以精细化管理确保老年队伍稳定

在老龄人口日渐增加的今天,如何安排好老年人的教育、学习和生活,如何保持老年队伍的稳定发展,是新时期老年工作的重中之重。以精细服务为目标的老年管理工作方法,立足于老年工作机制的创新,使老年人生活质量不断提高,精神生活丰富多彩,这样,既有利于老年人的身心健康,又有利于老年队伍的持续稳定。     

地企合作促进发展老年教育事业

发展老年教育，开展老年文体活动，提高老年人精神文化生活质量是企业文化的重要组成部分，也是在科学发展观指导下，构建社会主义和谐社会的重要内容。本文介绍了天津石化公司在离退休工作中促进发展老年教育的一些经验，仅供有关人士参考。     

弘扬文化团队精神是提高老年人生活质量的有效途径

丰富健康的文化生活是衡量人们生活质量的主要标志。如何发挥各类老年文化群体组织的作用,使之成为动员老年人参与社会发展,实行自我管理与服务,实现老龄工作社会化的有效载体,是老龄工作亟待探索解决的重要课题。而积极弘扬文化团队精神,大力开展丰富多彩、健康向上的老年文化对于提高老年人的思想文化素质,提高老年人的生活生命质量,使老年人始终保持与时俱进的良好精神状态和健康身心具有重要意义。     

和谐社会视角下的中国老年教育现状及对策

老年教育是老年人社会生活的重要组成部分,它不仅为老年人继续扩充自身的知识面提供了机会,同时更是老年人再社会化的必要步骤。老年教育质量的优劣,直接关系到老年人的自我实现,关系到老年人能否渡过健康、和谐的晚年,关系到社会主义和谐社会的建构与发展。本文从和谐社会的层面入手,结合十六届六中全会精神,分析我国老年教育的现状,并通过对我国老年教育现状的剖析及与发达国家老年教育体系的对比,探讨我国老年教育体系中所存在的不足并提出解决方案。     

老年管理工作浅谈

离退休职工这一特殊群体队伍日益扩大,是社会稳定的重要方面。关注这一群体思想意识和心理、生理所发生的各种变化,保持老年队伍的稳定,是十分艰巨细致的政治任务。对老年人思想政治上关心,日常生活上关怀,身心健康上关爱,是我们从事老年管理工作者的一项重要工作内容。老年管理部门工作人员要善于把握老年心理特征,强化细化服务,教育、服务、管理三位一体,有的放矢地做好工作。     

老年工作与社会主义精神文明建设

老年工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分。做好老年工作,要坚决克服轻视老年工作的种种思想认识;各级组织要齐抓共管,形成合力;健章立制,将老年工作纳入精神文明建设的考核之中;提高从事老年工作人员的自身素质;切实贯彻好《老年人权益保障法》。     

老年义工:老龄工作新视角——从香港安老经验谈上海策略

义务工作已经成为我国建立和完善社会主义市场经济体制下的社会保障和社会服务体系的有益补充,而老年义务工作是义务工作的重要组成部分。引导广大老年人投身义务工作,符合老年人自然发展规律,是建设和谐社会的重要力量源泉,也是敬老安老工作的有效途径。本文从义务工作概念谈起,对香港老年义务工作经验加以总结借鉴,结合上海具体情况,阐述了在上海开展老年义务工作的重要性,并提出了的具体操作化建议。     

青岛市推进老年教育现代化的四大着力点

我国老龄人口规模庞大,老龄化进程明显加快。如何引导老年人积极参与社会、重新融入社会,成为推进国家和社会发展的重要支撑力量,一个战略性的有效举措就是推进老年教育现代化。本文以青岛市为例对我国推进老年教育现代化进行实证分析,构建符合地方特色的老年教育现代化评价体系。从时间轴看,青岛市在2005年老年大学建设示范校和2016年国家出台老年教育发展规划后出现了两个发展高峰,体现出青岛老年教育正在从规范化向现代化迈进;从区域看,老年教育现代化发展状况与青岛各区市经济发展状况呈正相关;从不同评价维度看,教育质量度得分提高最快,特色凸显度得分最高,设施配置度和教育贡献度得分最低。最后分析了青岛推进老年教育现代化的四大着力点。     

开展老年文体活动是建立和谐老龄化社会的重要措施

人口老龄化已成为全球关注的问题。如何应对这一现实,指导老龄事业和指导老年养生等问题,已经成为我们亟待研究和解决的重要问题。针对老年人的生理和心理特点,积极开展老年文体活动,可有效提高老年人生命质量,对建立稳定和谐的社会具有相当重要的作用。     

老年义工：老龄工作新视角——从香港安老经验谈上海策略

义务工作已经成为我国建立和完善社会主义市场经济体制下的社会保障和社会服务体系的有益补充,而老年义务工作是义务工作的重要组成部分.引导广大老年人投身义务工作,符合老年人自然发展规律,是建设和谐社会的重要力量源泉,也是敬老安老工作的有效途径.本文从义务工作概念谈起,对香港老年义务工作经验加以总结借鉴,结合上海具体情况,阐述了在上海开展老年义务工作的重要性,并提出了的具体操作化建议.     

