对公安专科学校治安专业教学改革的思考

公安专科院校治安专业教学改革的目标是通过治安专业的教学改革，强化学生应用能力和实践技能的培养。治安专业专科教育具有不同于一般职业教育的显著特色，就是其综合性和实践性。治安专业教学在课程设主、教材、教法、教师队伍等方面存在一些问题，因此要从优化课程设置、重构治安教材、更新教学方法、提高教师队伍素质等方面进行教学改革。     

对公安机关干部人事制度改革的探索和思考

本文对上海铁路公安局在推进干部人事制度改革方面的做法进行了总结和探讨.通过建立未尾淘汰,干部双向选聘,干部交流,干部离任审计等制度,有效地完善了用人机制,促进了党风廉政建设.同时也对影响干部人事制度改革进一步深化的制约因素进行了深入反思,提出了解决问题的办法和措施.     

语言学概论课程教学改革的思考

语言学概论课程作为汉语言文学专业的一门传统理论课,自开设以来就备受冷遇。如何使其走出困境,已成为许多语言工作者关心的问题。对此,在教学中采取了革新教学内容、改进教学方法和教学评价等措施,取得了较好的教学效果。     

地方农业高校实践教学改革的思考

从当前农业高校实践教学中存在的主要问题入手,提出了实践教学改革应遵循的基本原则,根据实践教学存在的问题有针对性地提出对策建议如下:更新实践教学观念;加强"双师型"教师的培养和引进;加强实践平台建设;改革实践教学方式方法;改革实验课程考核方式。     

对职教课程改革的几点思考

本文通过剖析职教课程改革工作中存在的几个误区,对如何完善课程改革提出一些看法.     

关于政治经济学教学改革的思考

文章从“传道、授业、解惑”的角度明确政治经济学的教学目标，然后以此为出发点，就政治经济学的教学内容、教学方式改革提出自己的一些看法。     

对铁路改革、发展和营销战略服务的思考

铁路的国企改革和发展直接关系到铁路公安民警生活水平的改善,公安装备和经费的保障程度以及铁路公安队伍的稳定和公安工作的发展.铁路公安机关要增强为铁路改革、发展和营销战略服务的意识,从五个方面做好工作,促进铁路国企的改革和发展,依靠国企的改革和发展,来推动和促进公安工作和队伍建设的改革和发展.     

对政治经济学教学的几点思考

很长一段时期以来,政治经济学课程成为高校学生学习过程中的难题,也一度成为高校教师教学中的难点。以自身的经历通过在高校政治经济学教学中的实际,从对学生的培养目标、教学的内容、教学的方式、课程设置的时间出发来探讨政治经济学教学中教师可以借鉴的做法,以提高政治经济学的教学质量和效果。     

对《国际贸易》课程教学改革的思考

教学质量的高低 ,首先反映在培养学生的素质上。提高学生素质 ,最重要的方面就是要确立以学生为本的思想 ,建立起以学生为主体的教学活动模式 ,充分调动学生的学习积极性和培养学生的创造性思维能力 ,以切实改革传统的教学方法。     

铁道警官高等专科学校的历史沿革

铁道警官高等专科学校的前身是于1950年2月在北京干面胡同成立的中央人民政府铁道部公安干部学校。学校成立后,在进行繁重而有序的铁路公安干警培训的同时,便开始了她整整30年的漂泊征程。她由北京到沈阳,由沈阳到上海,由上海到西安,由西安到唐山,由唐山到郑州,足迹遍布大半个中国,这也是全国院校发展史上的唯一。她的每一次迁徙,都与共和国的大事记息息相关;每一次出征,都是挫折、不幸与光荣、辉煌的混响,都是以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献为主要表现形式的＂铁警精神＂的厚重文化积淀,都是＂铁警精神＂能够代代相传并不断发扬光大的基础性动力。     

对高校教学督导的认识与思考

教学督导是教学质量监控保障体系的重要组成部分,在教学过程中起着监督检查、沟通协调、指导激励、分析评价、信息反馈的重要作用,教学督导通过督教、督学、督管的开展,对保证教学质量与教学水平有着十分重要的意义。因此,在教学督导工作中应该不断加强督导队伍建设、完善督导指标体系,增强督导评价的科学性、树立＂以人为本＂的督导理念,实行＂督与导＂有机结合的工作方式,不断提高教学督导工作的质量与工作水平。     

