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1.
立党为公、执政为民:共产党执政理念的本质体现   总被引:1,自引:0,他引:1  
贯彻“三个代表”要求,本质在于坚持立党为公、执政为民。这一重要观点体现了中国共产党执政的基本理念,是马克思主义执政党的鲜明特征,是贯彻“三个代表”重要思想和保持党的先进性的必然要求,是巩固党的执政地位的坚实基础。坚持立党为公、执政为民,其核心就是要努力实现中国最广大人民的根本利益。  相似文献   

2.
论"三个代表"重要思想的本质在于立党为公、执政为民   总被引:1,自引:0,他引:1  
“三个代表”重要思想的本质在于立党为公、执政为民。坚持人民群众的历史主体地位是中国共产党人重要的理论基础 ,坚持维护最广大人民群众的根本利益是中国共产党人的价值取向 ,坚持全心全意为人民服务是中国共产党的根本等。  相似文献   

3.
深入学习、认真贯彻、全面落实“三个代表”重要思想是全党一项长期的重大政治任务。中共中央最近发出了《“三个代表”重要思想学习纲要》和《通知》,7月1日锦涛总书记发表了重要讲话,自治区党委还举办了领导干部读书会。市委也下发了通知,进行了部署。一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在我市蓬勃兴起。我们这次会议的任务和主题是:全面贯彻落实中共中  相似文献   

4.
论"立党为公、执政为民"   总被引:1,自引:0,他引:1  
“三个代表”重要思想的本质是立党为公,执政为民。这一点,也是有没有学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。它是中国共产党八十多年革命和建设经验的科学总结;是确保党始终成为中国特色社会主义事业领导核心的客观需要;也是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证。  相似文献   

5.
3月15日上午,韩正同志在市政府办公厅处以上干部座谈会上听取了办公厅的工作汇报并作了重要讲话。冯国勤同志出席会议并讲话,他在讲话中向市政府办公厅全体同志提出了六“以”六“为”的希望和要求,对大家认真学习和深刻理解韩市长的讲话精神起到了很大的帮助和指导作用。  相似文献   

6.
赵世文 《现代领导》2004,(11):46-46
古人云:“欲齐其家等,先修其身。”组工干部能否将公道正派作为自己的修身之本,决定了其是否具有正确的世界观、人生观、价值观,也是其政治上是否坚定.党性修养是否高深,道德品质是否优良,人格情操是否高尚的集中反映。组工干部必须培养和树立公道正派的思想作风和政治品质。具体就是要做到“六个一”,就是要有一个正确的人生观,牢固树立共产主义的远大理想,坚持立党为公,执政为民,正确对待组织,正确对待别人,正确对待手中的权力。正确对待个人得失,不为名利所缚,不为物欲所诱,不为私情所扰;要有一种平常的心态,不以物喜,不以己悲;要有一种吃亏的思想,任劳任怨,思辱负重;要有一种高尚的情操,一身正气,两袖清风;要有一种宽阔的胸怀,海纳百川,不计个人恩怨;要有一颗公心,坚持原则。实事求是。只有这样,才能铸造公道正派的品质,从而赢得群众的爱戴和信任,工作才有吸引力和感召力。  相似文献   

7.
铁道部党组根据中组部的统一要求,结合铁路实际,决定在全路组织人事系统开展“学习理论、树立形象、提供保证”集中学习教育活动。就是要干部部门坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实部党组关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的部署,围绕实现铁路跨越式发展提供组织人才保证的任务,以树立公道正派形象为主题,按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求,促进组织人事干部思想认识明显提高,工作作风明显转变,各项管理明显加强,提供保证明显有力,真正把组织人事部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门。结合自身工作实际,提高自身素质应从以下几个方面入手:  相似文献   

8.
罗长刚 《政策》2003,(9):34-34
中共中内发出兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮号召以来,全国上下、荆楚各地迅速掀起了学习高潮。本刊陆续收到不少学习"三个代表"重要思想的体会文章,现选择部分来稿予以刊发。  相似文献   

9.
王月喜 《前进》2004,(1):15-16
锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。这是衡量是不是真信真学真懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。这一论述深刻揭示了“三个代表”重要思想的精神实质和真谛,真切表达了我们党对人民群众的深厚情感,科学回答了我们党的本质定位、执政资格、执政功能和执政宗旨问题,是我们党执政50多年实践经验的科学总结。为我们认真学习贯彻“三个代表”重要思想确定了行动的最高准绳,指明了根本方向。我们必…  相似文献   

