论法治视野下我国警察教育价值观

法治是中国近百年来诸多仁人志士不断追寻的梦想。"依法治国"的方略已经正式载入宪法,获得了崇高的宪法地位。法治化已成为一种社会发展趋势,法治国家也已成为我们追求的美好理想和推动中国社会发展的持久动力。法治化固然离不开制度性的"硬件系统"的构建,更需要法治精神这一"软件系统,"警察作为维护、推进法治的重要力量,警察应该培植对法律至上地位的认同、权力制约的意识和人权保障的观念。     

美国警察教育对我国警察教育的启示

警察教育作为提高警察素质的基本途径，受到了各国的普遍重视，借鉴美国警察教育制度，对我国改革警察教育制度，提高警察教育质量，具有十分重要的现实意义。     

价值观教育的现实意义

在当前复杂多变的国际形势大背景,随着科学技术的发展,社会主义市场经济条件,以及建设和谐社会、建设社会主义核心价值体系都需要确实有效地加强价值观教育。引导人们树立科学合理的价值观,这对于国家和社会而言意义深远。     

警察形象战略的基石：警察核心价值观

警察形象战略是在新形势下开展警察公共关系建设,促进警察机关和人民群众的沟通和理解,密切警民关系的有效载体。而警察核心价值观的确立和培育则是警察形象战略中最为重要的一个环节,它可以使警察形象建设达到事半功倍的效果。     

美国警察的军事化及后果

警察的军事化是指作为执法机构的警察,不断仿效军队思维和军队模式的过程,包括大量使用军用武器和装备:闪光弹、狙击枪、冲锋枪、特警组;用情报机构的方式,收集政治活动和政治人物的信息,以及采用更具有攻击性的风格进行执法等。美国警察军事化始于20世纪50-60年代,911后,由于突出保障国家安全,导致警察基金充沛,权力扩张,战争思维日炽。后果:(1)警察滥用枪械和暴力,每年被警察击毙的人数,保持在千人以上。(2)族群对立加剧。黑人被击毙的概率是白人的三倍,大多数是穷人。(3)军事化的警察频繁地被用来应对和平的游行示威,威胁和损害公民权利和媒体报道。美国学者认为,警察军事化是20世纪以来不为公众所警觉,但影响美国最大的侵犯自由的行为。虽然奥巴马总统声言要控制警察军事化倾向,但冰冻三尺,非一日之寒。     

我和美国警察交手

说说我和美国警察的N次有趣的交道吧。第一次我还在大学的时候，和朋友到威斯康辛麦迪生去看球赛，夜晚开车在返回的路上，一路漆黑，没看到什么车。突然警察的闪光灯在我后面大亮，我吓了一跳，忙把车停在路边，随即警车在我后面停下，等了一会儿，警察也没来问，突然，汽车的天窗有强光，我就往上看，光太亮，很刺眼，什么都没看见。     

警察出庭作证问题探析

证人出庭作证,是现代庭审制度的基本要求,警察作为行使侦查权的国家机关工作人员,作为证人出庭作证有其法理、法律依据和诉讼价值。警察出庭作证,并接受被告人及其辩护律师的质询,这样既能支持检察官对犯罪嫌疑人的公诉,又能有助于排除非法证据,同时还可以促进警察在侦查工作中注意证据的收集和保证证据链的有效和完整。     

世界警务革命背景下的警察教育探析

随着时代的前进步伐和社会的发展需要,全球范围内的警务革命正在轰轰烈烈地开展。在第四次世界警务革命到来之际,对我们的警察教育进行认真的反思,深刻认识警察教育和警察之间的内在联系,对于我们的改革工作有着重要的理论价值和实践意义。通过文献研究法,了解中外理论界的警务革命观点、进行的警务改革活动、有关警察教育的理论探究与实践检验等方面的知识,并在此基础上,深入探究面对世界范围内的警务革命我国的警察教育应该如何进行的课题,并取得了一定进展。     

美国警察在路上

最新头脑清醒测试一辆车在高速公路上超速驾驶被巡警拦住，巡警来到车前告诉司机超速了。这时，他突然发现车内后座上有九把刀子。他问开车男子刀子是干什么用的，男子回答说是他表演用的，并说他是个演杂耍的。巡警不相信，让他证明给他看。男子从车上下来，开始耍起刀子来。这时，正有一辆车经过，开车的男子看到此情景对他的伙伴说：“伙计，幸亏我戒酒了，你瞧，现在的头脑清醒测试可真够难的。”     

美国警察教育培训的借鉴与启示

美国警察教育培训的基本体系、培训模式、内容方法与师资队伍建设等为我国警察教育培训提供了参照图景,其启示主要体现在:探索职业化警察教育培训模式、创新警察教育培训机制、确立以实战为导向的培训模式、建立高素质教师队伍、加大经费保障力度诸方面.     