传承百年职业教育理念 建设现代高职高专示范校——天津医学高等专科学校

天津医学高等专科学校作为天津市唯一一所医学类高职高专院校，具有百年的护理教育历史和30年的职业教育历史，学校紧紧依托行业，走学校与医院联合办学之路，突出人才培养的“职业性、开放性、实践性”，形成了校院结合进行专业开发与建设的机制。开展校院结合共建校内外实训基地，实现资源共享的建设与管理模式，并在师资队伍建设、教学质量监控等方面形成了校院结合的长效机制，取得了显著成效，被誉为医学高职高专教育的“天津模式”。     

关于县级机构改革的理性思考

县级政府作为国家政权的基层执行机关和相对稳定的社区单元,它既是综合改革的前沿阵地,又是社会经济发展的重要区域.县级机构改革的成功与否,将直接影响到整个国家政治体制的改革和全社会的安全.     

对高校美术史课程教学改革的思考

美术史课程作为高校美术专业学生的专业必修课,对提高学生综合能力、人文修养、审美判断力方面都有极其重要的意义。但不可否认的却是美术史课程教学一直处于边缘化的状态。对美术史课程教学的改革提出的独立思考如下:将美术史研究纳入教学框架,引入争议与质疑;将理论诉诸实践,把课堂交给学生;充分利用数字化时代的影像资源;从实际出发,细分美术史课程。     

对中等农职业学校加强实践教学的思考

中等农职业学校担负着为发展现代农业培养高素质技能型劳动者的重任.农科专业教学具有实践性强的特点,实践教学是重要的教学形式之一.本文在对加强中等农职业学校实践教学重要性再认识的基础上,按照现代中职教育的培养目标、任务要求,查找存在的问题.提出加强中等农职学校的实践教学,必须以提高认识加强领导为前提,以加强实验实训基地为保障,以教师队伍建设为关键,以建立科学规范的实验教学体系为保证的对策措施,最终实现培养学生综合能力的目的.     

人才竞争与医院人事档案管理改革的思考

本文根据近年来随着市场经济的不断发展,社会人力资源逐渐开放,人才竞争冲击着传统的医院人事档案管理模式.提出目前人事管理制度存在的问题及其改革的思考.提出提倡人事档案个性化特征,打破"千人一面"的固定收集模式,尽可能地将个人人事信息客观、真实、系统、全面地提供给组织人事管理部门,积极对人事档案进行开发、挖掘和利用,使其能为社会发挥作用.     

对高职院校德育课堂教学的认知和思考

德育是教育的灵魂.开设政治理论课对高职院校学生进行系统的马克思主义理论教育和公民道德教育,是我国职业教育的必修课.德育教育渗透在高职院校学生的各学科的教学中,因此,在教学中应把教学和德育有机地结合起来,充分发挥教学中德育的功能.     

高等民族院校“比较文学”课程教学改革的思考

在高等民族院校中开设"比较文学"课程是非常必要的,除了向学生讲授国内汉族文学与外国文学的比较之外,在具体的教学实践中应该针对各民族的文学传统,有必要讲授一些国内少数民族文学与外国文学之间的比较,甚至国内各民族文学之间的比较。这样才能更有助于让这门课程走向不同民族身份的学生,便于让他们有民族自豪感和责任感地学习,教学效果会更好,更利于他们学习和接受知识。     

中职学校计算机教学改革之我见

中职学校计算机教学要适应社会发展,适应社会需求,就需要改革和创新,结合就业需求,运用现代化的教学手段,培养出具有一技之长的中等技术人才。     

对电工实训教学的思考与实践

根据中等职业学校电气专业课程重技能培养的特点,学生的电工实训是一个必不可少的环节,也是非常重要的环节.在电工实训中也应采用多样化的教学方式,尤其是启发式教学,以激发学生的学习兴趣,提高实践动手能力,培养受企业欢迎的学生,适应当今社会的需要.