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十六大报告是新世纪指导教育工作的纲领性文献 ,为教育事业发展指明了方向。十六大提出的教育发展目标 ,为教育系统赋予了艰巨而又光荣的历史使命。教育事业在实践“三个代表”中具有十分重要的作用。按照全面建设小康社会宏伟目标的要求 ,必须进一步加大教育改革发展的力度。教育事业只有与时俱进 ,不断创新 ,才能得到健康、持续发展。 相似文献
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几内亚首都科纳克里有一座“塞古·杜尔中心”,是以1958年几内亚独立后第一任总统塞古·杜尔的名字命名的。我几个月前曾到这里参观。中心主体建筑美观大方,主楼大门上方悬挂着几内亚国徽,院子里绿草如茵,还有巨大的菠萝蜜树,树上结满果实,无人采摘。名为中心,实际上是2008年底去世的前总统兰萨纳·孔戴的行宫。 相似文献
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最近读到一篇文章,介绍了英国伦敦大学教育研究院副院长迪伦·威廉六大课堂法宝之一棒棒糖小棍提问法,看后感受颇深。所谓棒棒糖小棍法,就是将学生的名字贴在棒 相似文献
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随着城乡规划法草案进入审议程序,城乡建设中随处可见的“形象工程”再次成为社会批评的焦点。“形象工程”以及“一任领导一任规划”等不正常现象,不仅劳民伤财,而且集中暴露了官场文化、政绩考核、干部选拔等方面的弊端,亟需通过体制改革、民主法治等手段予以根治。 相似文献
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当前,农村基层干部如何保持同人民群众的血肉联系,是一个十分敏感而又亟待解决的重大课题。三年来,我们通城县麦市镇结合本地的实际,实施“规范干部行为,密切党群关系,促进经 相似文献
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女大学生李真真在音乐喷泉之中嬉戏时,下身意外遭到高压水柱冲击,导致阴道被击穿,肠遒被冲断。后经数次手术和179天生命炼狱的折磨,最终挣脱死神获得了新生。为讨还公道,同时也为了防止不再有人因此遭到伤害,2007年6月7日,李真真一纸诉状将音乐喷泉主管单位推上了被告席。而记者采访时吃惊地发现,该工程竟然是修建在一个山区小县里,占地250多亩,投资竟达十多个亿。 相似文献
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抓“形象工程” 建公安文化 促队伍建设──西安市公安局队伍管理模式研析 总被引:1,自引:0,他引:1
为了在新的历史条件下,建设好一支政治合格,作风过硬,战斗力强的公安队伍,按照公安部党委提出的“抓班子、带队伍、促工作、保平安”的工作指导方针,西安市公安局积极探索队伍建设的新路子,于1995年7月,推出了“形象工程”建设。它以抓警察形象为切入点,以“文明服务,规范管理,务实高效,廉洁勤政”为主要内容,旨在强化民警素质,呼唤宗旨意识,重塑人民警察良好形象。 首先,他们以西安市交警为突破日,进而在全市公安机关铺开,并重点推出派出所“形象工程”。在着力解决严整警容,热情服务,公正执法,规范管理的同时,… 相似文献
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发展我区民族教育 ,有效政策很多 ,全面推进素质教育是发展我区民族教育的关键。为此必须提高认识 ,转变观念 ,树立正确的思想 ;深化教育改革 ;提高教师的素质。 相似文献
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博白,古来就以书唯尚,孕育文明而著名。
自治区成A50年来,博白人赶在潮头,全面贯彻党和国家的教育方针,大力发展民族教育事业,教育从小到大,从弱到强,从传统到现代,脚踏实地地跨入教育发展的快车道,融入了全国教育改革发展的大潮之中。如今的博白,校园里绿树婆娑、高楼挺拔、书声琅琅,幼儿教育、普通教育、职业教育、 相似文献
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公安教育发展与改革思考 总被引:1,自引:0,他引:1
向海峰 《湖北警官学院学报》2009,22(2):118-121
公安教育改革是国家司法体制改革的重要内容,正处于起步探索阶段。本文以科学发展观为指导,系统分析了公安教育工作面临的形势和存在的困惑,提出了公安教育发展与改革的思路,以期对公安院校的发展和整个公安教育改革工作有所借鉴。 相似文献
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2014年,是广西教育升级版开局之年。继年初全区教育发展大会出台一系列政策措施后,我区继续重磅出击,重点突破五个方面的教育改革工作,通过“撬动”这些支点,实现“牵一发而动全身”的目标,解决“上学难”“入团难”“大通铺”“超大班额”等老百姓关注的热点问题。 相似文献
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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。近些年来,全区教育系统深入学习、全面领会和把握邓小平教育理论的精神实质、科学内涵和贯穿其中的哲学观点、思维方式,努力推进教育事业的新突破,实现新跨越。 相似文献
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素质教育和创新教育是现代教育模式改革的方向 ,尽管二者强调的重点不同 ,但本质上是一致的。在推进素质教育和创新教育的过程中 ,必须更新教育观念 ,注重育人环境建设 ,构建科学的考核、评价和调控机制。 相似文献
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艺术教育按着素质教育思想要求,还存在着急需解决的问题,一是艺术教育的地位不能正确的定位;二是艺术教育的功能被扭曲和异化,不解决这些问题,全面推进素质教育就是一句空话。所以,艺术教育必须由“应试教育”向素质教育转变。在“应试教育”和素质教育影响下,艺术教育的过程目标取向,教学方式和策略分析提供了“应试教育”向素质教育转变的理论支撑。改革艺术教育由“应试教育”向素质教育转变应采取以下几方面的措施;一是正确的定位艺术教育课程地位;二是转变观念;三是实行教学的目标、方式等一系列改革,致力于管理制度的重建等。 相似文献
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