高职个性化教育与辅导员工作创新浅谈

倡导个性化教育理念,不仅是高等职业技术教育重要方向,也是新世纪教育理念在教育目标下的重要实践。因为高职院校的学生和普通本科院校的学生相比,具有自身的特点,因此就要适应高职教育特点来加强辅导员工作。就高职个性化教育的内涵,当前高职辅导员工作在个性化教育上缺失,事务性强教育性弱、常规性强创新性弱、统一性强个体性弱、规范性强思想性弱。由此,在个性化教育指导下转变工作理念,丰富工作内容,创新工作方式成为辅导员工作的重要突破口。     

关于高校学生工作文化的思考

加强高校学生工作内涵建设发展,进一步提高学生工作质量和效益,提升学生工作在高校人才培养工作中的贡献率,是学生工作的当务之急。管理有三种境界,底层次管理是人管人,中层次管理是制度管人,高层次管理是文化管人。高校学生工作作为一种教育、管理、服务、引导、发展相结合的实践活动,实现其高层次建设发展的关键和核心是加强文化建设。     

现阶段广西高校学生社团发展中存在的问题及对策建议

高校学生社团在高校学生思想政治教育工作和校园文化建设中的地位日益突出。在当前深化教育教学改革、倡导素质教育的新形势下,做好学生社团工作,对于促进青年学生的健康成长具有十分重要的意义。文章就现阶段广西高校学生社团发展中存在的问题进行了分析,并提出相应的解决措施和建议,意在促进高校学生社团的建设和发展。     

新时期高校意识形态教育的创新路径探究——基于大学生红色理论社团的思考

高校学生理论社团是大学生自发的群众性组织,它作为新时期高校意识形态教育工作的创新路径,在学习和宣传党的理论、弘扬主流意识形态、进行大学生思想政治教育、活跃校园文化、组织开展社会实践活动等方面起着独特的作用。文章针对"红色社团"面临的问题,提出对策如下:学生理论社团活动形式与内容应与时俱进;提升学生理论社团的发展内涵;加大学生理论社团扶持力度;加强各学生理论社团的资源整合。     

高校学生自治组织意识形态教育的必要性研究

高校作为各种意识形态相互激荡冲击的前沿阵地,在我国进入经济社会快速发展和改革攻坚的关键时期,高校意识形态工作肩负着争夺马克思主义主流意识形态教育阵地的艰巨任务。而高校的学生自治组织直接联系学生与社会实践,是高校学生参与国家政治生活,实践意识形态教育的重要平台。近期发生的台湾反服贸、反亚投行学生运动和香港占中运动中出现的高校学生身影,使得加强高校学生自治组织的意识形态教育的必要性更加凸显。     

大学生思想政治教育"以学生为本"理念探析

对“以学生为本”的工作理念内涵进行剖析,有助于对大学生思想政治教育“以学生为本”工作理念的认识深化和具体落实。本文认为,“以学生为本”的工作理念包含“以学生的需求为本、以学生的素质为本、以学生的能力为本、以学生的发展为本”四个方面的内涵。高校思想政治教育要在满足学生的需求、提高学生的素质和能力、促进学生的发展上发挥服务、引导、提升作用。     

新时期高校学生工作管理理念创新浅谈

随着社会主义市场经济体制的逐步完善,我国高等教育事业快速发展,高等教育体制改革逐步深人,学生的思想观念日益复杂,传统的学生工作管理观念、方式和体制已很难适应形势发展的需要,必须用新的思路加以改革和创新.新时期高校学生工作管理理念的创新,就是要树立高校学生管理工作"以人为本"的理念,教育、管理、服务一体化的理念,以及科学性、时代性、层次性相结合的理念.     

新时期高校学生党建工作的探索与思考

大学生思想政治教育是当前高校学生工作的重点,学生党建是学生思想政治教育工作的重要抓手,在学生思想政治教育中起到了重要作用,加强大学生党建,对大学生思想政治教育深化、素质全面提高和高等教育长足发展至关重要。当前,高校学生党建在学生思想政治教育方面仍存在诸多不适应的地方,需要在学生党建工作队伍建设、全程化引导功能、学生党建教育的内容和方式上进行改革,只有这样,才能使高校学生党建在学生思想政治教育中的重要作用得以充分发挥,才能使高校学生思想政治教育更加扎实稳固。     

新时代高校思想政治教育实践育人的四重路径

高校思想政治教育实践育人是新时代提高思想政治教育实效性的有效途径,并在高校的思想政治教育工作中发挥着越来越大的作用。但其仍在教师层面、学生层面和高校层面存在问题,必须从转变教育理念、重视实践育人,丰富教学内容、改进教学方法,加强教师队伍建设、提高教师整体素质,建立健全高校思想政治教育实践育人机制等方面入手,推动新时代高校思想政治教育实践育人工作不断向前发展。     

