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一位老太太购买了青岛海尔空调,“打的”运到自家楼下,当老太太上楼找人搬运时,空调器却被黑心的出租车司机拉跑了。应该说这件事本与青岛海尔空调总公司毫无关系,然而该公司却免费又馈赠一台空调器给老太太。并以此为镜,看到了公司在销售服务上的“盲区”。他们发现用户在购买空调时,还存在着要自己运输,找人搬抬等不方便因素, 相似文献
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陈婷 《河北青年管理干部学院学报》2009,(4):80-82
在市场经济条件下,消费是经济增长的关键因素。但是消费对经济增长的拉动作用则是一个比较复杂的经济现象,消费不当或者过度超前消费,不仅不会对经济发展起到促进作用,反而会造成经济动荡。正确引导消费,就能发挥消费对经济发展的正面作用。适度超前消费与过度超前消费有本质的不同,面对全球金融危机,“适度超前消费”,能有效拉动内需,促进我国经济保持健康快速增长。 相似文献
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毛泽东说过:“马克思主义一定要向前发展,要随着实践的发展而发展,不能停滞不前。停止了,老是那么一套,就没有生命力。”马克思主义发展的全部历史充分地证明了这个真理。马克思主义在新中国成立50年来获得了极大的丰富和发展。毛泽东思想和邓小平理论就是这种丰富和发展的集中表现,代表着马克思主义在当代中国两个新的发展阶段。编写《马克思主义在中国的丰富和发展》这样的科研著作,任务极其艰巨,困难极大。最大的难题是如何理解和把握“丰富”和“发展”。对“丰富”和“发展”的理解和看法体现如下:第一,毛泽东思想和邓小平… 相似文献
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王小蕾 《中共乐山市委党校学报》2012,14(1):48-49,62
超前消费作为一种消费观念和消费模式长期以来备受西方社会的推崇,但是西方国家在沉醉于这种消费模式带来的巨大享受的同时,又不得不为它所酿成的苦果埋单。从消费伦理的角度重新反思和评价这种消费模式就显得刻不容缓,我们认为超前消费违背了消费伦理的基本价值原则,自然就会陷入一种伦理困境。 相似文献
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《党员生活(武汉)》2007,(1):56-57
1980年8月21日——23日.邓小平同志两次接受法拉奇果访。法拉奇是意大利著名女记者,基辛格碰到邓小平时就说:“法拉奇这人把我写得很水好.”她提问很尖刻.在连续儿次被拒绝采访要求后.她想出了一个办法,就是走“后门”。法拉奇的父米是当时意大利总统佩尔蒂尼的朋友.佩尔蒂尼刚好要访华.她就以此为理由说:“我帮你去造舆论。”佩尔蒂尼同意了.就几次找到中国驻意大利大使说这件事。使馆回报这一情况,小平同志就同意了接受采访。 相似文献
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刘晓丽 《江苏行政学院学报》2002,(3):139-144
在中国近代史上,曾经掀起过一次又一次出国留学浪潮。这些留学浪潮之所以引人注目,主要有以下几个原因:一是在“向谁学习”方面,它先后做出了“欧美-日本-苏联”的对象选择;二是在“学习什么”方面,它依次表现出对“技术科学-社会政治学说-马克思列宁主义”的不同侧重;三是在“学习收获”方面,留学人员学成回国报效祖国或在海外对祖国发展产生作用等,不仅对当时的中国,而且对后来的中国,都产生了难以估量的影响。 相似文献
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强化党务政务理念中的"责任意识" 总被引:2,自引:0,他引:2
“三个代表”重要思想为我们“立党”、“执政”确立了根本指导思想。“领导就是服务”,“立党为公、执政为民”等党务政务理念已经基本树立起来,这就为改革和完善党的领导方式和执政方式奠定了新的基础。通过深入学习,我认为,应当在党务政务理念中进一步强化“责任意识”。一是“发展责任”中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和推进的,国家要发展,社会要进步,人民要幸福,这就是我们党所面临的发展责任。在中国这样一个经济文化较为落后的发展中大国领导人民进行现代化建设,能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴衰。党的十六大提… 相似文献