谈如何加快发展老年教育事业

老年教育作为终身教育的一个子系统，是老龄工作的重要组成部分，加快发展老年教育事业，是做好老龄工作的客观要求。要加快发展老年教育事业，不仅要提高对老年教育工作重要意义的认识，而且要健全机构，加强领导，加大投入，培养好的教师队伍和职工队伍。我们应发挥优势，采取措施，加大发展老年教育事业的工作力度，以适应社会的需要。     

做好老年思想政治工作的重要性及途径

做好老年思想政治工作,是老年人过好晚年生活的需要,也体现了党和政府对老年人的关心,同时也是社会安定团结和构建社会主义和谐社会的必然要求。因此要做好以下几个方面的工作:经常组织座谈会、讨论会;组织老年人为企业提合理化建议;组织老年同志为青年职工、学生进行革命传统教育;定期组织离退休职工参观单位的建设和发展;保证正常的组织生活。     

学习型社区居家智慧养老模式的现实基础与突破路径——以成都市为例

在人口老龄化进程加快的背景下,社区居家智慧养老必将成为积极老龄化的动力和支撑。社区居家智慧养老不仅是实现老年人现代化的重要路径,也是推动养老服务供给侧结构性改革的有效手段。文章设计了一套包含智慧养老认知、智慧养老情感、智慧养老意向、智慧养老行为、智慧养老道德5个一级指标以及20个二级指标在内的智慧养老素养评估指标体系,并开展实测。结果显示,老年人智慧养老行为指标得分较低,智慧养老认知、智慧养老情感、智慧养老意向、智慧养老道德指标得分相对较高,智慧养老素养培育应更多地关注实践操作层面。因此,要以社区老年教育为切入口渐进式提升老年人智慧养老素养,构建学习型社区居家智慧养老模式。在提高社区老年教育质量、重视老年人价值、充分展示智慧生活优势的过程中,逐步形成学习型社区居家智慧养老新生活。     

加强老年社会工作的方法与途径

当前,伴随着我国老龄化社会的到来,现代社会总人口中老年人口比例的增大、家庭规模的缩小、人口流动的加剧、价值观念的变化等一系列因素,使老年人问题成为一个社会问题。通过开展老年社会工作,能够解决人口老龄化过程中所带来的各种矛盾和问题,提高老年人的综合素质和生活质量,实现老年人的"老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为和老有所乐"的目标。     

老年精神需求与老年教育

我国已经进入老龄化社会,社会学、心理学等学科的最新研究表明,人的精神状态,情感需求等心理因素,对人的幸福感指数影响极大。我国城市老龄人口问题有非常复杂的原因,除了社会地位变化、退休失落感、经济生活稳定性不够、家庭生活结构变化等因素外,精神诉求和情感慰藉,是影响老龄人口幸福指数最关键的因素。老年人的精神需求正在开始得到社会的重视,各级地方政府建立起老年大学,在老年人的精神情感需求上,开创出了一条新的路子,为城市老年人精神稳定、情感慰藉和实现自我价值提供了最大的可能性。以老年大学为依托的老年教育,在满足老年人的精神需求上起到了不可忽视的重要作用。老年教育能较大地满足老年人的精神需求,老年教育更深层次的意义在于提升老年人生命价值,美化生命体验。     

做好离退休职工思想政治工作的几点思考

随着离退休职工人数的增多,我国开始进入老龄化社会,因此,做好离退休职工思想政治工作已成为老年工作的一件重要工作。如何做好离退休职工的思想政治工作?首先要加强老年工作队伍自身素质建设,其次要实行正面引导,用党的十六大精神统一离退休职工,同时要分析老年队伍状况,紧密联系实际,沟通思想、查出症结、不断教育、讲究方法、疏通思想、以解决实际问题;寓教于乐,开展丰富多彩的活动,使老年人身心向健康方向发展。     

我国老年人的需求矛盾及老年福利服务发展方向

弥补我国社会保障资金匮乏对老年福利工作的冲击,关键在于完善老年福利保障制度,拓展老年福利服务领域,提高老年福利服务质量,形成立足于我国老年人的意识和文化背景的老年福利服务体系.     

关于深化油田老年教育工作的探讨

当前制约油田老年教育工作发展的主要问题是：人们对老年教育的认识滞后于社会的发展，老年教育理论研究滞后于老年教育实践，老年教育的教学资源缺乏。深化油田老年教育工作，必须加大舆论宣传和调查研究工作，创新老年教育观念、制度、管理和模式，进一步提高教学质量。     

两岸社区老年教育比较研究

祖国大陆社区老年教育发展相对晚一些,发展期间也面临不少困难,社区老年教育急需引进新的理念以及方式,从而保证老年人享有受教育的权利。台湾地区充分借鉴了欧美在社区老年教育方面的相关经验之后,独特性地创造了新的经验和模式,很好地实现了当地社区老年教育的普及、专业化和多样化发展。文中对海峡两岸社区老年教育体制机制、教育模式、课程设计进行比较,并针对祖国大陆老年教育的发展问题提出相关的对策建议。     

对石油企业发展老年教育 开办老年大学的思考

老年教育是终身教育的一个组成部分,是成人教育的最后阶段。开办老年大学则是实施老年教育的主要形式,是解决老年人老有所学的主要手段和重要渠道,。石油企业发展老年教育,开办老年大学,是在新形势下,落实党的老龄工作的方针政策,进一步做好老龄工作,使离退休老同