红色文化融入高校资助育人体系的路径分析

在资助育人工作创新阶段,高校为不断提升资助育人体系的运行效能,在实际工作开展过程中不断探索将红色文化融入高校资助育人体系中的路径,以此盘活资助资源,实现对困难学生的精准资助。为保证红色文化的有效融入,文章简要概述了红色文化的概念,指出院校必须客观认识红色文化融入的现实价值,更应与当下高校资助育人体系的运行特点相契合,提出：切入红色文化教育维度,实现高校资助育人精准化;深化学生文化认知,提升红色文化的思想认同;实现精神与物质的双资助,盘活红色教育资源;创新融入方式,加强红色文化互动体验;设计融入机制,创设红色文化育人氛围等将红色文化融入高校资助育人体系的工作路径。     

公共艺术教育的素质强警新途径探析

高校公共艺术教育是一项立德树人、培根铸魂的工作,对提高学生的审美境界和人文素养具有十分重要的作用。公安院校承载着特殊的育人使命,培养的学生不仅要有过硬的政治素质和业务能力,同时要有高尚的思想道德修养。以安徽公安职业学院为例,从公安院校艺术教育意义、现状以及育人路径等方面进行探析,分析文化育警、素质强警新途径,以助公安院校“立德树人、铸魂育人”的任务在良好的氛围中“潜移默化”地实现。     

加强学生公寓文化建设 发挥思想政治教育作用

公安院校学生公寓文化建设具有重要的育人功能。应建设具有公安特色和鲜明特点的学生公寓文化,遵循公安人才的成长规律,全面加强和改进公安院校学生思想政治教育,以人民警察核心价值观养成为己任,努力培养和造就忠于党、忠于祖国、忠于法律的忠诚卫士。     

公安院校“三融合”文化育警的实践与思考——以南京森林警察学院为例

正习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,加强高校思想政治工作,要更加注重以文化人、以文育人,这为公安院校文化建设指明了方向。公安院校在探索符合自身特点的办学过程中,不断丰富文化育警的方式方法,取得了丰硕成果。本文结合南京森林警察学院(以下简称学院)文化育警工作的实践,分析当前文化育警中存在的问题,提出进一步加强公安院校文化建设的对策与建议。一、公安院校文化育警存在的     

论胡塞尔的“生活世界”对文化价值观建构的启示

通过对胡塞尔现象学里面的“生活世界”概念的诠释来为文化价值观的建构奠定一个理论基础.他在批判由近代西方自然科学兴起所导致形成的“西方文化中心主义”文化观基础上,提出了只有“回归事物本身”,回归人的生活世界才能正确理解不同的文明、文化的价值,人的生活世界是文化-历史的世界.站在马克思主义的立场,必须辩证地看待自然科学与文化的关系,还要学会运用马克思主义的理论批判武器,在实践中检验和发展文化,最后提倡回归伦理本位,以社会主义核心价值观引领文化价值观的发展.     

论西方文化中的精神概念

一般而言,精神是指人的意识、思维活动和一般心理状态.从哲学角度看,精神是同物质范畴相对应的与意识、思维相一致的最基本的哲学范畴.在西方文化中,从柏拉图、亚里士多德到康德、黑格尔,再到雅斯贝尔斯、弗洛伊德、舍勒、格里芬等学者都对精神概念作出自己独特的解读.西方文化中的精神概念,具有“灵魂”、“心智”、“意识”、“普遍理性”、“先天逻辑”、“宗教”等多种含义,而西方文化中的精神概念所内涵的“普遍理性”、“先天逻辑”、“宗教”的意义,则是中国传统文化中的精神概念所没有的.研究西方文化的精神概念,有助于在比较中深入理解中国文化中的精神概念,有助于深化理解西方民族精神与中华民族精神概念,从而对民族精神理论的研究具有重要意义.同时,准确地理解和运用西方文化中的精神概念,也利于弘扬和培育中华民族精神,推动社会主义精神文明建设.     

江海红色文化融入高校人才培养育人共同体的路径分析

文章简要概述了江海红色文化与高校人才培养育人共同体的概念,通过透视江海红色文化融入高校育人过程的重要意义及存在的问题,从拓展江海红色文化的研究广度和深度、创新江海红色文化的融入路径、健全江海红色文化融入的评价机制等三方面探索了江海红色文化融入高校人才培养育人共同体的实施路径,以推动江海红色文化在高校人才培养育人共同体中的重要作用。     

在文化对立与文化自觉之间

费孝通先生提出的“文化自觉”概念,是对文化相对主义所误导的“文化对立”姿态的一种超越。但“文化自觉”概念并无法消解依旧存在的“文化冲突”;且容易衍生为以“文化复旧”为表现形式的“民族的自我中心主义”。位于文化对立与文化自觉之间,或许是当前的最佳选择。     

农村籍大学生的文化适应：来自“关键场域”的解释

通过对布迪厄的社会再生产理论的核心概念的进一步发展，结合生命历程理论中对时间性的理解，本研究将大学视为农村籍大学生文化适应过程中的“关键场域”，并探究其在城市中的文化适应过程。研究发现，农村籍大学生由于缺少城市场域下的相应惯习，因此在遭遇生活各方面的不适应的同时，其原有自我评价体系崩溃；但通过在大学这一关键场域中获得的“大学生”身份和大学中的各类资源，重新建立自我评价体系和弥补自身相对劣势后，农村籍大学生在大学场域中实现了城市文化的文化适应，并在其毕业之后最终形成了农村身份认同和城市生活方式认同并存的特有认同。     

