基于人本思维的邓小平理论创新浅析

人们观察和处理问题时,由于思维方式不同,往往得出的结论和取得的效果大不一样。邓小平理论创新的前提与基础是人本思维,主要体现在人本思维的问题敏锐性、人本思维的过程独特性、人本思维的成果递进性。科学发展观的人本思维指明了新世纪、新阶段我国经济社会发展的目的和实质,是人本思维的当代范式。     

科学发展观与中国传统思维

科学发展观是一种社会发展模式,也是一种思维方式.在马克思主义的指导下,中国传统的感性思维、人本思维、整体思维、和谐思维经过创造性诠释与现代转换,可以成为科学发展观的传统文化资源。     

马克思人本思想研究的范式转换

马克思人本思想研究的传统范式虽然具体表现形式各异、内容多样,但总体上都呈现为一种知识论立场的意识哲学范式。由于其存在的思维局限和不合理,通过这种范式既不能正确理解马克思人本思想的真实意蕴,更不能准确把握其思想地位。实践哲学范式才是马克思人本思想的合理研究范式。只有达到从哲学范式转换维度思考和研究问题的理论自觉,变革传统研究范式,实现马克思人本思想研究从意识哲学范式到实践哲学范式的创新与转换,才能使马克思人本思想的真实意蕴得以再现。     

实践科学发展观重在思维方式的转变

贯彻落实科学发展现从根本上说是一个哲学问题，尤其是一个哲学思维方式的变革问题。贯彻落实科学发展观必须对以前那些不利于或不适应科学发展的思维方式进行变革，以科学的思维方式引领社会发展。要实现由功利型思维向互利型思维的转变，由单一型思维向系统思维的转变，由对立型思维向和谐思维的转变，由物本思维向人本思维的转变。     

马克思的人本政治观及其时代价值

马克思的人本政治观以其独特的视角和思路阐释了人与政治的关系,展示了以人为起点并复归于人的逻辑脉络.马克思在对资产阶级政治思想批判的过程中,在政治本质的价值基点、政治发展的指导原则、政治分析的思维方式、政治建设的思想内涵等方面诠释了政治的人本性.在当代中国,马克思主义人本政治观对我们正确处理好经济社会发展中经济与政治的关系,加快社会主义政治体制改革,促进社会主义政治文明建设提供了思维理念和行动指南.     

基于思维方式视角看社会管理创新

社会管理创新从根本上说是一个哲学思维方式的变革问题,当前,我们必须对那些不利于或不适应社会管理的种种思维障碍进行变革:即实现由单一型思维向整体思维的转变,由对立型思维向和谐思维的转变,由线性思维向非线性思维的转变,由非矛盾思维向辩证思维的转变,由物本思维向人本思维的转变。     

以哲学思维理解“四个全面”战略布局

"四个全面"战略布局是新时期我们党治国理政的指导思想,是运用哲学思维分析和解决问题的理论成果。以哲学思维来理解"四个全面"战略布局,一要以人本思维理解其价值取向,避免思维的空洞化,防止将其解读为冷冰冰的数字或者指标;二要以系统思维理解其整体规划,避免思维的碎片化和片面化,防止将其解读为毫无逻辑、简单堆砌的拼接式理论;三要以辩证思维理解其问题导向,避免思维的固化和僵化,防止将其解读为一成不变的"死"理论或者是罔顾问题的"空"理论;四是以实践思维理解其现实落点,避免思维的抽象化,防止将其解读为脱离实际、形而上学的"纯"理论。     

充分认识解放思想的深刻意蕴

解放思想是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义的一大法宝,是中国改革开放能够取得伟大成就的精神动力.解放思想就是要转变思想观念,就是要破除物本观念,树立人本观念,破除片面发展观念,树立全面发展观念,破除急功近利观念,树立可持续发展观念,破除安于现状观念,树立开拓进取观念;解放思想就是要转换思维方式,就是要从单向思维向多向思维转换,从封闭思维向开放思维转换,从教条思维向实践思维转换,从经验思维向科学思维转换;解放思想就是要振奋精神,就是要通过思想的解放使广大干部群众保持奋发有为、干事创业的精神状态.     

人本效用理论与模型研究

人本效用,就是事物满足人们根本需求的功能和效果,是人们一切社会经济活动的出发点和归宿.满足人本效用才是社会经济发展的根本目的.通过建立人本效用函数模型,对人本效用的度量和评价做出探索.     

政府管理的新模式：人本政府管理

人本政府管理是现代政府管理发展的新趋势,具有全新的模式."目的人"是人本政府管理对管理人性的假设.人本政府管理的行为准则集中到一点,就是充分地尊重人,恢复人的尊严.颇具特色的自我管理是人本政府管理的根本方式.人本政府管理的内在动力、精神支柱是团队精神.     