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王守卫 《政策》2004,(7):28-28
胡锦涛同志指出:“‘三个代表’重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器,也是指导我们改造主观世界的思想武器。”党的各级领导干部要认真学习“三个代  相似文献   

11.
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民。这一论述进一步深化了对“三个代表”重要思想的认识,揭示了共产党执政的本质,阐明了党同人民群众之间的血肉联系,为我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想指明了方向。通过近一个时期集中深入学习,我体会到,学习“三个代表”重要思想。不仅必须从理论上深化认识,提高思想水平,树立正确的世界观、人生观和价值观,而且必须在实践中。在本职工作岗位上努力实践“三个代表”重要思想,把立党为公、执政为民落到实处。  相似文献   

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“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。坚持立党为公、执政为民不能只是良好的愿望,必须体现在加快推进县域经济发展,不断提高和改善人民的生活水平上来,必须要用好我们执政的权力,顺民意、谋民利、得民心,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。一、执政为民,必须牢牢把握第一要务,努力加快发展步伐,让广大人民群众得到更多的实惠今年以来,我们按照“五个统筹”的要求,大力实施工业立县、资源转换、开放带动战略,用科学的发展观抓好第一要务,把解决“三农”问题作为重中之重,以工业化、城镇化带动农业产业化作为统筹城…  相似文献   

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安然  宛松 《半月谈》2003,(19):55-57
云南省的北大门——水富县,1981年立县,有人口9.45万人,位于长江、金沙江、横江交汇地带,地扼滇川往来之要冲,拥有“万里长江第一港”——水富港。在实践“三个代表”重要思想过程中,县委、县政府着力在创新上下功夫,认真践行执政为民的要求。他们创造性地提出了实施农村千名党员科技致富工程、致富文明村示范工程、村级集体经济发展工程,为农村发展和农民致富探索出了一条有效途径。  相似文献   

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胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出,“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民”,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,就要以“七一”讲话为指针,深入学习,抓住“三个代表”的本质,解决真懂的问题;深化认识,树立正确的权力观,解决真信的问题;联系实际,把“三个代表”的要求落到实处,解决真用的问题。  相似文献   

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《政策》2003,(7):8-9
最近,中央先后下发了《关于印发("三个代表"重要思想学习纲要)的通知》和《关于在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的通知》;七月一日,中共中央总书记胡锦涛同志在"三个代表"重要思想理论研讨会上发表重要讲话,号召在全党全社会兴起一个学习贯彻"三个  相似文献   

17.
立党为公、执政为民无论是在“三个代表”重要思想的科学体系中还是在贯彻“三个代表”重要思想的根本要求中都处在实质性的位置。那么 ,要学习、贯彻好“三个代表”重要思想 ,就必须弄懂立党为公、执政为民的深刻内涵。笔者认为 ,首先应从以下四重意义上来理解立党为公、执政为民。1 立党为公、执政为民是理想。中国共产党人的近期理想目标是全面建设小康社会、基本实现现代化 ,最高理想是实现共产主义。共产主义按照马克思的说法就是每一个人自由全面发展是所有人自由全面发展的条件。这就是说 ,无论是近期理想还是最高理想都是要让最广大…  相似文献   

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立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质 ,是中国共产党执政必须遵循的基本规律 ,也是检验我们党是否保持先进性的根本标准。现在党内有些不良现象与立党为公、执政为民的要求背道而驰 ,这就严重地损害了党的形象 ,破坏了党的肌体 ,甚至会动摇了党的执政地位。要解决这些问题必须从思想教育、行为规范、体制改革和制度创新上下功夫。  相似文献   

19.
樊吉厚 《前进》2003,(2):25-27
江泽民同志在十六大报告中再次强调,贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。明确指出,我们党的最大政治优势就是联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。这一精辟论断,既深刻总结了我们党80多年的基本经验,体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的深刻认识,也反映了我们党对世界其他政党兴衰规律的思考,说明了加强和改进新形势下党的群众工作,对于全面推进党的建设新的伟大工程具有决定性的意义。从基层的实际情况看,背离宗旨,脱离群众主要表…  相似文献   

20.
江泽民同志的“三个代表”重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源,因此,我们必须深刻领会“三个代表”的思想,把人民群众的根本利益放在首位,用“三个代表”指导我们的实际工作。“三个代表”的重要思想是对我们党近80年历史经验的新的总结。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物,理论基础是马克思主义,根本宗旨是全心全意为人民服务。党的全部实践说明,我们能够取  相似文献   

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