家庭教育需求与理念的代际比较

从家长和学生对家庭教育的理念、内容和方法等认识出发,对家长和孩子的异同点进行代际比较调查后发现,家长比孩子更注重对责任感、独立品质的培养,孩子比家长更注重对宽容、尊重他人等其他各项品质的培养。在教育内容上,家长和孩子的排序基本一致,随着孩子年龄增长,家长对孩子的了解程度不断下降,家长对孩子各项内容教育频率也在不断下降。与此同时,家长和孩子的教育期望伴随孩子年龄的增长趋于务实。这表明,在家庭教育内容、观念等方面,当代城市家长与孩子之间共同性在增多,差异性在缩小,这是中国家庭教育得到普及与重视之结果。针对家庭教育中存在的问题与困惑,建议应从加强专业指导入手,充分发挥学校在家庭教育中的独特优势,以专业系统的家庭教育知识指导家长,改变目前"碎片化"的家庭教育现状。     

百名“成长顾问”进家庭

当今中国,有一个怪现象,教师起早贪黑、兢兢业业,累!家长工作压力大、教子经费投入多,累!孩子们像被鞭子抽打得无法停息的陀螺,业余时间还要被家长强迫学东学西,更累!按理说教育得应该不错,可是效果怎么样?问题成堆!那么,到底缺少了哪一环节?2004年3月,鞍山市妇联、市教育局在引进了中国家长教育工程后,尝试着在教师、家长和孩子三者之外,增加了一个重要角色——“家庭教育成长顾问”,使之参与到家庭教育环节之中,指导家长科学教子,收到了良好效果。网罗人才、锻造队伍。“家庭教育成长顾问”是由CPEP中国家长教育工程提出的教育理念,由鞍…     

未成年人：家庭道德教育处境尴尬

家庭是孩子最先接触且影响时间最长的环境。孩子知识的获得、思想品德的塑造,都与家庭教育密切相关。在加强和改进未成年人思想道德建设已成为全社会共同努力目标的今天,家庭教育已成为一门科学,是每个家长必学的科学。目前,家庭道德教育仍处于尴尬境地,家长重智育轻德育的现象比较普遍,家庭教育观念亟待更新。家长重智轻德,孩子问题多多记者在采访中了解到,在一些大书店、购书网站畅销书排行榜上,教育类书排在榜首,其中,以帮助年轻的富爸爸、忙妈妈们迅速高效地培养“成功孩子”的书最为好销。许多家长操之过急,为孩子较早地接受各种各样的…     

家庭教育中“破坏性教育”的现象及对策探究

目前家庭对教育投资的比重在逐步地增加，家长也开始充分利用家庭教育的得天独厚的有利平台，不断去挖掘有利于孩子健康成长的教育资源。然而很多家长在对子女的教育过程中，因没有科学的理论方法做指导，普遍存在着“破坏性教育”的现象。这种“破坏性教育”不仅没有起到教育的目的，反而给孩子身心的健康成长带来了诸多的弊端。有效地利用好家庭教育这内在的宝贵资源，避免“破坏性教育”的发生，是家庭教育急需解决的问题、，本文根据实证研究，对“破坏性教育”的现象进行分析，并提出解决家庭教育问题的对策。     

少年儿童饮食营养中的误区

误区一：“营养”越多越好今天，人们已普遍认识到营养在少年儿童生长发育中的重要性，在安排孩子的饮食生活中也特别讲究“营养”。但是许多家长对于什么是“营养”、如何保证孩子获得充足的营养等问题存在着不少的误区。例如，许多家长认为鸡、鸭、鱼、肉很有“营养”，只要多吃就可以得到充足的“营养”了；有的认为“营养”越多越好、越有利于孩子的生长发育，还有的家长觉得，光从食物中得到的“营养”是不够的，因此，今天给孩子补点什么“灵”，明天喝点什么“液”。结果事与愿违，孩子不是瘦得像“豆芽菜”，就是胖得可以当“相扑”…     