体育课以学生为本理念的辩证思考

运用文献法与分析法,阐述体育课堂教学人本理念的内涵。体育教学改革坚持以学生为本的指导思想在教学实践中遇到众多诸如体育教育目标实现、理念误读及评价主体合理性等实际尴尬与阻力。辩证地看待这些问题,有利于正确解读与执行体育教育改革中的方针与政策,发挥体育教育的功能。     

浅议学生社团建设与高校思想政治工作的融合

学生社团已成为新形势下高校学生管理的一种新型组织,是大学生理论学习的补充渠道。分析了现阶段高校社团的发展状况,分析了发展社团工作的意义,探讨如何促进学生社团建设与高校思想政治工作的有机相融,把学生社团作为加强和改进大学生思想政治教育的有效载体,从而进一步推动大学生思想政治教育工作。     

创建高校实践型学生党支部的实践与探索——以浙江农林大学环境与资源学院为例

高校学生党支部是党在高校的最基层组织,搞好这一组织的建设是增强党组织在高校的凝聚力和战斗力,使高等教育沿着正确的方向科学发展的根本保证。创建高校实践型学生党支部,可进一步发挥实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,丰富高校学生党支部工作内容和形式,发挥浙江农林大学的专业特色和学科优势,服务欠发达地区经济社会发展,服务"三农",引导广大青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献。     

当前高校思想政治教育人本观念现状及应对

当前高校思想政治教育工作遇到了许多难以回避的问题。为做好高校学生的思想政治教育工作,我们需要加强对人本观念的重视。以人为本的理念是高校思想政治教育中诸多问题得以解决的有效途径,具体对策如下:要加强多元化引导方法的使用;要充分重视个性化教育;重视激发和培养学生自我教育的能力。     

探析高职院校毕业生高质量就业的途径

高质量就业内涵和当前影响高职毕业生高质量就业的主要因素很多,从高职院校及学生层面如何提升高职就业质量提出思考如下:加强政策引导,加强高职人力资源配置;明确高职教育内涵,加大校企合作力度,创新人才培养模式;加强就业指导工作,完善就业指导体系;积极参加社会实践,主动调整和提高。     

管窥高校思想政治工作中的班级功能弱化

学生班级是传统的思想政治教育的主要阵地。随着高校内部外部改革的不断深入,高校学生班级的功能在弱化。在这种情况下,加强高校学生思想政治教育,必须重视分析高校班级功能的弱化原因,并探索有针对性的班级功能强化措施,从而把加强和改进大学生思想政治教育的理念落到实处。     

浅析高校学生党建工作存在的问题及对策

学生党建工作是高等学校教育工作中重要内容之一,无论是对党组织自身的建设还是对大学生自身成长发展都有重大的现实意义。随着社会的发展、高校的扩招以及体制的改革,高校学生党建工作也面临着诸多问题。积极地改进学生党建工作中的不足,加强学生党建工作形式的创新、内容的丰富,是许多从事学生党建工作者的当务之急。阐述了高校学生党建工作中存在的诸多问题,如党的思想政治教育和理论宣传工作没有做到位,学生入党动机不端正,大学生党员的模范带头作用发挥不够等,并针对这些问题提出了加强和改进学生党建工作的若干有效措施。     

论高校德育教育中个体创业观的培养

在高校德育教育中融入创业教育的基本理念,重视对学生创业观的培养是高校德育教育改革与发展的崭新命题。本文以创业观为中心在本体上回答了什么是创业观,阐明了创业观的理论内涵,并从理念和途径两个层面就个体创业观的培养问题提出了一些思考与建议。     

基础一定要牢

思想政治工作是分层次的。宏观层面体现的是价值倡导,政策引领;中观层面要求的是组织构建,条线协调;微观层面强调的是贯彻落实,工作到位。多个层面的工作相互连接、环环紧扣,但最终成效要体现在落到基层、落到人头。强调微观层面的思想政治工作,凸现的是基层思想政治工作,也就是直接面向群众做好思想政治工作。改革开放以来,     

学校社会工作介入高校学生工作的价值分析

伴随社会的发展,高校学生工作需要引进新的工作模式以适应发展需要。学校社会工作坚持助人自助的理念,借助专业化的方法,围绕案主开展工作。不仅拓宽了学生工作渠道,而且帮助学生开发自身潜能,克服困难,实现个人社会化和学校教育的目标。     

从学生管理角度思考新时期大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重,90后大学生已成为高校学生的主体,这意味着大学生思想政治教育工作已进入新的阶段。在90后大学生占主体的背景下,对于大学生思想政治教育的内涵应具有新的认识。90后大学生自身存在着突出的特点,结合其特点从学生管理角度进一步做好新时期大学生思想政治教育工作,使其真正成人、成才。