现代启蒙:匡正偏失的精神理念

社会的健康发展和文明进步有赖于健全的文化精神的支持。精神理念的偏失是现代社会文化建设最大的失误，各种社会危机的出现无不与此有关。现代启蒙的任务就是要匡正偏失的人生观、价值观、道德观及思维方式，构建健全的文化精神，为社会健康发展提供积极的人文动力。     

企业青年党员完善自我的途径

理论武装，增强党性。没有科学的理论，就没有伟大的实践。用科学的理论武装党员的头脑是保持党员先进性的前提。这就要求我们每一名党员，尤其是青年党员要认真学习马克思主义基本理论，增强党性观念，树立正确的人生观、价值观、世界观和利益观，以坚定的信念积极投身社会主义现代化建设的伟大实践。     

高校学生积极心态的培养

为适应社会快节奏带来的各种压力,大学生应具备良好的心理素质和积极的心理状态。如何正确引导大学生建立正确的世界观、人生观和价值观,增强心理调适能力是新时期高等教育的重要内容。     

高校学生积极心态的培养

为适应社会快节奏带来的各种压力,大学生应具备良好的心理素质和积极的心理状态.如何正确引导大学生建立正确的世界现、人生观和价值观,增强心理调适能力是新时期高等教育的重要内容.     

学生党员责任区制度建设价值探析

正大学生党员是共产党员群体中高文化、高素质、最年轻、最活跃的部分,是我们党完成执政兴邦的历史使命的中坚力量。相比其他党员群体,高校大学生党员入党时间短,缺少党性锻炼;接触社会时间少,缺乏社会经验;阅历浅,经历的政治风雨少;思想波动性大,容易产生困惑和迷茫;还没有牢固树立和形成马克思主义世界观、人生观、价值观。在复杂的国内外政治环境和社会大变革的浪潮中如何加强大学生党员的先进性教育是高校基层     

高职院校大学生党员党性锻炼长效机制的系统构建

目前，文化多元化对大学生党员的世界观、人生观和价值观产生冲击，高职院校学生党建工作的主体和客体随之发生变化，对大学生党员党性锻炼的长效机制的构建提出了新的要求。以审时度势，与时俱进的政治敏感力，以系统论为依托，构建大学生党员党性锻炼的长效机制，结合实际，设计出机制构建的模型，突出运行特点，形成系统合力，达到机制建立长效的目的。     

辽宁加强专业技术人才队伍建设

华东理工大学党委从1987年开始，在大学生党员的发展和管理工作中，实行公开答辩制度。十多年来，这一制度在实践中不断得到完善，对于按照“三个代表”的要求认真做好新形势下的党员发展工作，把好质量关，加强对党员经常性的教育和管理，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，都起到了积极的作用。     

宗教信仰对当代大学生精神价值体系构建的影响与对策

近些年随着社会中信教热潮兴起,大学生群体中"望道者""慕道者"群体不断增加,必须引起高校高度重视。转换教育范式,积极引导大学生理性对待宗教文化,树立科学的世界观、人生观和价值观,构建符合社会主义核心价值观的当代大学生精神价值体系。     

论高校校园文化的育人功能

高校校园文化是高校所特有的文化现象.作为一种亚文化,它是指高校校园所孕育的精神意义及世界观、人生观、价值观等精神内核.高校校园文化既是社会变革在高校校园里的折射,同时又具有相对独立性.建设积极、健康、向上的高校校园文化,充分发挥校园文化对大学生潜移默化教育的功能,用先进的主流文化引导青年大学生健康成长成才,对于教育当代青年大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,实现高等教育造就道德品质高尚、智能结构合理、个性鲜明、富有创新精神人才的目标至关重要.     

