社会主义优越性问题的理论与实践

正确认识社会主义优越性问题,关系到坚持四项基本原则的重大理论与实践问题。必须正确认识生产力发展水平、人均国民生产总值的“纵比”与“横比”,以及实现社会主义优越性的途径问题。     

治理理论及国内外实践综述

治理理论是当前社会科学的前沿理论之一,它强调打破政府对公共事务的传统一元管理模式,倡导市场非政府组织、公民群体等新兴力量参与公共事务治理,以有效提高公共服务的效率和质量。通过梳理治理理论的兴起、内涵和发展,结合国内外在社会治理方面的应用实践,提出未来研究的方向。     

邓小平依法治国的理论与实践

依法治国建立社会主义法治国家,是中国有识之士的百年梦想,也是中国几代领导人的共同愿望.第二代领导集体核心邓小平同志对此在理论和实践上进行了深入的探索,并做出了巨大贡献.     

基于成果导向理论的思政课实践教学模式探索

思政课成果导向实践教学模式以实践成果为出发点设计教学过程,以学生能力提升为抓手安排教学活动,以学生为中心完成实践项目,将思政课实践教学目标转化为学生带得走的能力,并以看得见的形式展示出来,能够有效提升思政课的实践教学效果。     

西方“整体政府”改革：理论、实践及启示

20世纪90年代中后期,西方各国进行了以"整体政府"为内容的第二轮政府改革运动。在理论上,西方"整体政府"改革既是对新公共管理反思与批判的结果,又是一定意识形态作用的产物,还与各种协作理论密切相关;"整体政府"已成为当代西方各国政府改革的新趋向,并形成了一种区别于传统官僚制和新公共管理模式的新型政府改革模式,即"整体政府"模式。该模式具有深刻的内涵、鲜明的特征和独特的治理结构。在实践上,"整体政府"改革具有丰富的内容,既有改革模式上的共性,又有具体操作中的国别特色,并形成了一种最佳实践模式。这一最佳实践模式具有独特的文化与哲学、新的工作方式、新的责任和激励机制,以及制定政策、设计方案和提供服务的新方式。西方"整体政府"改革对我国当前行政管理体制改革的进路具有三点启示:一是建立"内联"治理结构;二是发展"外协"合作关系;三是转变政府职能,建设和谐行政文化。     

深化出版发行体制改革的几个理论和实践问题

深化文化体制改革,是党的十六大作出的重大战略部署。出版发行体制改革作为整个文化体制改革的一个重要组成部分,举足轻重。深入思考,正确把握出版发行体制改革中的若干理论和实践问题,对于积极稳妥地推进出版发行体制改革,十分必要,意义重大。     

高校思想政治理论教育课堂教学和实践教学融合与协调

课堂教学和实践教学都是思想政治理论教育的重要组成部分,二者的教学目标、教学内容和教学方式的一致性、融合性和互补性是由课程自身的内生性决定的。因此,确立课堂教学的主渠道地位,创新课堂教学方式,搭建校内外实践教学平台,架构思想政治理论教育理论与实践相协调的育人模式,是提升高校思想政治理论教育实效性不可或缺的途径。     

科学发展观的理论价值与实践旨归

科学发展观是我们党在新世纪新阶段统领我国经济社会发展全局的重大战略思想。科学发展观的提出不但是对马克思主义发展观继承和创新的集中体现,也是对当代世界发展观的有效整合与超越,同时它还从发展的角度科学地回答了我国社会为什么发展和怎样发展的问题,是新时期我国社会主义现代化建设的根本指针。     

美好生活的理论建构与实践要求

美好生活是新时代我们党以马克思主义为指导阐释人民理想生活图景的核心概念,具有深厚的理论渊源、丰富的理论内涵与明确的实践要求。美好生活是以人的自由全面发展为根本价值取向的生活目标,是人民共享、共创、共评的生活方式,是全面性与创造性的生活样式,实现了由“自发”到“自觉”的理论跃升。美好生活的理论自觉,以引领人民增强创造美好生活的实践自觉为落脚点。美好生活由理论自觉转化为实践自觉,一是要坚持党的全面领导,这是实现美好生活的根本政治保证;二是要坚持以团结奋斗凝聚实现美好生活的合力;三是要坚持以中国式现代化全面推进美好生活。     

融媒体作品存在的问题及对策

融媒体作品形式多样、内容丰富,将新技术与党的理论宣传和教育工作紧密结合,开创了思想政治教育和理论传播的新局面,在传播党的创新理论方面发挥了重要作用,同时也存在着以偏概全、理论的碎片化和重形式轻内容等问题,因此需要辩证认识融媒体作品,将浅阅读与深度学习相结合、理论传播与技术相结合。     

党的思想作风建设理论与实践

思想作风建设,是中国共产党作风整体建设的首要任务,也是我们党90多年的优良传统.加强思想作风建设至关紧要,对党员、干部具备优良作风有着基础性地位,起着支配与调控作用;90多年实践表明,我们党在开展思想作风建设时总是根据社会发展要求与时俱进地展开,有着鲜明的时代诉求;加强思想作风建设目的在于锤炼党员、干部的党性修养,以此为牵引进一步增强党的执政能力,提高和创新社会管理水平,努力推进中国特色社会主义现代化事业不断向前发展.     

