刍论"网络时代"的阅读革命

当下已进入以"网络"为标志的"泛阅读"时代,电子阅读有迅速超过纸媒阅读之势.全球化的背景下,有人惊呼"文学的死亡",这似乎有一定的合理性,然而,电子阅读因种种原因,还难以取代纸媒阅读;电子阅读虽然可以造成文学的边缘化,但是,文学精神赋予人们的深阅读、深思考,毕竟成为人类超越"物化"社会的最后慰安.     

游走在文学与非文学边界上的日常叙述——论坛“日常故事帖”的写作与接受

泛滥并在当代人的阅读中占据相当的比重。它介于文学与非文学之间,虽然直接地属于虚拟社会空间,却因为有着与叙事型文学作品接受相似的心理机制而能在一定程度上替代人们的文学需求。因此,网民对"日常故事帖"的热衷对文学而言是一个值得忧虑的现象,需从论坛管理、研究引导等多方面去应对。     

浅论图书馆与阅读推广

图书馆具有的公益性、服务性,决定了它始终是推动和营造大众阅读活动的倡导者、组织者和实践者,应努力将阅读活动推进到各个角落,使阅读深入人心。介绍了国外的阅读推广状况,国内的阅读推广状况,探讨了图书馆及新技术在阅读推广中的作用,指出倡导阅读是图书馆神圣的职责,阅读推广是图书馆服务永恒的主题。     

从文学审美性看“魏晋文学自觉”说

从来没有一个关乎文学的定义获得学界的公认,一个在教科书中最为流行的定义是:文学是一门语言艺术。但是何为艺术,又是一个让人说不清的概念。但是无论艺术的边界多么难以划定,审美最为艺术的本性却得到了公认。根据概念间的逻辑推演,我们可以从艺术的审美性推出文学的审美本性。文学之为文学就在于它的审美性。从这个点出发,考察文学是否进入自觉时代就有了三个方面的参照标准:一,文学的审美性有没有得到认识;二,有没有围绕审美性进行的文学创作;三,有无审美观照下的文学批评。以这三个参照标准重新考察文学自觉这个问题,发现早在魏晋之前文学自觉就已存在。     

论优秀传统文化中的图形化道德教育

在"读图时代"这一新的语境下,以图形传播的形式对社会大众进行优秀传统道德文化教育,可以使其在轻松愉快的阅读过程中,让新时期道德教育理念渗透、作用于人的大脑意识而起到教育作用;同时,可以使中华民族优秀传统道德文化精华得以继承和发扬,并且能在最广大的范围内实施教育。     

浅谈侦探小说对儿童阅读的促进和推动

儿童文学自它诞生以来,就分为"纯文学系"和"娱乐系"两大系。但学校和家长推荐给小学生看的阅读必读书目中却全都是"纯文学系"的作品,真正能让儿童喜爱并愿意积极阅读的"娱乐系"作品却一本都没有。而作为"娱乐系"文学的一个重要代表——儿童侦探小说不但能带给儿童阅读的愉悦体验,它还具有全方位锻炼儿童的智力、充分感受文学的魅力并能充分树立崇高的社会价值观的重大意义。     

回归语言纯粹 重视经典阅读——关于英美文学教学的几点创新性教学策略

随着影像时代的到来和多媒体技术在教学中的广泛运用,英美文学课程教学应坚持其教学目标和本质为主,重视经典英美文学作品阅读;教师可采取课堂内与课堂外、传统阅读与数字阅读相结合的自主学习策略、体验式英美文学课堂教学设计、文本阅读与写作训练相结合的教学策略和多样化的课程评价模式,让英语专业学生感受到经典文学作品阅读带来的璀璨光芒和深刻意义。     

“微媒体”对企业思想政治工作的影响

“微媒体”理论探讨 1．“微媒体”的涵义：“微媒体”（Vmeti Media），就是通过短小精炼的文本、音像等形式，作为文化传播手段，向受众传达信息的载体中介，例如以微博、微信等新兴网络传播平台为首的新媒介就是其典型代表。这种即时编辑、随时发送的独立媒体形态，大大提高了个人发表言论的自由性，为此另一种阐释则认为“微媒体”时代即是“自媒体”时代，可以相对独立、即时发布表达个人的经历、观点、心情等，以供大众阅读。     

英语课外阅读习惯及态度的调查研究——以基础教育阶段学生为例

研究采用问卷法调查分析我国基础教育阶段学生英语课外阅读的习惯及态度。结果表明:大多数中学生几乎没有英语课外阅读的习惯,但他们总体对于英语课外兴趣阅读的态度却较为积极。影响中学生英语课外阅读习惯和态度的最显著因素是能否接触到适合自己阅读能力而又感兴趣的阅读材料。     

大众文学与精英文学的话语权探讨

大众文学与精英文学作为不同的价值类型,两者本无明确划分,力图将两者区分开来的行为其实是拥有权力话语的阶层站在一定的文化立场的发言。从表面来说,精英文学似乎总是引领和规范大众文学的,但究其实质,精英文学的目的始终是维护其话语权,对其他话语往往采取"遏制"和"修正"两种途径。大众文学尽管不以话语权为目的,但在传媒时代下,大众传媒加速了精英权力话语的消解,大众文学的兴盛和发展从本质上颠覆了精英文学的话语权威。     

