大学宿舍文化建设与高校思想政治教育创新

当前大学宿舍文化呈现出诸多新特点,对大学思想政治教育提出了一定的挑战。高校应从深入学生宿舍生活,进行有针对性的价值澄清教育;注重学生的民主和参与,构建良好的宿舍文化氛围;采取横向和纵向相结合的教育方式,加强对隐性课程资源的开发利用等方面实现创新路径,促进良好的宿舍文化的形成。     

高校党的建设与大学文化建设关系略论

文化可以培育一个人的品格,可以塑造一个民族的灵魂。高校党的建设肩负着促进大学文化建设,推进文化传承创新的神圣使命。高校党的建设是大学文化建设的主要保障、主要内容和主要动力。大学文化建设为高校党的建设提供了实践对象、奋斗目标和绩效参照。因此,要通过高校党的建设传承先进文化、繁荣大学文化、引领大学之魂、创新大学文化、免疫不良文化。这是贯彻落实党的十八大建设社会主义文化强国精神的重要体现,也是推动社会主义文化大发展大繁荣的着力点。大学文化建设要始终以党的建设为主线,努力构建社会主义核心价值体系,促进大学文化的繁荣与发展。高校党的建设与大学文化建设的协同创新与共同发展,将有助于提升高等教育质量,促进高等教育事业的繁荣。     

浅析现阶段我国高校的大学文化建设

大学与文化有着深刻的联系,大学文化作为一所大学教育质量、地位和品牌的灵魂越来越引起人们的广泛关注.从大学文化的内涵着手,分析大学文化建设的重要意义,并尝试提出加强大学文化建设的几点建议.     

构建和谐的大学教育管理机制

建设和谐校园,只有不断地通过管理机制创新,注入新的动力,调动师生员工的积极性、主动性、创造性,才能不断朝着和谐有序的方向发展.构建和谐的大学教育管理机制要创建以人为本的大学管理机制,形成诚实守信的大学道德约束机制,营造和谐的校园稳定机制,培育充满活力的大学创新机制.     

推进大学文化建设加快高校科学发展

大学文化建设，对于提高大学的核心竞争力具有十分重要的战略意义。本文从提升师生员工整体素质，培育精神文化；以学生为中心，提升育人文化；规范师生行为，强化制度文化；创造优美环境，营造校园文化等四个方面，就加强大学文化建设，推进高校科学发展进行探讨。     

刍论大学文化建设

大学文化是大学的灵魂所在,其品质决定大学存在的价值.构建优秀的大学文化对大学发展意义重大.针对当前存在的问题,应采取有效举措,加强大学文化建设.     

文化自觉视阈下大学特色建设

特色办校,特色强校,特色兴校,已成为我国高等教育大众化进程中许多学校的普遍共识。然而,目前许多特色大学的建设中存在着特色不特,究其一个重要原因是由于许多大学忽视了大学发展中的文化因素。大学特色的建设路径有三:强化对大学文化的认知;促进特色大学的多元化和多样性;创新和构建大学特色文化。     

浅析加强高校校园网络文化建设

随着网络及网络技术的快速发展,一种新的文化形态——网络文化日益兴起并对人们的生活、生产产生了越来越大的影响。对高校而言,目前,对网络文化缺乏深入的理论探讨和研究,对其认识还处于不成熟阶段。为了深入了解网络文化及其对高校的影响,围绕着网络文化及校园网络文化建设进行探讨性研究。     

关于大学班级文化建设的思考

大学班级作为大学生基本的组织形式,是对大学生进行思想政治教育的重要依托和组织载体。而班级文化,则是一种潜移默化的教育力量,它以一种特定的文化环境对学生的发展起着教育、导向、制约、激励、熏陶等教育作用。加强高校班级文化建设,可以增强班集体教育与自我教育的实效性,也与加强和改进大学生思想政治教育的重要任务相契合。本文首先对“班级文化”进行概念澄清;接着阐明开展大学班级文化建设的重要意义;最后重点阐述了加强大学班级文化建设的四个实施途径。     

中国共产党与大学文化

中国共产党在不同历史时期都与大学文化结下了深厚的不解之缘。“五四”时期的大学文化精神孕育了中国新文化发端,为中国共产党的诞生创造了思想、组织条件;中国共产党在延安创办的新型大学,赋予了大学文化以抗战精神和革命精神;在党的改革开放路线下,中国大学得到了迅猛发展,大学文化焕发出生机和活力。在中国共产党抚育下的大学文化,表现出推动当代中国先进文化发展的强大力量。     

高校创新教育与建立现代大学制度

实施创新教育,培养高质量的创新型人才,成为高校当前一项紧迫而重要的任务.建立现代大学制度是实施创新教育的重要组成部分,创新教育是现代大学制度的重要内容,创新教育又必须以现代大学制度为前提,而现代大学制度的建立对创新教育具有决定性作用.     