尼日利亚公民教育的理论与实践

尼日利亚中小学实施问题导向式的公民教育后,取得了积极的效果,培养了儿童的适应能力,使儿童形成了正确的价值观,形成了对他人、对多元文化、对历史的理解力。同时,尼日利亚公民教育的实施也受到了政治、家长、教师、学校资源等各方面的干扰与限制。尼日利亚中小学公民教育的理论与实践,对于我国推行公民教育,具有一定的借鉴意义。     

浅议导游业务课的实践教学

实践教学是高等教育培养和造就具有创新意识和创新能力的高素质人才的重要途径。旅游管理专业是一个应用性极强的专业,导游业务是旅游管理专业的必修课,为了顺应当今旅游业对导游人才的需求模式,高校导游业务课必须加强实践教学力度、创新实践教学模式,培养具有高行业素质的应用型导游人才。     

中国工资存在的问题及改革建议

中国工资存在的主要问题是没有工资制度，特别是国家公务员工资。无论是加薪的决策，还是涨薪的幅度（有时是GDP增幅的2倍）都缺乏制度的规范。一些吃国家财政的单位把国家利益当成唐僧肉，想法设法侵占人民利益。一些国有垄断企业高的工资高出最低工资几十倍上百倍，使人民财富大量流失到少数人手中，造成严重的分配不公。     

跨越公共管理理论与实践的鸿沟

理性思维和线性思维的教育传统成为公共管理理论与实践之间存在鸿沟的重要因素,填平这条沟壑只是理想,能做的只是减小这条沟壑,以及在这条沟壑上架起一座座桥梁。公共管理理论研究与其他许多社会科学研究的一个重要区别就是它与世俗权力意志有着密切的联系,在这种情况下研究者个人的兴趣、爱好和自由的思绪更显必要,它要求公共管理理论研究者必须有强烈的求真意志,应采取理性怀疑、开放视野、多元思考的态度,在探索中求知,在批判中学习。政策科学及公共政策分析得以迅速发展便是应上述这些理论和实践的诉求,体现着理论与实践的统一,要跨越公共管理理论与实践的鸿沟,还有许多工作亟待开拓和创造。     

新中国外交理论与实践的辉煌成就

新中国外交已经走过了60年光辉的历程,不论在外交理论还是在外交实践方面,均取得了引入瞩目的辉煌成就。一、新中国外交理论体系已臻完善 新中国外交经过60年风风雨雨发展到今天,其理论体系框架已成型并日臻完善。这主要表现在中国对外战略思想、实现途径和方法,中国对外政策基本原则、目标,中国对外工作指导方针等方面。     

党的执政理论建设的探索与实践

若想明晰党的执政理论建设的概念，必须首先明确什么是党的执政理论，党的执政理论与传统的党建理论有何不同，以及党的执政理论与党的执政理论建设的区别，弄清这些问题是我们研究“党的执政理论建设”的逻辑前提。     

理论与实践关系认识的再深化

文章运用概念辨析方法,从马克思主义中国化的历史视角和哲学脉络,以及从哲学学理上辨析理论与实践、实践与实际、联系与结合的关系及差异.在强调理论与实践的双向结合上,特别指出了中国当前迫切需要“实践与理论的结合”,具有一定的理论创新和现实意义.     

世界社会主义运动史上关于时代问题理论与实践的历史考察及思考

社会主义运动史上关于时代问题的理论与实践,20世纪50年代是个分界点.在此之前,马克思主义者关于时代问题的认识基本上是正确的,社会主义运动也是在不断发展壮大的.但从20世纪50年代开始,人类社会发生了时代性的变化.然而,在相当一个时期内,无论苏联共产党还是中国共产党,受已有的思路和框架的限制,都没有能够正确地认识和把握这种变化,导致实践中出现了许多错误和失误.这些历史教训值得深刻记取.     

中国共产党85年反腐倡廉的基本理论与实践

中国共产党反腐倡廉的思想理论体系,是几代中央领导集体对反腐倡廉理论和实践问题不懈探索的结晶,是马克思主义同中国反腐倡廉具体实践相结合的产物,具有鲜明的时代特征和中国特色。围绕提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题,党深入探索在改革开放和社会主义市场经济条件下反腐倡廉工作的基本规律,形成了有关反腐败的一整套完整的指导思想、基本方针、基本战略、工作任务、工作步骤、领导体制和工作机制,积累了反腐败斗争的丰富经验。