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夏孟元 《党员生活(武汉)》2012,(9):38-39
那一年,我受父亲的影响和鼓励,选择资教。到小悟乡险峰中学报到那天,校长就拉着我的手说:“小夏啊,学校至今没有一名像样的化学老师。现在好不容易来了个学理科的大学生,以后化学课就包给你了!” 相似文献
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实话还需“巧说”
英国著名诗人拜仑,有次看见一位盲人身前挂着一块牌子:“自幼失明,沿街乞讨。”可他手里的破盆子却空空如也。于是,拜仑就在牌子上加了两句:“春天来了,我看不见。”结果,路人纷纷解囊。 相似文献
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邓丽娜 《上海青年管理干部学院学报》2000,(4)
有一次,一个同学迟到,而且拿着早点上气不接下气的跑进教室,当时我心里很气愤,真想把他的点心扔进废纸篓,可转念一想,这样做不妥,会在孩子心灵深处筑起鸿沟,产生逆反心理,于是我就迎上前接过他的点心,轻轻对他说:“下了课再给你。”下课后,我一手拿一杯热水,一手拿着点心交给学生,并亲切说“肚子提抗议了吧,早起十分种就行了。”一杯水、一句亲切的话把我和孩子的心连在了一起。从此之后,这位学生再也没有迟到过。 语文课上,坐在后排的一个同 相似文献
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黎洁明 《广州市公安管理干部学院学报》2001,11(3):5-6
中国共产党80年奋斗的一条基本经验,就是坚持马克思主义同中国实际相结合,根据新的形势和任务不断发展马克思主义。毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义,是对马克思主义的丰富和发展,江泽民“三个代表”的思想,中国共产党80周年纪念会的“七一”讲话,同样是对马克思主义的继承和发展。建国初期,毛泽东同志就说过一段话,他说,不如马 相似文献
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陈坚 《江南社会学院学报》2002,4(Z1)
注释是中国传统哲学中的一种主要方法,人们一直以“六经注我,我注六经”来概括和指认这种注释,然而,这是完全错误的,因为“六经注我,我注六经”是陆九渊的一个心学命题,根本就不是一种注释的原则和方法。对“易注”样本的分析以及相关方面的考察,重新理解中国传统哲学中的注释现象,可得出如下结论:中国传统哲学中的注释,其实质乃是用母本的结构语义来表达注释者的思想;这种注释不是寻求原义的语义训诂,而是中国古代哲学家的一种哲学写作方式。 相似文献
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“邓小平理论是当代中国的马克思主义”的论断,既表明了邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的一脉相承性,也表明了邓小平理论是在当代中国伟大实践中产生和发展起来的。本文就邓小平理论产生和发展的理论上 相似文献
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一、实践思维方式“三个代表”重要思想是一种实践思维方式。这在它的产生根源、目的指向、现实作用等等方面,都得到了充分的表现。江泽民同志说:“‘三个代表’重要思想是根据我们党的性质、宗旨和历史经验、现实需要提出来的。”[1]这就明示了这一理论的实践性思维根据。首先 相似文献
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印度经济的增长模式及启示 总被引:2,自引:0,他引:2
王廷琦 《理论学习(山东)》2005,(4):38-39
毛泽东说过:印度过去的命运和将来的道路和中国有许多类似之点”。邓小平讲过:“中印两国不发展起来就不是亚洲世纪。真正的亚太世纪或亚洲世纪,是要等到中国、印度和其他一些邻国发展起来才算到来”。印度前总理贾.尼赫鲁也说过:“印度和中国尽管在许多方面有差别,但非常相像”。的确,在历史发展的长河中,中印两个文明古国有着太多的可比性,人们总喜欢将这两个国家放在一起相提并论。现在又都成为世人注目的经济高速发展的国家,同被视为正在崛起的新兴大国。统计资料表明,2003年是全球经济增长的低谷,亚洲却出现了令人惊奇的增长———中国… 相似文献