浅谈大学生社会主义荣辱观教育的必要性和现实意义

大学生社会主义荣辱观教育,不仅是时代对大学生思想道德素质提出的基本要求,也是大学生自身成长的迫切需要。在大学生中开展社会主义荣辱观教育,具有重大的现实意义。     

刍议加强当代大学生的社会主义荣辱观教育

胡锦涛提出的社会主义荣辱观对当前加强大学生的思想政治教育工作有着重要的现实指导意义。当代大学生思想道德状况有喜有忧。在当代大学生中全面深入地开展社会主义荣辱观教育具有客观必要性和现实紧迫性。发挥课堂教学主渠道、紧密结合社会实践、重视校园丈化建设、提高教育工作者素质是对大学生进行社会主义荣辱观教育的有效途径。     

也谈加强大学生社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观教育是高校思想政治工作的重要内容,教育工作者要充分认识对大学生进行社会主义荣辱观教育的重要性和紧迫性;加强大学生社会主义荣辱观教育要做到与课堂教育、师德建设、校园文化建设及社会实践相结合。     

论在大学生中弘扬和培育中华民族精神

在大学生中弘扬和培育中华民族精神是增强综合国力、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴、促进大学生全面发展的需要。应正确对待传统文化,积极汲取世界先进文化成果;发挥"两课"主渠道作用;创造全员教育环境,发挥大学生的主体作用;开展丰富多彩的校园文化活动。同时,弘扬和培育中华民族精神应与公民教育和社会主义荣辱观教育相结合。     

用社会主义荣辱观构筑大学生思想道德防线

从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的战略高度来看,加强大学生社会主义荣辱观教育有着非常重要的意义。为了加强大学生社会主义荣辱观教育,帮助大学生构筑思想道德防线,需要建立健全社会主义荣辱观的践行机制,创新社会主义荣辱观教育的途径。     

文化强国战略背景下加强大学生社会主义荣辱观教育的必要性研究

大学生是社会主义文化建设的中坚力量。他们有着鲜明的时代特征,自信开朗,富于挑战,但部分大学生的某种行为有悖社会主义荣辱观的培养和实践。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础,对大学生良好的价值观和道德观的形成具有重要意义。尤其在当今文化强国战略背景下,加强大学生社会主义荣辱观教育,为塑造良好校园环境、增进大学生思想政治教育实效性、培养高素质人才奠定良好基础,势在必行。作者通过研究大学生在社会主义荣辱观方面存在的问题,分析大学生在社会主义荣辱观方面存在问题的原因所在,来详细阐述在文化强国战略背景下加强大学生社会主义荣辱观教育的必要性。     

以社会主义荣辱观引领大学生道德建设

社会主义荣辱观是我国社会主义初级阶段最基本的价值取向和行为准则,新时期以社会主义荣辱观引领大学生道德设具有特殊的现实意义.以社会主义荣辱观引领大学生道德建设要突出责任使命教育、理想信念教育、爱心互助教育、诚信守法教育、文明礼仪教育等五大内容,可通过教育途径、社会途径、技术途径、物态途径、内省途径促进大学生树立和实践荣辱观,不断提升道德素质.     

做好新时期大学生思想品德教育工作的思考

以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观的提出,为当代大学生构筑了一个价值坐标,是高校思想政治教育的新指针。坚持以社会主义荣辱观为导向,是我国现阶段开展德育工作的目标所指,是当代德育内容的集中体现。作为主抓高校德育工作的职能部门和高校内的德育工作者,更应该坚持社会主义荣辱观这个导向,努力做好新时期大学生的德育工作。     

加强社会主义荣辱观教育,培养和造就合格大学生

社会主义荣辱观的提出,给高校思想政治工作指出了明确的方向,对大学生的全面发展提出了新的要求和新的标准。在市场经济条件下,大学生社会主义荣辱观的成为迫切而重要的课题。因此,高校应采取一系列行之有效的方式,把社会主义荣辱观纳入学校教育,帮助大学生理解掌握社会主义社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵,增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。     

认真践行“八荣八耻”努力提高全市盟员整体素质

要提高乐山市民盟员的整体素质,就要正确把握社会主义荣辱观的内涵与实质,提高盟员的思想认识;深刻理解树立社会主义荣辱观的战略意义,提高盟员践行荣辱观的自觉性;结合实际认真践行社会主义荣辱观,把开展社会主义荣辱观教育与盟员的本职工作和生活结合起来。