决自身问题的能力,是“三讲”教育的必然要求坚持真理,修正错误,是我们党的优良传统,是共产党人的力量所在。这次“三讲”教育,就是要下决心解决领导班子、领导干部中存在的突出问…  相似文献   

6.
中卫市委把开好各级党委(党组)领导班子民主生活会作为一项重要任务来抓,明确提出各级领导班子民主生活会要按照“不谈成绩、不讲工作、不互相吹捧,就讲自身存在的问题和不足”的“三不”要求,切实发挥民主生活会作用。特别是针对廉洁自律、坚持民主集中制原则、贯彻“两个条例”、  相似文献   

7.
李斌 《奋斗》2008,(2):7-8
胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出,到2020年要实现“人人享有基本医疗卫生服务”。实现这一战略目标.承担起卫生工作繁重而艰巨的历史任务.关键是要建设一大批坚强有为的发展型领导班子。创建发展型领导班子,必须着力解决领导班子和领导干部,在思想上、能力上、作风上、组织上、廉政上及干部自身建设等六个方面不同程度存在的不想干事、不能干事、不会干事、干不成事、不干好事、不善共事的问题。  相似文献   

8.
说团结     
一个又老又新的话题在“三讲”教育中,一些地方、部门和单位的领导班子特别是党政一把手,针对存在的不协调、不团结、关系不融洽的问题,认真进行自我剖析,开展批评和自我批评,提高了解决自身矛盾的能力,领导班子的整体合力大大增强,受到干部群众的充分肯定。  相似文献   

9.
前不久,习主席在雾霾天里走访北京南锣鼓巷胡同,视察水厂时还不忘追问地沟油的去向。这种不回避矛盾、敢于直面问题的做法在群众中引起了极大反响,让大家敬佩。发现问题是水平、揭露问题是觉悟、直面问题是胆识。能不能做到直面问题,敢不敢解决矛盾,检验着党员干部有没有担当的勇气,有没有为民服务的情怀。敢于不敢于直面问题,是态度问题,也是能力问题。“天下之事有难易乎?  相似文献   

10.
“自我批评不回避矛盾,敢于拿自己开刀,讲真话、道实情;相互批评不搞提希望,而是敢于真枪实弹,直面问题、直指病灶病根,开出了辣味、开出了正能量……”这是全军督导检查组对武警贵州总队遵义支队党委常委召开专题民主生活会做出的评价。  相似文献   

11.
党的十五届五中全会《建议》指出:实现“十五”计划的目标,关键在党。按照“三个代表”的要求全面加强党的建设,一个十分重要的内容,就是要着眼于事业发展和新老交替与合作,加强干部队伍和各级领导班子建设。对于现行党政领导干部选任制度中存在的诸多问题,我们必须以积极的态度认真分析和解决,这是关系到党的干部队伍和各级领导班子建设的大问题。一、关于坚持党管干部的原则和“公开、平等、竞争、择优”的原则  相似文献   

12.
领导班子、领导干部认真搞好自我剖析并写出高质量的剖析材料,是确保“三讲”教育取得实效、不走过场的重要环节。在“三讲”集中教育阶段,撰写剖析材料的过程实质上就是促使领导班子、领导干部加强党性党风锻炼,提高思想认识水平,不断增强解决自身矛盾和问题的能力的过程。因此,这一工作的着力点必须放在找准抓住党性党风方面存在的突出问题上,功夫必须下在严格、深入的自我解剖上,即“七分在剖析,三分在写作”。一、问题要找准。如何找准突出问题?一般可从以下几个方面入手:一是严格按照1998年中央17号文件和1999年省委2号文…  相似文献   

13.
把握好“主题”是提高民主生活会质量的关键。所谓“主题”,就是一个时期班子需要解决的重要问题,只有把握好“主题”,才能真正提高民主生活会的针对性和时效性;才能有利于明确当前工作的方向;才能有利于提高领导班子成员素质,解决自身存在问题;才能有利于统一领导班子成员的思想,提高领导班子的整体素  相似文献   

14.
开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育,是贯彻党的十五大精神,提高领导干部素质的一项重要举措。兰州军区在团以上领导班子和领导干部中集中进行了“三讲”教育,收到了较好的效果。这一教育实践使我们深刻体会到,要使“三讲”教育扎扎实实进行,真正收到实效,就必须以整风精神开展批评与自我批评,有针对性地解决一些领导班子和领导干部中存在的突出问题。一、把开展批评与自我批评作为“三讲”教育的关键环节来抓,切实摆到重要位置批评与自我批评是我们党在长期革命实践中培育起来的优良传统和作风,是解决党内自身矛盾和问题的法宝。…  相似文献   

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领导班子的团结问题,事关领导集体的战斗力和在人民群众中的感召力。在新形势下,我们应如何进一步增进领导班子内部团结,更好地发挥领导班子的“龙头”、“领头雁”作用呢?对此,笔者调查了县内数十家企事业单位,并作了一些思考。(一)影响领导班子团结的几个主要因素。从调查了解的情况看,各级领导班子团结状况形如纺经,即团结问题严重亟需调整的领导班子和真正形成了合力“铁板一块”的领导班子比例都很少。班子总的来讲是团结的,但内部或多或少存在矛盾,有不团结因素,单位工作能照常运转的占绝大多数。影响班子内部团结的因素…  相似文献   

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增强领导班子化解自身矛盾能力的思考张永源矛盾存在于一切事物发展的始终,事物发展史就是矛盾的发展史。无论自然界、人类社会和思想领域,矛盾总是不断解决又不断产生的,没有什么时候什么地方不存在矛盾。作为一个领导班子也和万事万物一样;经常会有些矛盾,往往造成...  相似文献   

17.
蔡建军 《党建》2013,(11):36-36
“自己的问题自己查找、自己解决最主动”。习近平总书记这句话切中要害,抓住了关键。领导干部既要勇于自我剖析解决“摆”的问题,更要敢于知行合一解决“改”的问题。  相似文献   

18.
党员领导干部民主生活会制度,是解决领导班子自身矛盾、加强党内监督、提高领导干部思想水平和党性修养的有效途径。江泽民同志指出,民主生活会制度要坚持常抓不懈,逐步改进提高。实践证明,切实提高民主生活会质量,应做到“四到位”。 查找问题到位。认真查找出自身存在的问题,是解决问题的前提,是开好民主生活会的基础。查找问题到位就是对自身存在的问题要真正找准。查找问题可从多方面入手。通常做法:一是群众提。通过充分发扬民主,采取群众填意见表、组干部门与群众  相似文献   

19.
《党建》1994,(10)
“班长”如何贯彻民主集中制雨波贯彻好民主集中制原则,领导班子中的第一把手是关键。其中很重要的一条就是“班长”要有自知之明,摆正多种关系,广泛听取群众意见。前些年,由于党内执行纪律不严,主观主义、官僚主义、命令主义、独断专行、个人说了算和家长制作风有所...  相似文献   

20.
党风廉政建设责任制,是保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争切实负起领导责任而采取的一项重大措施。由于党风廉政建设责任制融“责任、目标、监督、警戒、考核、追究”为一体,能够有效地解决反腐败工作由谁抓、怎么抓、抓不好怎么办的问题,从而也就抓住了根本,抓住了关键。因此,认真落实党风廉政建设责任制,是坚持从严治党的客观需要,也是深入开展反腐败斗争的重要制度保证。如何从领导干部自身抓起作为一名党员领导干部,在落实党风廉政建设责任制过程中,要从自身抓,处处起模范带头作用。不能一提起反腐败,只…  相似文献   

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