综合行政执法体制改革需要坚持四种思维

<正>十八届四中全会决定指出要深化行政执法体制改革,推进综合执法,根据不同层级政府的事权和职能,按照减少层次、整合队伍、提高效率的原则,合理配置执法力量。目前全国范围的试点已经展开。在试点和推进这项改革的过程中,需要始终坚持四种思维,保障改革的方向,检验、校正改革的路径。一是人本思维。以人为本是科学发展观的核心,响亮地回答了发展为了谁的问题,和马克思主义的     

管理人才的哲学思维刍议

在组织管理中,管理人才的思维方式对其管理行为具有导向作用,是决定其管理是否有效、能否使组织保持持久竞争优势的关键因素之一。随着组织管理活动的日益复杂,对管理人才的思维提出了更高的要求,管理人才应着意于培养以下几方面哲学思维:系统思维、适度思维、权变思维和人本思维。要形成管理人才的哲学思维,要坚持实事求是的原则、以客观条件为前提的原则和辩证的原则。     

知识经济呼唤全新的企业家

知识经济时代的知识型企业家应该具有以下素质 :一、企业家健全的知识结构和很高的现代文化素养 ,是企业生死存亡的重要因素。二、企业家要有与众不同的思维方式。1、战略性思维方式。2、系统性思维方式。3、创造性思维方式。三、企业家要确立全新的管理理念。1、人本管理。2、知识管理。四、企业家要有良好的心理品质。     

习近平总书记系列重要讲话的哲学思维方式探析

习近平总书记系列重要讲话的哲学思维方式体现在六个方面:崇尚实干、狠抓落实的求实思维;高瞻远瞩、统揽全局的战略思维;发现矛盾、析解矛盾的辩证思维;知难而进、开拓创新的创新思维;从坏处准备、力争最好结果的底线思维;立党为公、执政为民的人本思维。     

人本与民本:儒家道统观的现代阐释

由唐代韩愈总结出的儒家道统观主要彰显的是道德仁义合伦、黎民百姓安康的"人本"与"民本"的社会价值取向.无论从马克思主义还是从中西文化精神的意蕴看,"人本"与"民本"都是相互依赖、不可分割的."民本"必须以"人本"为前提和基础,离开"人本"来奢谈"民本",无异于无源之水、无本之木;"人本"又必须以"民本"为动力和指向,离开了"民本","人本"就会失去其根本内涵而陷入片面.站在唯物史观的高度,对儒家道统思想进行现代阐释,有助于化解道德主义与功利主义、整体主义与个人主义的矛盾冲突,在社会治理中树立正确的政绩观.     

马克思主义哲学产生的理论基础——从《费尔巴哈论》看哲学的基本问题

《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》简称《费尔巴哈论》,恩格斯通过对黑格尔逻辑学体系的辩证法及费尔巴哈人本学唯物主义体系的梳理,系统地阐述马克思主义哲学的基本原理,并指出其唯物主义辩证法思想的形成与黑格尔及费尔巴哈的区别和联系,进而提出了哲学的基本问题,即思维与存在的关系问题。对思维与存在关系的确立是唯物主义与唯心主义的本质区别,针对思维能否准确把握世界的问题上形成了可知论和不可知论。此外,恩格斯还清晰了阐述了对社会历史产生作用的是人的活动,人是具有社会性的存在,在人民群众创造历史的进程中经济基础与上层建筑同时发挥着作用。     

人本管理视野中的学生党建理念创新

学生党建工作的创新要从理念创新入手.人本管理是上世纪以来风靡全球的管理模式,将人本管理引入学生党建工作是以人为本在学生党建中的具体体现.人本管理理论视野中的学生党建新理念,必然是突显党员主体地位理念、权利保障理念、平等理念、民主理念、服务理念.     

对提高党员干部法治思维的哲学思考

全面推进依法治国,党员干部是重要的组织者、推动者和实践者,其法治思维和依法办事能力直接影响着法治建设。提高法治思维,必须坚定党员干部的法治信仰,以法治教育为重点,注重培养敬畏意识、整体意识、民主意识和人本意识,克服侥幸意识,严格规范自身言行,扎实工作,让广大人民群众共享改革发展成果。     

试论企业的人本管理

人本管理是以人为核心,充分发挥人的主观能动作用和创造精神的科学管理方式.建立以人为本的管理机制,实施人本管理,是时代的要求,也是企业成功的关键.     

习近平“7·26”讲话的主体内容、思维逻辑及其贯彻落实

"7·26"讲话的主体内容可概括为形势论、站位论、行动论,就是要准确把握十九大召开前的总体形势,明晰我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,把这个讲话作为面向十九大的"四大精品工程"行动纲领。"7·26"讲话蕴含的思维逻辑,从习近平辩证思维、底线思维、战略思维、创新思维、问题思维、人本思维等科学思维的运用中体现出来。抓好"7·26"讲话精神的贯彻落实,要求全党遵循若干原则要求,从思想到行动全面开启直通"十九大模式"。