论我国新时期公安高等教育的价值取向

高等教育价值取向是公安高等教育研究中的重要理论问题,长期以来,存在着高等教育社会本位论和高等教育个人本位论之争.在我国,公安高等教育长期表现为社会本位论,忽略了人的发展需求.针对这种情况,我国新时期公安高等教育的价值取向应当是坚持国家和民族利益至上、坚持全心全意为人民服务、坚持以人为本.为保障其实施应遵守统一性原则、偏移性原则和超前性原则.     

美国警察证人豁免权制度评介

美国证人豁免权制度由来已久。由于警察证人属于证人的一种,美国通过判例的形式在证人豁免权制度的基础上确立了警察证人豁免权制度,作为证人豁免权制度的重要组成部分。我国于2012年修正的刑事诉讼法增设了警察出庭作证制度与有限的证人作证豁免权制度,但均未涉及警察证人豁免权问题。尽管目前我国在警察作证方面的主要关注点仍然集中于如何保证这一制度的贯彻和实施,但随着理论和实践的进一步发展,警察证人的豁免权问题会逐步凸显出来。美国在警察证人豁免权制度方面的有关做法,如豁免的权限与范围,豁免的方式与程序等会给我国警察证人出庭作证制度与证人豁免权制度的完善带来一些有益的启示。     

警察在和谐社会构建中的价值分析

和谐社会追求的是社会均衡、协调、平顺的发展状态,但和谐的社会并不意味着没有矛盾和冲突,其本质乃对立之中的统一。而警察的价值就在于指导、归训、威慑和谐社会的对立面,维护、保障和促进社会和谐。     

危机教育：公安教育的一门必修课

危机教育是公安教育的重要组成部分,是一门必修课。加强危机教育是我国正处于社会转型期、改革攻坚期应对各种危机所必需。然而当前我国公安教育中危机教育状况不容乐观,为提高公安教育的水平与质量,必须将危机教育当作公安教育的一门必修课。     

公安院校应重视学生心理素质教育

心理素质教育是人才培养的重要内容,公安工作的特殊性要求公安人员应具有良好的心理素质,公安院校应重视学生的心理素质教育,提升培养人才的质量。     

公安院校学生警务技能训练损伤情况分析

警务技能是人民警察所必须掌握和具备的基本技能。在警务技能课中,不可避免的会经常发生运动损伤,这不仅严重的 影响学员警务技能水平的提高,同时也影响着他们其它学科的学习。因此必须找出学生在警务技能课中发生损伤的原因和规律,并针 对性的提出必要的预防措施,强化学生的自我保护意识,使运动损伤减少到最低限度。     

教育公平的多元法律价值分析

从微观上看,教育公平体现为受教育权的三个子权利的公平;从宏观上看,教育公平则体现为社会群体在教育资源竞争中的公平。就我国教育法制现状而言,需要建立教育公平立法的多元导向机制。在基础教育中,教育公平以机会公平为价值追求,立法应坚持严格平等原则;在基础后学历教育中,教育公平以程序公平为价值追求,立法原则以必要差别原则为指导;在非学历教育中,教育公平以结果公平为价值追求,立法应坚持弱势补偿原则。     

论公安本科德育发展的人文指向

公安本科的德育要以人文指向为其发展目标。这种目标的定位有其必要性和必然性。德育人文指向的必要性扣必然性 决定了要采取具体的措施推动人文指向目标的实现。     

公安院校学生信息素质教育

现今的社会是信息化的社会,信息无处不有,无所不及,因此,公安院校必须对学生进行信息素质教育。信息素质教育可以从课堂教育、图书馆教育和实践教育三个学习途径进行,主要培养学生的信息意识、信息道德和信息技能,使学生成为具备优良信息素质的警察人才。