我看家庭教育——由学生的心理问题引发的思考

近年来,由家庭教育不当和学生心理问题造成的青少年自杀、自残、校园暴力及家庭悲剧等屡屡发生,已经引起有关部门和广大教育工作者的思考。曾有相当一部分学生家长提出这样的疑惑:为什么生活条件越来越好,孩子的心理却变的越来越难以琢磨?为什么家长期望得越大,得到的回报往往越小?曾有报道说,有位科学家在对一些国内外18岁以下的孩子做过问卷调查:你最敬佩的人是谁?有很多外国孩子在第一栏中添的是“我的爸爸”或“我的妈妈”,而在中国孩子的问卷中很少找到“爸爸妈妈”的字样。是中国的父母付出得太少吗?恰恰相反,中国的父母,尤其是现在四…     

家庭道德教育行为偏差与矫正

家庭是社会的细胞,家庭是子女成才的源头。家庭教育是个非常古老的话题,在中国传统文化中,占有极其重要的地位。中国古代把“齐家”作为“治国”的重要前提条件。家庭具有重要的教育职能,家庭教育、家庭道德状况如何对子女的健康成长有着极大的影响。如何在家庭教育中发挥家长的主导作用,已成为需要认真研究的课题。一、家庭教育偏差种种1.家长对子女包办代替。由于中国特有的独生子女现象的出现,以及传统的家庭观念,子女“成龙”、“成凤”是家长的共同心愿。他们对子女的期望值往往过高,急于求成思想严重,很多家长对子女的生活、学习包办…     

立德树人——家庭教育的永恒主题

教育的根本任务是什么？从根本上说是“立德树人”。家庭教育作为国民教育体系的重要组成部分，其德育功能比学校教育、社会教育对孩子成长的作用更大、影响更深。但是在家庭教育中，德育又常常被家长们忽略了。如何更好地承担起“立德树人”重担，是每一位对子女未来抱有美好期望的家长不能不认真思考的问题。     

陷入惟智误区的家庭教育,路在何方?

父母是孩子的第一任教师,家庭是人生的第一所学校,家庭教育在人生成长中至关重要。没有良好的家庭教育,就不可能有良好的社会道德之风。现代家庭文明的建设对整个社会良好风气的形成具有重要作用,其水平取决于家庭教育水平。然而,江苏“好学生”徐力杀母事件、甘肃“尖子生”齐刚弑母案、云大学生马加爵杀人案等以一种极端的方式向我们敲响了进行家庭教育反思的警钟。透过频发的悲剧,笔者认为家庭教育的职能被异化,家长混淆了家庭教育与学校教育的不同的职能,把“家庭教育”和“学校教育”划上了等号。为此,笔者试图从心理学层面的认知、情…     

不可忽视的家庭教育

正著名心理专家郝滨曾说过:"家庭教育是人生整个教育的基础和起点。"确实,家庭教育对人的一生影响最深,父母是孩子的第一任老师。那就先来看一看如今我们第一任老师对孩子的付出和要求吧:绝大部分家长都会在孩子的择校问题上想尽办法,为孩子找好学校;绝大部分家长周六周日也不放过自己的孩子,在校外帮孩子报一大堆学习课程,如奥数、英语、思维训练或艺体技能类的培训。总之,家长们     

“大笔友”与“小笔友”

现在的孩子多数是独生子女，学业压力又很大，社交能力有限。作为家长，我有自己的“笔友”，在工作学习中可以互相切磋帮助。后来我想，何不让我们“大笔友”的孩子也结成“小笔友呢”？     

从孩子的学习谈起

当今，孩子的学习问题越来越受到家长的重视。为了孩子，家长几乎想尽了办法，倾尽了心血，正可谓“可怜天下父母心。”然而，由于有的家长教育方法不科学，家庭教育陷入了误区，所以，孩子的学习情况仍不尽如人意。那么，在孩子的学习问题上，家长应该怎样做呢?     

城市独生子女与非独生子女家庭教育的比较研究

-通过对湖北省三城市450名独生子女家长和150名非独生子女家长的问卷调查,本文从家庭互动、家庭期望、家庭观念和家教方式四个方面比较了独生子女和非独生子女家庭教育的现状。发现“四过”现象仍然是独生子女家庭教育中普遍存在的误区,在家庭教育中引入“适中原理”,是提高独生子女家庭教育质量、促进独生子女健康发展的关键。     

留学金融,你了解多少？

高考终于结束了!当孩子松了一口气的时候,家长是否又陷入另一种紧张的期盼中？为了确保孩子的升学率,很多家长正紧张地筹备＂新高考移民＂——将子女送到国外念大学。＂留学金融＂是项非常复杂的系统问题,选择哪家银行、以哪种形式境外汇款、如何实现留学金的保值增值等,都可能成为孩子能否如愿留学的影响因素。＂     

