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"朋辈心理辅导"[1](peer psychological counseling)的概念起源于20世纪初美国,80年代中期传入中国内地。近年来,随着大学生心理辅导需求的日益增长,"朋辈心理辅导"作为高校心理健康教育工作的有效探索日益被理论界重视,但由于经验不足、队伍建设不到位、培训设计不规范等,各高校"朋辈心理辅导"工作开展很不平衡。中南大学于2009年开始在研究生群体中建立"朋辈心理互助队",以朋辈互助的理念引导研究生心理健康教育工作。朋辈心理互助队是朋辈心理辅导的核心,是心理健康教育工作的第一道防线,互助队队员素质和能力水平的高低直接影响着心理健康教育工作成效的好坏,因此,探索科学合理的队伍建设模式是当下亟须解决的现实问题。 相似文献
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朋辈心理互助作为一种新兴的学校心理健康教育模式,越来越受到广泛的关注,而新生的适应性教育是学校心理健康教育的一个重要主题,从朋辈互助人员的招聘、培训、选拔、跟踪、管理、督导、考核评价等环节构建朋辈心理互助体系,同时对广州科技贸易职业学院朋辈心理互助体系在大学新生适应性教育中的应用的现有的工作成效探讨,建设了一套朋辈心理互助的新生适应性教育模式,希望能对开展新生适应教育提供一定的借鉴与参考。 相似文献
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目前大学生面临着各种严峻的挑战,在心理上承受着各种压力。如何帮助大学生预防和解决心理问题,提高大学生的心理健康,是高校心理咨询工作必须思考及重视的。朋辈心理咨询在大学生心理健康教育中发挥着至关重要的作用。主要概述了朋辈心理咨询的含义、特点以及朋辈咨询员在大学生心理危机干预中的作用。 相似文献
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大学生心理社团是当前高校校园文化、心理健康教育网络体系的重要组成部分.民办高职院校心理社团在朋辈互助、校园文化的辐射、关注社员个人发展,提升效能感等方面发挥着积极的作用.但心理社团的发展受限于缺少学科支撑,专业指导不够;人员变动大,社团发展缺少整体性和稳定性;缺少活动经费和活动场地等等.从社团整体规划、管理模式、开拓校外资源、信息化手段等方面着手,在有限的资源下,充分发挥心理社团在民办高职院校大学生心理健康教育中的作用. 相似文献
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正大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容,要落实立德树人根本任务,促进学生全面健康成长,要在"三全育人"理念下,不断探索大学生心理健康教育新模式。一、坚持全员育人,搭建心理健康教育育人体系大学生心理健康教育的特殊性决定了我们应该发挥学生、教师、学校等育人体系的作用,协同处理心理健康工作。发挥学生朋辈教育功能,打造心理健康三支学生工作队伍,充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、 相似文献
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《思想政治工作研究》2004,(3)
在创建学习型城市工作中,大连基本形成了领导重视、组织有力、形式灵活、载体多样的学习型城区创建格局,初步构建起高起点、多样化、开放性、广覆盖的学习型城区整体框架,有力推动了经济和社会事业的发展。 相似文献
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积极心理学为学校心理健康教育提供了一个新的视角。本文探讨了积极心理学视域下的研究生心理健康教育,通过对当前研究生群体所面临的普遍性的心理问题及形成原因的分析,将积极心理学理念有针对性地应用到研究生心理健康教育中,从树立积极取向的教育理念,注重学生的积极心理体验,促进朋辈心理互助辅导以及建立积极完善的学校心理健康教育系统这几个方面,来对研究生心理健康教育工作进行加强和改进。 相似文献
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依据党的十八精神和学习型组织、学习型政党、学习型党组织的理论内涵,紧密结合当前党建工作实际,深入分析创建学习型党组织的理念,找出影响学习型党组织建设的问题难题,提出构建学习型党组织的基本方法、原则和途径。 相似文献
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阐释了构建大学生心理成长网络课堂的指导思想,提出大学生心理成长网络课堂由信息发布子系统、心理健康教育子系统、心理互助子系统、留言及信息反馈子系统四个子系统构成,并简要论述了其运行. 相似文献
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朋辈心理咨询员培训的过程不仅是学员理论与技术的专业成长过程,也是其个人成长的过程。朋辈心理咨询员的培训从严格筛选学员、培养学员朋辈咨询员的角色意识入手,要求学员掌握心理健康、心理咨询、朋辈心理咨询的理论,体验咨询过程,实操咨询技术,并在整个培训过程中贯穿个案讨论和个人成长训练。 相似文献
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针对高校开展朋辈辅导的必要性从两个方面进行分析:一是针对大学生管理进行必要性分析;二是针对大学生的需求进行必要性分析。高校开展朋辈辅导的作用则体现在四个方面:一是有助于满足大学生的心理需求,切实有效地解决学生的问题;二是有助于提升朋辈辅导员与被辅导对象的能力,使他们获得成长;三是有助于大学新生更好更快地度过"心理失衡期";四是有助于拓宽社会工作专业学生的实习渠道。 相似文献
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采用自编自信心量表对商学院两百多位大学生的自信状况进行调查,结果表明:大学生自信心量表信度和效度较好,包含公众面前的舒适度和演讲能力、朋辈互慰互助能力、交际能力、自我效能感和积极心态五个维度;被测的大学生自信心状况良好,只有13%的学生自信较低,学生的自信心和学业成绩没有相关性。 相似文献
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高校共青团组织作为团结引导大学生健康成长的一支后备力量,已将大学生心理健康教育纳入其工作内容。那么究竟高校共青团组织对学生心理健康状况是否有积极影响,而这种积极影响又具体体现在哪些方面。本研究运用SCL-90对903名高职护理专业学生进行问卷调查,获得了加入共青团组织可以提升心理健康状况的客观证据,并通过对数据的分析明确了共青团组织促进高职校学生心理健康主要体现在减少高职校学生的敌对心理方面。 相似文献
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所谓"朋辈互助",指由经过一定短期培训的非人员(互助者)对周围需要心理帮助的人提供的心理辅导在班级朋辈互助模式下,通过挖掘整合优秀的学生资源,充分发挥学生的主体作用,让学生在助人自助过程中共同进步,实现自我教育与管理,提升学生的综合素质,起到教育人、培养人、发展人的最终目标。 相似文献