浅析全媒体时代我国图书馆的阅读推广活动

自从人类社会进入全媒体时代以后,传统的阅读方式受到了各种新型阅读方式的挑战,国民综合阅读率出现了下降的趋势,一些图书馆甚至出现了读者到馆率不足的现象。本文的目的就是要探讨在全媒体时代背景下,各级图书馆应该如何适应时代的发展要求改进服务方式,在阅读推广中更好地发挥主导作用。     

底层写作：如何与“苦难”相处

苦难是人类生存境遇中无法规避的本质属性，而文学是人类言说苦难的诗学方式。底层写作与苦难之间有着天然的血缘关系，从精英到底层展现了作家们重返现实关怀的写作之路；但透过“写什么”到“怎样写”却表达了作家们对底层苦难不同的价值立场，从代言到立言我们可以看到底层苦难的精神嬗变。     

我们走进了新时代

当今，时代是一个大到可以涵盖人类、世界、全球的词汇，也是颇为流行、时髦，被广泛使用的语言。时代有广义和狭义之分，广义的如：原始时代，封建时代，资本主义时代，社会主义时代，实现中华民族伟大复兴时代，经济全球化时代等；狭义的如：电子时代，网络时代，短信时代，知识爆炸时代，大众消费时代，粉丝阅读时代，新结婚时代等等。     

中国现代文艺大众化理论概观

文艺大众化运动伴随着整个现代文学的发生和发展,在理论建设上取得了丰硕成果。其理论探讨主要体现在两大方面:一是对大众的认识与评价,普通大众从被教育被启蒙的接受对象逐步成为文学的主体,并参与到创作之中,最终实现了接受一创造一体化;二是对大众文艺形式的认识与评价,围绕语言文字的大众语讨论,旧形式的利用和民族形式的论争等中心问题展开,从而扫清了文艺大众化中的种种障碍,明确了大众文学的走向和文艺创作实践的具体策略。     

《一九四二》改编得失谈

电影与文学是两种表达方式与接受形式截然不同的艺术,但却都在通过叙事反映人类的思想和情感。两者独立发展,却又始终互动,电影改编文学的实践突出地体现着文学与电影的互动关系。《一九四二》的改编成功地实现了纪实散文向电影剧本的创造性转化,并对原作的广阔历史保持了忠实,但改编电影不是原作的影像复制品,电影改编更需要超越。     

论网络阅读视觉信息负载理论

人类已有六千年的阅读史,阅读是从图象阅读到文字阅读,自从网络改变了人的阅读方式后,传统阅读转向网络阅读的发展空间,阅读又从文字到图像.揭示阅读的本质是每个学者不断的诉求.自20世纪中叶美国艺术心理学家鲁道夫·阿恩海姆创立了<视觉思维>与<艺术与视知觉>理论,特别是人的信息加工理论创立以来,很少有学者以此为视角对阅读理论进行研究.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:"教育的全部问题都可以归结为阅读问题."本文提出了在网络信息超载的情况下网络阅读信息负载理论,验证理论在网络阅读中的运用.     

当代大学生俄罗斯文学经典阅读情况的调查问卷分析

正随着时代的发展,科技不断进步,电子阅读不断普及,手机、网络以及各种电子阅读器极大地方便了阅读行为。社会生活节奏的不断加快,使人们很难找到大块的时间进行阅读,更倾向于在茶余饭后或者上班通勤过程中利用手机及其它电子设备进行有限、高效的阅读。俄罗斯文学经典是世界文学的重要组成部分,在世界文学中占有及其重要的地位,有着广泛而深刻的影响。俄罗斯经典文学是世界文学的宝贵的文化遗产,有着深刻的内涵和广泛的外延,对当代生活具有重要的指导意义。     

投鼠不必忌器

世界是复杂的,对某些人有利的事,也许对有些人有害;符合某一社会目的的事,从另一社会目的看却糟得很;总之,充满着矛盾。 比如政治和文学吧,政治要求文学这样那样,才有效益,有时文学却认为这样那样干了正好送自己     

浅析二战后的美国环境文学

文学创作和时代环境有着密切联系,时代决定了作品的主题和风格,与之相对,文学对社会发展也具有强大的反作用,它可以以潜移默化的方式来影响人们的观念,从而对人类的社会行为产生巨大影响。环境文学最早诞生在美国,它是工业化的产物,其所宣扬的反对人类中心主义、保护自然环境的环保理念对大众环保运动和人类走可持续发展道路有着非常重要的意义。     

新加坡执政党"一分为三"的领导思维分析

新加坡执政党--人民行动党领导方式最为成功之处,在于能够根据从革命到执政的时代转换,适时地运用"一分为三"的领导思维,其具体形式表现为不A不B,亦A亦B,A而不A'和A中有B等等.