文理贯通:谈大学教育的发展方向

博雅教育、文理贯通教育的目的是培养能够自由地对新变化的境遇独立做出正确判断的人--绅士.一个大学的社会声望,最终还是决定于它培养的学生对社会的贡献.因此培养学生的谋生技能、判断能力、社会良知和审美观念是大学教育的发展方向.     

怎样将大学办得让人民满意

教育为人民服务,办让人民满意的教育,是我们办教育的根本宗旨。大学在追求教学和科学研究的卓越性的同时,还必须让人民满意。大学是否能让人民满意,是检验大学办得好坏的一个标准,怎样将大学办得让人民满意,也是检验大学领导能力建设的一个根本性的标准。要将大学办得让人民满意,就应该做到:让学生满意,让家长满意,让政府满意,让社会满意。如果这四个方面都做到了,我们的大学才能是让人民满意的。在建设让人民满意的大学的同时,要注意树立依法治校的观念,处理好办让人民满意的大学和让大学承担无限责任的关系;处理好让学生满意、让家长满意与严格学校管理的关系;处理好加强基础研究与为现实需要服务的关系;处理好让政府满意、让社会满意与坚持社会公正、代表社会良心的关系。     

论哲学理论创新的三重路向

哲学的任务是通过理解存在的东西,进而对改变世界做出贡献。现时代推进哲学理论创新,需要发挥哲学培养智慧、发现真理、印证价值的社会功能,切近社会现实、思考重大问题,切中思想肯綮、提供有效思想方法、创新学术研究制度。     

也谈中国高校的"诊所"法律教育

诊所法律教育是 2 0世纪 6 0年代在美国法学院普遍兴起的一种法律实践性课程。通过诊所教师指导学生参与法律实际应用的过程 ,培养学生的法律实际能力 ,促进学生对法律的深入理解 ,以面向社会的法律诊所为依托 ,将实践范围延伸到学校以外的司法机构。通过这种方式 ,为那些需要依照法律程序实现和保护自己的合法权益 ,为我国的法律援助事业注入新鲜的血液 ,服务于社会。     

对“犯罪现场勘查“教学活动的思考

目前,各地公安院校把"犯罪现场勘查"这门课程作为专业主干课,其目的是培养学生具有较强的实战能力,从而适应现实斗争的需要。设计性实验由于其特殊的优势日益受到大学教育的重视,用设计性实验的教学模式不仅可以培养学生的动手能力和创新精神,引导学生充分参与到教学活动中来,弥补课堂教学手段的不足,而且,能为提高学生运用有关的理论知识对犯罪现场进行独立的分析,从而做出综合评断的能力提供帮助。这也正是"犯罪现场勘查"教学活动的宗旨。     

大学社会服务职能分析

社会服务是在大学发展过程中产生并不断拓展的重要职能。大学要正确处理好社会服务与人才培养、科学研究职能的关系。大学的社会服务要以人才培养和科学研究为基础,同时要有效促进人才培养和科学研究。此外,大学不能只是被动适应社会、简单服务于社会现实需求,引领社会发展是大学社会服务职能应有之义,特别是在创新引领、文化引领方面,大学要发挥更大作用。     

社会实践——提高青年学生素质的重要途径

社会实践是提高青年学生自身素质的一条重要途径,在青年成才过程中起着愈来愈重要的作用。青年学生走出校园小天地,步入社会大舞台,在锻炼自己的同时服务社会,化报国之志为效国之行,为提高全民整体素质,为新时期老区的经济、文化、两个文明建设做出贡献。     

中国第一所女子大学概览——记华北协和女子大学

通过对华北协和女子大学的建校背景、学校前身、学校校长、建校时间、学校名称、规模概况、课程设置、学生运动及学校最终走向等方面的叙述，可以勾勒出中国第一所女子大学的基本面貌。该校填补了中国女子高等教育的空白，为培养中国近代第一批知识女性做出了贡献，在中国女子教育史上有着不可忽略的历史作用。另外，通过对史料的考证，可以发现燕...     

服务社会：高等教育功能定位的重新审视

高等教育必须强化为经济社会发展服务的导向,凸显服务社会在高等学校功能体系中的核心地位,将高等学校丰富的资源转向社会,改革人才培养模式,通过培养高素质的经济社会导向型人才,为推动我国经济社会发展做出贡献。     

高职学生就业基础与就业能力的策略分析

影响高职学生成功就业的因素是多方面的，其中最关键的就是学生自身就业能力的培养。要从学校、社会、个人三方面入手改善和提高高职毕业生就业环境。要通过教育改革等途径培养和提高高职学生的职业规划意识、就业基础及就业能力，改善高职学生就业难等不良就业现状，拓宽毕业生就业渠道，为毕业生就业提供更好的机遇。