寝室文化与高校学风建设

本文从大学学风建设的重要性出发,指出当前大学学风存在的不良现状,在此基础提出营造良好大学学风的途径。笔者特别就寝室文化建设对于良好学风养成的作用进行深入分析,并提出通过寝室文化建设促进良好学风形成的有效途径。     

论高校网络心理健康教育模式的建构

面对日新月异、迅猛发展的现代信息社会,网络已经将其触角深入到社会发展的各个领域,高校大学生作为新生事物的"易接触群体",网络必然会改变他们的学习和生活方式,作为一种多元化和开放式的交流渠道,这必然也会对高校大学生的心理健康产生较为深刻的影响。根据高校大学生的成长环境和发展需要,应当积极开展网络心理健康教育,为新形势下大学生出现的心理健康问题提供解决理念和方式。     

以学生党建工作促进学生寝室文化建设刍议

由于社会因素的影响、寝室管理队伍力量薄弱以及大学生个人的原因,目前高校寝室存在学风问题突出、学生生活习惯差和人际关系紧张等问题,亟待加强建设。以学生党建工作引领高校学生寝室文化的建设,是开辟学生党建工作新阵地和加强学生寝室管理的有效途径。可从设置"党员示范岗"、开展帮扶活动、党员联系寝室、加强制度建设、建立考核机制和网络育人等几方面进行实施。     

论高校心理健康教育模式的有效途径

高校的心理工作正在如火如荼的发展中,各种心理培训的手段和技巧也层出不穷,但做好高校的心理健康教育工作仅靠个人的心理咨询技巧还远远不够。综合笔者这么多年得工作经验,拼服务,重活动,抓队伍绝对是高校心理健康教育工作的重要法宝。     

学习型寝室的现状及建设性措施

大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分．是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化．对优化高等学校育人环境．对培养合格的高级技术人才有很好的保障作用。为此．我们在不同专业、不同年级的学生中组织抽样问卷调查．对建设学习型寝室有了比较全面的了解。     

大学生良好寝室文化的教育功能及其构建

随着市场经济的发展和大学后勤的社会化,大学生寝室文化建设面临一系列新的问题.本文对新时期大学生寝室文化建设存在的问题进行了初步探讨,并针对不足之处提出了相应的对策。     

艺术治疗干预高职大学生寝室关系的个案研究

人际关系是高职大学生时刻面对的问题,寝室关系作为高职人际关系中最常见的形式,对高职大学生的身心健康起着重要作用。良好的寝室关系对大学生活有正向促进作用,也是维护校园稳定的重要保障。本文将武汉某高职院校大一新生作为研究对象,对其进行了每周一次,每次五十分钟,共计六次的艺术治疗,以此对其寝室关系进行干预。通过艺术治疗让其对自己的性格、寝室互动模式有更全面的探索和觉察,从而在改善寝室关系上做出正向的行为改变,证明了艺术治疗在干预高职大学生寝室关系上有积极的意义。     

论新形势下高校德育与心理健康教育的整合

当前,我国大学生的心理健康形势非常严峻,种种心理障碍严重地威胁和影响着大学生的学习和生活。这就要求德育工作者,正确认识和处理德育与心理健康教育的关系,把二者有机地整合起来,为实现高校教育培养目标做出贡献。     

高校贫困生价值取向论析

在高等教育大众化的进程中,高校贫困生的价值取向容易陷入价值诉求物质化、价值选择自我化、价值信仰多元化、价值目标层次化等误区,导致了贫困生主流价值取向的失位。要引导贫困生主流价值取向的理性回归,必须抓好价值导向机制建设、感恩教育、养成教育、理想信念教育、社会实践教育。     

关于高校创新教育机制建构的探讨

创新教育对培养创新型人才，增强企业自主创新能力。建设创新型国家等具有重大意义。切实加强创新教育，已成为整个国家和社会的共识。建构创新教育机制，其根本的目的是激励教育资源优化，并促使资源向创新教育的需求方面流动。高校创新教育机制的建构包含了制度机制、文化机制，以及包含诸方面的评价机制。     