试论中等职业学校文化体系的构建

中等职业学校文化体系的构建主要包括学校文化内容体系的构建和学校文化实施体系的两个方面。学校文化的内容主要有加强物质文化建设,创造校园文化育人条件;创建优良校风,改善校园文化育人环境;规范管理机制,提供学校文化育人保障;优化人际关系,创设学校文化的育人氛围;丰富校园文化活动,拓展校园文化的育人形式;确立学校精神,凝聚学校文化"魂"的力量几个方面。学校文化的实施主要有教风建设;学风建设;校风建设;精神文明建设;校园环境建设;学校制度文化建设;学生思想道德建设、校园文化活动几个方面。     

论新时期公安院校校园体育文化建设

公安院校的校园体育文化是以注重培养公安院校的受教育者的态度、能力,促进他们在德、智、体等方面生动活泼地发展为基本特征的校园体育文化。文章就公安院校校园体育文化建设的特点、问题进行了探讨,在此基础上,对如何建设符合新时代要求的公安院校校园体育文化进行了探讨。     

学生参与视角下的公安院校群众文化建设

推动公安文化大发展大繁荣,群众文化建设是基础,而群众文化建设的核心是参与度。推动公安文化大发展大繁荣,公安院校要起排头兵作用。通过调查问卷并结合工作实践,笔者发现当前公安院校群众文化活动中学生的积极性、主动性明显不高。原因是多方面的。警务化管理下,公安院校可以通过开设警察艺术系、把群众文化建设纳入考核指标体系、按照需求丰富内容创新形式、鼓励校园群众文化活动走出校园等实质性举措来提高学生的参与度。     

以环境文化育人 增强思想政治工作生命力

企业文化环境建设是广大职工群众的事业,职工群众是企业文化环境建设的主人,是一切文化环境创造的最深厚的源泉。近年来,大同车辆段在企业文化环境建设方面积极探索以育人为本、育人以良好文化环境为重之路,实施了“以良好文化环境育人”工程,营造的一系列的良好环境,在熏陶人、教育人、激励人方面取得了显著成效。     

公安院校校园体育文化建设现状研究

校园体育文化一直是高校文化建设的一个重要组成部分,体育文化推动了校园文化的发展。公安院校有着自己的特点,本文以辽宁警官高等专科学校为研究对象,主要就当前公安院校校园体育文化建设存在的问题进行解读,并提出了建设公安院校校园体育文化的策略,希望为公安院校校园文化的发展提供一些参考。     

新时代高校文化育人的理论与实践探析

党的十八大以来,党和国家高度重视文化对个人、社会、民族的涵养作用,文化的力量不断凸显,高校文化育人的内涵不断丰富,育人形式不断创新,积累了丰富的经验:包括紧紧围绕立德树人的根本任务来实施文化育人;在激发文化育人的内生动力中构建长效机制;紧密跟进时代发展趋势推进网络文化育人进程,这些经验都是新时代我们做好文化育人工作的宝贵财富。展望未来,步入新时代的高校要注重文化育人的整体设计和系统构建,以关切和满足学生成长发展需求为导向,以构建和完善文化育人的长效机制为关键,以建设和坚守网络文化育人阵地为重点,不断推动文化育人工作向好、向前发展。     

略论公安院校文化建设

<正>引言2012年,公安部通过《关于认真贯彻党的十七届六中全会精神进一步推动公安文化大发展大繁荣的实施方案》,要求全国公安机关要站在全局和战略高度,以新的视角认识公安文化的重要地位和作用,以新的姿态、新的思路和举措推动公安文化大发展、大繁荣。公安院校作为公安队伍的重要来源,应当以此为契机,结合自身特色,加快步伐,积极推进公安院校文化建设,繁荣公     

从文化资源到文化资本——传统文化的价值重建与再创

通过文化资本概念的疏理和诠释,探讨传统文化的资源价值,揭示了传统文化由资源转化为资本的环节和途径。提出以“创意”精神为导向,创意产业为基础和运作模式,推进传统文化资源在现代和谐文化建设中的价值落实。这是传统文化研究进一步深入发展的新契机,也是学者的应尽责任使命。     

中原根文化内涵及价值辨析

20世纪90年代以来,随着文化自觉的出现,中原文化的根源性日益受到重视,学术界也提出了“中原根文化”的概念.但人们在谈论中原根文化的时候,往往混淆相关概念,对中原根文化的作用认识也不够.所以,有必要对中原根文化、中原文化和根亲文化之间的关系以及中原根文化在华夏文明中的地位和作用进行适当的辨析.     

中华优秀传统文化融入公安院校忠诚教育的路径探析

加强公安院校大学生理想信念教育、筑牢政治忠诚是公安院校的重大职责使命。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的忠诚教育资源,用优秀传统文化浸润公安院校大学生的心灵,有助于其培塑内在气质,涵养忠诚警魂。新时代,必须将中华优秀传统文化的思想精髓同公安忠诚文化贯通起来,创新公安院校忠诚教育思路,充分挖掘传统文化中的忠诚元素、注重教师勇担使命的垂范作用、拓宽学生家国情怀的厚植渠道、营造忠诚文化氛围浓厚的校园环境和网络空间,提升公安院校忠诚教育实效,培养绝对忠诚的合格预备警官、建设高素质过硬公安队伍。     

新时代公安院校体育文化建设研究

新时期公安院校体育文化建设是我国体育建设的一个重要方面，因此要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥公安院校体育教学课堂的主战场的功能，全面提升公安院校学生的警营体育文化素养和意识。