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相似文献
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1.
国学经典     
《党建文汇》2014,(4):17-17
厚蓄而缓发,熟计而迅成。语出明朝徐祯稷《耻古》。大意是,长时间地积蓄,缓慢发挥出来,计划越成熟,取得成功就越快。 善琴弈者不视谱,善相马者不按图.善治民者不泥古。语出清朝魏源《默觚·学篇》。大意是,善于琴棋的人不会死盯谱子。善于相马的人不会按图寻马。善于治国的人不会因循守旧。  相似文献   

2.
你说我说     
宁要好梨一个,不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。——列宁在《给伊·瓦·巴布什金》中说  相似文献   

3.
你说我说     
《学习导报》2011,(2):62-62
宁要好梨一个,不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。——列宁在《给伊·瓦·巴布什金》中说  相似文献   

4.
在中华民族5000年灿烂辉煌的文明中.独具特色的语言文字。浩如烟海的文化典籍。惠及世界的科技工艺.精彩纷呈的文学艺术,雄伟辉煌的建筑雕塑.充满智慧的哲学宗教。完备深刻的道德伦理等等,都是中华民族引以为豪的传统文化的核心内容。  相似文献   

5.
你说我说     
《新湘评论》2013,(6):62-62
迈开你的两脚,到你的工作范围的各部分各地方去走走,学个孔夫子的“每事问”。——毛泽东给那些“遇到困难问题,只是叹气.不能解决”的人开出如上药方  相似文献   

6.
崔鹤同 《求贤》2011,(2):28-28
我觉得,我的一生可以说是体现着五个字.并可用之加以表述。  相似文献   

7.
陈建国 《党建文汇》2013,(12):62-62
我住在这栋废弃的房屋附近.我在想如何让它在这片社区里成为一个更好的地方.同时还思量着另一件事.这件事彻底改变了我的人生。  相似文献   

8.
刘文典是当代杰出的文史大师、校勘学大师和庄子研究专家。1889年12月,刘文典生于安徽合肥,1906年人芜湖安徽公学学习,师从陈独秀、刘师培,深受其民主自由思想的影响。1907年,年仅18岁的刘文典加入同盟会。此后,他曾两度赴日本留学,回国后南陈独秀介绍到北京大学任教。  相似文献   

9.
传承中华民族的国学经典是我们每一所学校的神圣使命,尤其在当前加强未成年人思想道德建设的大背景下,小学阶段显得更为重要.宜昌市东山小学确立"沐浴国学经典,打造书香校园"的办学思路,坚持"传承国学经典之精华,培育笃学厚德之人才"的办学目标,把弘扬传统文化作为新形势下加强学生德育工作的生动载体,打造魅力学校、魅力教师、魅力学生,形成了鲜明的办学特色.  相似文献   

10.
高正堂 《先锋队》2011,(4):30-30
智慧成就人生。智慧的人生是有砥砺的人生,是幸福的人生、完美的人生。党员干部讲智慧也是传承中华民族的传统美德。党员干部要以自我的坦荡襟怀、浩然正气,做高风亮节、光明磊落、富于智慧的人。  相似文献   

11.
贺伟 《世纪风采》2010,(9):26-28
2003年6月,千古名山庐山增添了一处人文景点——近代.国学大师陈寅恪先生与夫人唐篑的墓茔,墓茔位于中国科学院庐山植物园内,建墓的山现已被命名为“景寅山”。  相似文献   

12.
姚远 《当代贵州》2014,(21):62-63
王阳明以心学传世,被评价为"立德、立功、立言三不朽之贤人"。阳明心学中包含哪些经世致用的道理?《传习录》中留下了怎样的管理智慧?管理者如何修炼心学?本期阳明茶座特邀著名国学学者刘伟见教授进行解读。  相似文献   

13.
<正>弹指一瞬间,我已走出校门三年了。人生的路很漫长,不能停下脚步啊,我还年轻,我要上路。人生需要历练,在平坦的经历中获益少,而在磨难中的获益多;从平坦之处得到的教益浅,从磨难中获得的教益深,这是很容易理解的经典理论。现在,我正是锻炼的最佳时期,只有在这段时间不断地磨炼自己,才能在日后的路上走得更远。  相似文献   

14.
智慧成就人生。智慧的人生是有砥砺的人生,是幸福的人生、完美的人生。党员干部讲智慧也是传承中华民族的传统美德。党员干部要以自我的坦荡襟怀、浩然正气,做高风亮节、光明磊落、富于智慧的人。  相似文献   

15.
被世人誉为圣人的孔子及其《论语》所传承的中华民族精神延续了两千多年,人们为孔子和《论语》彰扬光大的努力也薪火相传了两千多年。当下在国学复兴的热潮中,很多学人都积极地从先贤哲人那里寻找和体味生活的智慧、生命的觉悟和人生的体会,研读古文经典的各类读物如雨后春笋般涌现,在这些读物中,夏海先生的《论语与人生》从一个新的视角,让我们感受到《论语》恒久不衰的温暖,体验到古圣先贤的人生智慧与我们心灵的共振。  相似文献   

16.
《党员干部之友》2014,(10):F0003-F0003
正《品读国学经典》夏海著生活·读书·新知三联书店本书是一部品读经典、思考人生的学术随笔集。作者从我国古代文史哲名篇中,选取部分思想深邃、富有文采的代表性作品进行解读。在介绍作品内容和文学特色的基础上,对文章涉及的历史背景、人生际遇、哲学思想等方面进行全方位阐释。本书涉及政治、经济、社会、文化各个方面,涵盖修身、齐家、治国各个领域,采用"解构"与"建构"的写作手法,在解析原文、走近古人的过程中重构对文本的理解,寻找中  相似文献   

17.
正与用暴力限制传销者自由的北派传销不同,南派传销是一个有关金钱、暴富和欺诈的系统。"纯资本运作",注重文化教育,参与者必须"爱国",每天早上背《弟子规》……而"七千人卷入,却无一人报案",也预示着旧的防控机制已不适应形势发展。  相似文献   

18.
修身以严,反映着党员干部的道德品质、考验着党性修养、见证着理想信念,是思想境界、认识水平和实践行为的综合反映,是党员干部一生的“必修课”“奠基石”. 从传统文化的精髓要义上看,严以修身是中华民族的优良传统,要继承、改造、弘扬.纵观传统文化的经典篇章,领略古圣先贤的人格风范,洞悉历代志士的成功人生,处处可见修身的要义,人人可谓修身的楷模.我们要坚持古为今用,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,严修己身、弘文培德.  相似文献   

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