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相似文献
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1.
远程教育作为一种新的不受时间、空间限制的教育形式,要求求学者实行个别化学习.实行个别化学习教师应转变职业角色:树立以求学者为主体的教育理念;树立先进的教育民主化观念.  相似文献   

2.
远程教育作为一种新的不受时间、空间限制的教育形式,要求求学者实行个别化学习.实行个别化学习教师应转变职业角色:树立以求学者为主体的教育理念;树立先进的教育民主化观念.  相似文献   

3.
本文从学习理论的概念入手,分析了大学生为什么要树立新的学习理念,以及大学生应当怎样培养的树立新的学习理念。  相似文献   

4.
李倩 《世纪桥》2011,(1):99-100
思想政治课作为思想政治教育和职业道德教育的重要载体,承载着教育幼师生正确的世界观、人生观、价值观以及树立良好师德的重任。因此,幼师生思想政治课的学习兴趣问题一直是教育工作者关注的问题。本文结合幼师生自身的特点和教学实际,提出了提高幼师生思想政治课学习兴趣的具体策略。  相似文献   

5.
美国学校公民教育中的服务学习是一种建立在经验学习理论基础上,将课程学习与社区服务相结合的教育方法.20世纪90年代以来,服务学习在美国公民教育中发挥的积极作用得到越来越多的学者的认同,成为公民教育领域的焦点话题.本文简要介绍服务学习的概念及其在美国公民教育中的运用和作用.  相似文献   

6.
本文从学习理念的概念入手,分析了大学生为什么要树立新的学习理念,以及大学生应当怎样培养和树立新的学习理念.  相似文献   

7.
宋久玲 《实践》2010,(9):21-21
<正>建设学习型企业,我以为要把握以下重点:一是加强宣传教育,在员工中树立先进的学习理念。思想是行动的先导,企业中的任何组织和个体只有不断增强"学习为本"、"终身学习"、"团队学习"、"创新性学习"和"工作学习化、学习工作化"的意识,更新学习观念,才能加快学习型企业的形成和发展。二是加强教育体系建设,夯实基础工程。要加强分级分层的教  相似文献   

8.
张跃庆 《共产党人》2013,(Z1):32-33
正习近平总书记在"8·19"重要讲话中,在论述远大理想和现实目标的关系时,引用著名学者王国维提出的治学三境界,指出领导干部学习理论也要有这三种境界。当前,学习贯彻习近平总书记8·19重要讲话精神,是宣传思想文化战线的首要政治任务。我们每一名党员干部,都应当自觉追求崇高信仰、树立远大理想、坚定必胜信念,结合开展党的群众路线教育实践活动,永葆党的先进性、纯洁性,用三  相似文献   

9.
近年来,江苏省连云港市以引导广大学生逐步树立正确世界观、人生观和价值观为目标,贯彻“着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的指导方针,不断拓宽学习领域,丰富学习形式,在学生中广泛开展党的基本知识教育,有效地提高了广大中学生的思想政治素质。  相似文献   

10.
“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。  相似文献   

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黄丹琳 《世纪桥》2008,(4):128-130
在树立“以学生为中心”的教育教学理念的今天,外语教学界对自主学习成为外语习得的主要途径已形成共识,现行大学生英语教学改革提出了激发培养学生自主学习这一新的学习模式。大学生英语自主学习的对策是:培养自主学习意识;注重学习策略的培训;转换教师角色;创设自主学习环境;做好监控和评估。  相似文献   

12.
赵刚 《支部生活》2013,(3):23-24
雪松是杨善洲平生最钟爱的植物。生,他愿做雪松——傲雪挺立;死,他愿和雪松为伴——绿满荒山。在开展"四群"教育、实行干部直接联系群众制度中,深入学习杨善洲精神,就是要大力弘扬雪松精神——到群众中做雪松!坚定信念树立形象杨善洲做人做事做官的一生,树立了党员干部信念坚定、正气凛然的良好形象。学习他到群众中做雪松,就要坚  相似文献   

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<正>建设学习型党组织,就是要建立健全的学习机制,营造浓厚的学习氛围,以学习提升创新力和凝聚力,不断增强生机活力。它要求我们树立符合时代要求的学习理念。第一,树立终身学习的意识。终身学习是知识经济时代  相似文献   

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基层信息     
正"两学一做"在高原西宁市在"两学一做"学习教育中,西宁市创新推行动态评价考核工作法,每季度末,由上级党组织对下级党组织"两学一做"学习教育开展情况进行评价并排序,实行动态管理,建立了"定点""定向""定人"的评价体系,破除了"形式"概念、树立了"实干"意识,使学习教育抓在日常,严在经常。  相似文献   

15.
在高校开展党史学习教育的重要意义和有效方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
王熙兰 《世纪桥》2011,(7):78-79
中央六部门今年2月联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》,作为培养祖国家重要人力资源的高等学校,理应把党史学习教育活动引入课堂。在高校开展党史学习教育活动,对于广大青年学生正确认识党的历史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,争做国家有用的优秀人才都具有十分重要的意义。  相似文献   

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现代远程开放教育是一种在不同的时间和空间条件下,借助于现代化的多媒体通讯网络开展实时和非实时交互式教学,学习者能够随时随地通过有效的信息技术手段进行个别化自主学习的全新的教学模式。因此,现代远程开放教育不但需要有先进的计算机网络技术支持,同时也需要有丰富的教学资源,才能为学习者的自主学习提供较完善的学习支持服务。  相似文献   

17.
一、广大党员干部要以狠改四风为抓手,树立务实清廉的良好形象 一要强化学习教育。要把学习教育贯穿活动全过程.采取集中研学、领导讲学、观摩导学和典型领学等方式,持续深入地组织学习党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神。二要勇于动真碰硬。要从查摆问题、开展批评和整改落实三个方面入手,深入开展“四风”问题整改。  相似文献   

18.
日本学者福泽谕吉(以下简称"福泽")在19世纪中叶所写的《劝学篇》,是一部对日本近现代历史发展有深刻影响的名作。《劝学篇》集中论述了当时日本国民的学习问题,告诫人们充分认识学习的重要性和紧迫性,明确学习的目的,树立正确的学习态度,掌握真学问,以提升自己的素质,使日本赶上世界近代化潮流。该书是作者基于遭受西方冲击下的日本如何谋求和推进变革、兴  相似文献   

19.
正第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,兴庆区坚持"为民务实清廉",围绕"树立群众观点,解决突出问题,改进工作作风,促进兴庆发展"主题,加强学习教育,广泛征求意见,扎实整改落实,切实解决问题,稳步有序推进教育实践活动。强化学习教育,统一思想提高认识兴庆区成立了教育实践活动领导小组,及时召开了兴庆区动员大会,制定了《兴庆区深入开展党的群众路线教育  相似文献   

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党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展。”创建学习型学校是落实十六大要求、推动教育事业全面发展的重要举措。早在2002年3月,我校就提出了创建“学习型学校”的办学理念。3年多来,我们在建立健全各项规章制度、全面落实各项措施的基础上,大力倡导全员学习、终身学习的观念,努力加强团组织建设,充分发挥团员青年的积极性和创造性,营造浓厚的学习氛围,极大地促进了教育教学质量的提高和学校各项工作的开展。观念决定出路。创建学习型团组织,首要的是全校广大团员青年树立全新的学习观念,进而提高学习…  相似文献   

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