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一个优秀的党务工作者应该具有“待人以诚、服人以德、立言以信”的高尚情操。应该具备较高的政治理论水平、较强的组织能力,过硬的心理素质等等。其中,心理素质是影响党务工作效果的重要因素之一。 心理素质是指表现在党务工作者身上的那种经常的、稳定的心理特征。心理素质是人们行为的基础,有什么样的心理素质,就会有什么样的行为反应,反映到党务工作中,就是工作者的行为。在党务工作者的具体工作中,对工作效果起主导作用的心理素质主要有: 相似文献
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张泉 《学校党建与思想教育》2002,(6)
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。”创新的涵盖面很广泛。它包括创新的理论、创新的精神、创新的科学态度、创新的思维、创新的实践等等。作为一名基层党务工作者,如何面对改革开放大潮的冲击,如何迎接当今世界赋予我们的机遇和挑战,做一个创新型党务工作者?本文就此问题谈点粗浅的认识和看法。 相似文献
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一位哲人曾说过,世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。在结识《党建文汇》后,我对这句名言情有独钟。去年十二月份,我到镇党组织办事.刚欲离去,一本杂志的精彩封面一下子吸引了我,我连忙翻了一遍,随即向组织办的办事员借了这本杂志, 相似文献
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“众里寻‘她’千百度”,《共产党员》成为基层党支部书记一致推荐的“好朋友”。这条信息反馈上来,使我们十分感兴趣。翻开近期的《共产党员》,细看目录,我茅塞顿开:原来,《共产党员》与我们贴得这么近!正是因为可读性强,“学”与“用”能够很好地结合在一起,她才会被众多党支部书记所青睐。我们平汝支线地处宁夏贺兰山腹地,所辖1个党总支和9个党支部,一线职 相似文献
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大力提高社区党务工作者队伍素质 总被引:1,自引:0,他引:1
社区党建是新形势下党的基层组织建设的重要组成部分。建设一支能够忠实践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观的高素质社区党务工作者队伍,是做好社区党建工作、构建和谐社区的关键,也是加强党的执政能力建设和城市基层政权建设的重要而紧迫的课题。 相似文献
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针对部分科室党支部书记缺乏党务工作经验的实际,解放军第313医院党委邀请了37位军以上优秀党务工作者定期来医院“传经送宝”。他们采取“讲、谈、学”相结合的方式,开办讲座传授党务工作的经验方法,组织观摩党务工作流程演示,使党员干部尤其是党员领导干部对落实党的组织生活制度、有针对性地开展党务工作有了更加清晰的思路。 相似文献
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张敢林 《学校党建与思想教育》2005,(11):74-74
开学以来,我们湖北省洪湖市第四中学在深入开展保持共产党员先进性教育活动中,多次受到市局先进性教育领导小组的表扬,除了学校党支部精心组织,扎实工作外,其中还有一个很重要的原因,就是得益于我校较好地学习、借鉴和运用了《学校党建与思想教育》这一期刊。 相似文献
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中组部副部长李建华近日在谈到切实加强组织系统研究室自身建设时指出,最近一个时期,贺国强同志多次强调,要把加强组工干部队伍能力建设摆上突出化置,不断提高组工干部政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变等五种能力。为贯彻落实贺幽强同志要求,中组部机关正在开展加强干部队伍能力建设活动,下一步这项活动将向各省区市延伸。 相似文献
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贺贵成 《四川党的建设(城市版)》2016,(12):42-43
正"从事非公企业党建工作要有‘三情’——热情、激情、豪情;要做好‘三学’——学中央政策、学外地经验、学党建工作业务;要有‘三熟’——熟悉业务、熟悉上级要求、熟悉业主需求;要有‘三味’——人情味、泥土味、书香味;要做到‘三要’——要解放思想、要与时俱进、要开拓进取……"坐在记者面前,新津县委"两新"党建指导员吴文全滔滔不绝地谈起自己数十年在工作中提炼的"三字经"。 相似文献
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按照习近平总书记关于国企改革发展要"吸引人""留住人""培养人"的重要论述,新时代国企党务工作者队伍复合化培养和教育,需要从选人、用人、育人、留人四个重要环节下大功夫见真成效.
选人:提高政治站位,坚持正确的选人导向
政治素质是国企党务工作者应首先具备的素质.必须要把"四个意识""四个自信""两个维护"作为选人的刚性原则,将政治素质硬不硬作为选人的首要条件.注重考察政治立场是否坚定,政治信念是否坚决,是否能把党的路线方针政策和公司的战略部署有效结合起来.必须有较高的理论水平、政治觉悟和政策水平,有较强的党性原则、组织纪律和法纪观念,密切联系群众,坚决维护人民群众的利益,努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨,敢于并善于同危害党的形象、损害群众利益的错误思潮、腐败现象作斗争. 相似文献
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要重视党务工作者的人格影响力 总被引:2,自引:0,他引:2
开展思想政治工作有两大法宝 :一是真理的力量 ,二是人格的力量。所谓真理的力量 ,是指思想政治工作者通过掌握和运用科学理论 ,对教育对象的思想和言行产生作用的影响力。所谓人格的力量 ,就是思想政治工作者把身教与言教相结合 ,用自己的模范行动 ,去实践自己提供的先进道德标准和价值观念 ,以自己积极健康的人格作用于教育对象的人格 ,从而对教育对象的思想、观念及行为产生作用的影响力。真理的力量是巨大的 ,但真理的力量只有通过人格的力量才能得到充分发挥。因为思想政治工作的过程 ,不仅仅是观念的交锋和迁移的过程 ,而且是人格的交… 相似文献