高校贫困生价值取向论析

在高等教育大众化的进程中,高校贫困生的价值取向容易陷入价值诉求物质化、价值选择自我化、价值信仰多元化、价值目标层次化等误区,导致了贫困生主流价值取向的失位。要引导贫困生主流价值取向的理性回归,必须抓好价值导向机制建设、感恩教育、养成教育、理想信念教育、社会实践教育。     

高校网络舆论的形成机制及引导策略

高校网络舆论是网络舆论的一个特殊形态,其形成是一个复杂的动态系统。本文从高校网络舆论的定义和形成基础入手,探究高校网络舆论的形成过程,并分阶段提出引导策略,以期更好地把握高校网络舆论的演变规律,引导高校网络舆论的发展方向。     

高校网络舆论的形成机制及引导策略

高校网络舆论是网络舆论的一个特殊形态,其形成是一个复杂的动态系统。本文从高校网络舆论的定义和形成基础入手,探究高校网络舆论的形成过程,并分阶段提出引导策略,以期更好地把握高校网络舆论的演变规律,引导高校网络舆论的发展方向。     

一个寝室的围城之惑

6月中旬开始．长江下游地区进入了梅雨季节。在安徽某地级市党委部门工作的陈颖,常常在闲暇时来到长江支流的水阳江边散步。看着进入汛期后日益澎湃起来的江水,她常想起4年前快从上海复旦大学毕业时,和室友们到外滩黄浦江边看江水的情景。那时的她们,站在同一个起点,抱着对未来的憧憬,     

论和谐社会构建与高校思想政治教育价值的实现

社会主义和谐社会构建与高校思想政治教育价值实现有着辩证统一的关系,即和谐社会构建对高校思想政治教育价值实现具有积极效应,高校思想政治教育价值实现对和谐社会构建又具有能动作用.高校思想政治教育价值主要体现在与构建和谐社会内容相对应的个体价值、社会价值和生态价值方面,它们内在统一、相互作用.     

高校维护稳定工作的内涵、价值及实现机制探讨

新形势下,高度重视并切实做好维护高校稳定的工作,全面、系统地探讨高校维护稳定工作的内涵、价值和实现机制,对于贯彻党的十六届四中全会精神,落实党中央提出的人才强国战略,营造良好的人才培养环境、维护全社会的稳定以及促进高等教育事业持续、协调、快速发展具有十分重要的理论和实践意义。     

我国高校心理咨询工作者的困境

大学生的心理健康状况吸引了越来越多人的关注,近年来心理健康教育工作的形式、内容、载体也在不断推陈出新.但由于客观条件限制,高校心理咨询工作的开展面临很多非专业性困境.当今社会我国高校的心理工作日渐受到重视,在对该现象的分析中,提出了几点想法,目的在于改变高校心理咨询工作者陷入困境的现状.     

论高校思想政治教育的人性诉求

作为对人的思想和道德所进行的教育,思想政治教育最终的目的是使"人自由而全面的发展"。因此在教育的过程中就必须重视人性,并在人性的基础上进行有针对性的教育,以期完成思想政治教育的任务和培养符合社会发展所需要的人。     

论高校德育体系建构的三重转化

走出当前高校德育存在的"教师中心,课堂中心,教材中心"的实践困境,需要实现三重转化和提升,科学建构德育体系:一是从教材体系向教学体系转化,二是从教学体系向实践体系转化,三是从实践体系向文化体系转化。高校德育的教材体系、教学体系、实践体系和文化体系既是层层递进的关系,也是协同整合的关系。高校德育体系要努力建构基于教材体系、教学体系、实践体系整合基础上的文化体系,建构文化德育场。     

论高校创业人才培育机制的构建

高校创业教育的基本内涵包括创业意识、创业能力和创业人格的培养。针对当前大学生创业教育存在的问题,要建构新型的高校创业人才培育机制,必须从构建创业人才的培养体系、营造创业人才的成长环境、引导学生确立创业航标等方面着手,全面提升大学生的创业能力。