红色文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用

红色文化为大学生社会主义核心价值观培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式，是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动红色文化融入教学实践、建立红色文化德育实践基地、开展红色文化课外实践活动等举措促进大学生积极培育社会主义核心价值观。     

人生观教育与大学生全面发展

大学生人生观是人生观的特定表现形式,既有人生观的一般特点,也有大学生的特殊性。大学生人生观是大学生立足大学学习生活和社会实践活动,联系自身条件,对现实境况际遇、未来发展前途、成才方向等人生问题的总体思考和基本看法。大学生人     

大学生党员理想信念教育实效性探究

理想信念是世界观、人生观和价值观的集中体现,是个人、民族和国家的精神支柱和力量源泉。大学生党员是共产党员队伍的重要组成部分,他们的理想信念状况关乎国家的未来。加强大学生党员理想信念教育是一项长期而重要的任务,只有厘清相关范畴、纠正教育误区,遵循政治导向原则、实践认知原则、协同教育原则及不断创新原则,对大学生党员的"思想认识""党史认知""实践体验"等提出合理对策,才能增强理想信念教育的针对性和实效性。     

红色文化中的党性教育——“叶挺将军与独立团”透视

叶挺独立团团部旧址是肇庆红色文化资源的重要内容,表现出革命先贤们不屈不挠、追求真理的精神境界,蕴含着积极的世界观、人生观、价值观,这对于党员、干部保持高尚的道德情操、坚定理想信念具有积极的意义。     

关注大学生生命教育

大学时期是建立世界观、人生观、价值观的关键时期，然而，逐年增多的大学生自杀、暴力事件突显出我国大学生生命意识的缺乏和生命责任感的淡漠。应引导学生认识并尊重生命，提高生命责任意识，形成正确的生命价值观，促进大学生的健康成长。     

关于发展大学生党员全程教育与管理的探索与实践

国家振兴,人才为本;人才强国,育才为先。高校是培养高层次、高素质人才的重要基地,在人才强国战略中具有重要地位。青年是国家的未来,民族的希望,当代大学生是青年中的优秀分子,大学时代不仅是他们求知的黄金时代,也是心理逐渐成熟,人生观、价值观、世界观形成的关键时期。因此,积极做好高校发展大学生党员工作,使更多的德才兼备的优秀大学生通过一定的组织培养和教育程序发展成为共产党员,成为未来中国特色社会主义事业的建设者和可靠的接班人,是新形势下高校党建工作中一个具有时代性的重要课题。一、新形势下发展大学生党员面临的新问题1…     

大学生党员积极心理品质现状及培育策略探索

大学生党员的积极心理品质是有效提升大学生党员综合素养的重要组成部分,对其成长成才具有重要作用。文章首先阐述了积极心理品质对大学生党员的重要性,其次分析了大学生党员积极心理品质培育现状及形成原因,在此基础上从理论学习、实践修养、文化熏陶等方面,探究了培育大学生党员积极心理品质的策略,以期为提升大学生党员的综合素养提供参考。     

要在大学生党员中切实加强马克思主义"义利观"的教育

大学生党员是大学生中的精英和骨干,大学生党员的道德品质、行为能力、知识结构事关我党执政能力的建设和党的前程建设。然而,当前部分大学生党员难以适应新形势的要求,放松了世界观、价值观、人生观的改造,理想信念发生了动摇,先进性作用不突出。因此,对大学生党员加强马克思主义“义利观”教育,使大学生的先进形象在人民中间生根开花,使党员精神在社会的大熔炉中筑起永不坍塌的钢铁长城,显得尤为重要。一、在大学生党员中加强马克思主义“义利观”教育的必要性马克思主义“义利观”是指以集体主义为原则,坚持义利统一,把为社会为人类的共…     

培育大学生批判性思维的价值及路径选择

社会主义核心价值体系引领着大学生的核心价值观,批判性思维影响着大学生对社会主义核心价值观的理解和认同,是大学生形成正确的人生观、价值观、世界观的重要条件。培育大学生的批判性思维,应遵循大学生思维发展的规律,建立新型的教学文化,改变传统的教学方式和教学方法,加强批判性思维的实践运用。     

当代大学生思想政治教育的困境与对策

随着我国大学教育的进一步发展和完善,当代大学生的综合素质越来越受到中央和社会的广泛关注。特别是政治思想素质更是受到国家和国务院的高度重视。大学生在大学学习期间的人生观、价值观、世界观以及应对繁重的学习压力、     

红色文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用

红色文化为大学生社会主义核心价值观培育提供了丰富的教育资源、正确的价值导向和多样的教育形式,是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体。可以通过打造红色文化科学研究平台、构建红色文化教育内容体系、推动红色文化融入教学实践、建立红色文化德育实践基地、开展红色文化课外实践活动等举措促进大学生积极培育社会主义核心价值观。