文化启蒙与大学文化

文化启蒙的主旨在于破除传统经验主义和自然主义对人生存方式的束缚,其本质是倡导人的自由自觉的生活方式。大学文化承载着追求自由生存方式的育人导向的使命,是启蒙教育和文化传承的精神家园。本文从文化启蒙和大学文化的基本内涵出发,从大学启蒙文化教育与育人理念等方面,深入阐释大学文化与文化启蒙之间的关系,指出大学文化教育的根本目的是对大学生群体进行文化启蒙,是文化启蒙的一种重要方式。     

高校网络思想文化阵地建设的历史沿革

随着1994年10月份中国教育和科研计算机网建设全面启动,高等院校正式进入了互联网络建设和发展的重要阶段。我国高校网络思想文化阵地建设的历史沿革分为三个历史阶段:第一,初步探索阶段,被动地遭遇和应对网络负面信息的冲击;第二,快速发展阶段,互联网技术应用和高校校园网站的建设;第三,相对成熟时期,思想文化建设逐渐占领高校网络社区和大学生即时通信群等虚拟空间。     

论大学文化与先进文化

大学文化是以大学为载体,在教学科研的发展过程中和社会实践中由师生创造活动经过历史积淀而形成的知识信仰、价值观念及行为习惯的整体。大学文化是先进文化的组成部分,从属于先进文化,催生先进文化,引领创新先进文化。通过培育人才,科学研究,传承弘扬先进文化,支撑先进文化,以民主科学精神等文化理念对社会文化起示范作用,批判腐朽文化和落后文化,推动先进文化发展。     

浅论现代大学引领文化的职能

大学具有培养人才、发展科学和服务社会三大职能是人们的共识。同时,也应看到大学从其诞生以来,聚集大量科技、文化精英,通过知识传播、知识创造,以及与社会的互动而对社会文化有着巨大的影响,大学实际践行着引领文化的职能。在当前我国社会高速发展,外来文化与传统文化冲突的时期,大学引领文化的职能愈加凸显。     

文化自觉视域下的我国大学文化建设

大学文化作为一种独特的社会文化形态是现代大学的灵魂。而文化自觉作为一种内在的精神力量,理应是现代大学文化进行反思的新视角和现代大学文化建设的未来走向。新时期建设大学文化要有高度的文化自觉,这种文化自觉体现在对大学文化历史地位的清醒认识、发展规律的准确把握、甄别能力的有效提升和文化使命的勇于担当四个方面。用文化自觉指导大学文化建设,并以此不断强化大学人的人文素养是大学实现双赢目标的有效保障。     

关于大学文化创新与发展的哲学反心思

大学文化是和谐社会的重要组成部分.研究国学与西学交合融汇背景下的大学文化的建构问题,特别是对普世伦理和核心价值观双重影响下的大学文化的塑造有所启示、有所思考,是创新和发展社会主义特色文化的有力途径.     

网络文化对高校创新人才培养的促进作用研究

创新的关键在于人才，而创新人才的培养主要靠教育。网络在给高校培养创新人才带来积极影响的同时，也不可避免地带来消极影响。网络文化具有开放性、多元性、虚拟性、平等性、交互性特征。在网络文化背景下，高校创新人才培养主要面临着传统教育模式下主体意识、创新意识的缺失；课程体系结构不合理致使个性化、需求性的缺失；教学手段多样性的缺失等内在的困难，同时，也面临着网络文化导致大学生正确价值观的裂变；威胁大学生完美人格的铸造；致使大学生思维能力、创造力的弱化；渐趋失去健康心理；盲目崇拜技术主义，走向违法犯罪等外部挑战。对此，我们要充分利用网络文化的积极因素限制、消除网络文化负面影响，以培养出现代社会所需要的创新性人才。     

新时期以来我国大学文化建设研究

大学文化国内外学术界有不同定义,本文认为大学文化是大学在长期发展过程中物质成果与精神成果的总和,是大学凝聚力、生命力、感召力的根本所在。抓好大学文化建设对推动我国高等教育事业发展和推进大学素质教育具有积极的意义。从大学文化的概念出发,分析了新时期大学文化建设的特征,并对进一步加强大学文化建设提出了要求和具体措施。     

网络文化：和谐文化建设的契机与危机

网络文化既给和谐文化建设带来了难得的契机，又造成了前所未有的挑战和危机：一方面，网络文化有力促进了和谐文化建设；另一方面，网络文化也在一定程度上增加了网络信息时代和谐文化建设的难度，在很大程度上对和谐文化建设起了消解作用。