家庭素质教育应五育和谐

<正>"谐"字从言皆声,大家都有话语权。及于学校,老师和学生都有话语权;及于家庭,家长和孩子都有话语权。及于全面发展,智育有话语权,德育、体育、美育、劳动也有话语权。在家庭教育中,父母要特别注重培养孩子素     

李圣珍的“孩子们”

在北京市通州区二中有一位普普通通的化学教师叫李圣珍,先后有60多名所谓“傻孩子”、“笨孩子”、“呆孩子”、“坏孩子”等被家长和学校认为没有希望了的孩子被家长送到了她的身边。他们每个人都有噩梦般的过去,每个人都有不堪回首的痛苦。可是,他们在李老师的家里生活、学习了一段时间之后,却有了让人难以置信的变化:有的考上了全国名牌大学并出国深造,有的在班级里成了“希望之星”、“双百生”、“读书大王”……是什么使这些连他们父母和老师都认为“没有希望”的孩子发生如此显著的变化?究竟该如何把那些“问题孩子”塑成可造之才?我们非常想听听李圣珍老师的教育之道。     

未成年人家庭教育审视

当今社会变化日新月异,人们的价值观念、思维方式和行为习惯更新也愈来愈快,传统的教子观念与教育方式在急剧的社会变动面前受到强烈的冲击。在特定的社会转型时期,家庭教育如何适应这种新变化,如何为未成年人构建一个良好的启蒙环境,更好地配合学校和社会把孩子培养成才,我们应当尝试以新的视角来加以审视。树立科学的育人观家长是未成年人的第一任老师,家庭教育要树立科学的育人观,教育孩子正确地认识世界,走向社会,成为社会的有用人才。家庭是人生最初的生存、生活空间,承担着未成年人道德示范和启蒙的重任。孩子在家庭中所接受的教育,能…     

全国人大代表陈玮：想领证需上好“婚前辅导课”

正在全国人大代表、浙江省衢州市人民医院主任医师陈玮看来,民政部门要开展婚前婚姻家庭方面的辅导培训,并将其纳入领证前的必修环节,如同开车需要驾照一样,成家也需要"执证上岗"。家庭教育是人生第一课,是所有教育的起点和基础。帮助引导家长树立正确的教育观念,推广科学的家庭教育方法,着力培养孩子的好思想、好品行、好习惯,是全社会的职责,也是政府工作的重要一环。家长问卷数据调查显示:70%的家长迫切需要专业的家长指导培训,29%和34.56%的家长重视孩子的身心健康和道德品质,     

教孩子健康使用电脑(二)

4. 注意管教的方式方法在纠正孩子使用电脑的偏差时,要有决心、耐心和恒心,注意管教的方式方法。决心是表达家长的态度,要让孩子明白,在原则问题上,家长决不能让步。耐心是指纠正错误要有个过程,包括孩子认识的过程,行动改正的过程。决不能简单粗暴,动辄打骂。要动之以情,晓之以理。恒心就是改正偏差过程中,可能有反复,要有思想准备。5. 纠正错误的认识有很多家长认为:“我的孩子还小,不需要管”;“我的孩子从不玩电脑游戏和网络聊天”;“我认为,孩子适当玩玩游戏没什么问题”;“我的孩子听话,不用管他也行”;“我的孩子学习成绩好,没时间玩…     

魅力八中——访省政协委员、郑州市第八中学校长刘训昌

一“、八中现象”催生“八中经济圈”郑州市第八中学位于省会行政中心金水区,距省委、省政府、省政协等省级领导机关仅举步之遥,是全省唯一只有纯初中设置的重点中学。特殊的地理位置使得八中在注重应试教育的年代,因其师资力量强大而名列前茅,而在提倡素质教育的今天,八中又成为高素质教育的一个品牌,一面旗帜。能把孩子送进八中上学,是郑州市乃至全省多少个家长梦寐以求的事。为了孩子能够进入八中,很多家长提前在八中附近买房子,为孩子迁户口,托关系跑门路等等,能想到的办法都被发挥得淋漓尽致。有的人从“八中现象”中发现了商机。有的…