产教结合第三模式下学校应该承担的责任

产教结合是指教学部门(学校)的教学、科研活动与生产部门(企业)的需要相结合。产教结合具有三种不同的模式,根据产教结合第三模式下双方合作应该坚持的原则,产教结合第三模式下学校承担确定可以开发的专业和专业方向;主导专业论证;整合教育资源;实施质量监控;经验交流、总结评比等责任。     

网络多媒体教学条件下的教师主导作用

在强调以“学生为中心、教师为主导”和多媒体辅助教学的课堂教学模式下,作为一名教师的课堂驾驭能力、教学方法和技巧的使用,从某种意义上讲,比教材内容显得更为重要.因此,课上把握时机,采用灵活多样、学生乐于接受而又简便易行的教学方式,检查学生对所学知识的理解掌握情况,对调动学生学习积极性和参与热情,对调控教学进度和发挥教师课堂主导作用均不失为行之有效的方法.     

关于任务型教学法的几个问题

任务教学法是教师通过引导学生完成各种任务来实现教学目标,即用目标语进行有目的交际的教学活动。任务型教学法分为“结构型”、“交际型”和“中间型”三种模式。结合我国外语教学实践,“中间型”模式更适合我国外语教学。     

劳动关系调整模式的比较及启示

厦门大学管理学院博士生何燕珍、林永基在《劳动经济和劳动关系》2006年第1期撰文，把西方各国劳动关系调整模式归纳为三种：以德国为代表的劳资协议自治式的劳动关系调整模式，以日本家族式为代表的劳动关系调整模式和以美国为代表的自由多元化的劳动关系调整模式。     

利益一体──我国劳动关系模式的现实选择

以劳动关系双方利益关余性质和处理原则为标准，目前世界各国的劳动关系大致可以划分为三个模式：利益冲突型、利益一体型、利益协调型。利益冲突型的劳动关系，强调劳资关系双方的各自利益和不同立场，阶级分野和劳资阵营的对峙很明显；利益一体型的劳动关系，突出双方利益的一致性，以劳资合作或利益一体作为理论基础；利益协调型的劳动关系，是双方基于权利对等和地住平等的基础建立的，以对等协商为基本原则。当然，现实中任何国家的劳动关系，都不是以一种模式简单而孤立地存在着，而是三种模式相互交叉，以一种模式为主导。在向市场经…     

“共治”模式破解民族地区发展难题——基于贵州凯佐乡参与式治理的实证分析

建国以来,我国政府在农村地区主要采取了"统治"、"自治"与"共治"三种治理模式。贵州省凯佐乡的参与式治理实践就是一种"共治"模式,取得了良好的乡村治理绩效。对于民族地区来说,采用参与式治理这种"共治"模式不仅可以有效地促进乡村社会发展,破解地区发展难题,而且还可以在治理过程中吸纳政治参与,缓解或化解因政治参与渠道不畅带来的压力或紧张,既可以增强社会发展活力,又可以维护社会稳定。     

非公有制企业工会工作活动方式的探索

非公有制企业工会工作活动方式,目前还没有一种通用的模式。但要遵循如下原则:维护的原则、集体协商的原则、沟通的原则、引导的原则、灵活的原则、敢于碰硬的原则和以人为本的原则。从发展的眼光来看,工会工作活动方式要全面贯彻"劳动三权",充分利用有关标准规范非公有制企业的行为,建立起符合中国国情的、具有一定指导性的"活动方式"模式。     

美国、日本、德国市场经济体制对中国的启示

美、日、德的市场经济体制代表了三种成功的市场经济模式，深入研究它们的共 同特征，学习借鉴其适用于我国国情的部分，将有利于我国市场经济体制的发展．     

刊中报

上海浦东新区:联合工会模式多上海浦东新区基层联合工会大体上有三种模式:一是按地域条件联合,不分企业的资产性质,以相近相邻为单位,成片成批组织起来,如村级联合工会、小区联合工会、大楼联合工会、集贸市场联合工会等。这种组织形式占社区联合工会的80%以上。二是按资产性质联合,根据外资、民营、集体等性质划分组成若干联合工会。三是按行业特点联合,如司法局系统组织的律师联合工会,社发局系统组织的民营学校联合工     

关于推进首都职工素质教育工程的回顾与展望

首都职工素质教育工程,是一种新型的职工教育模式。回顾三年多的实践与探索,丰富的培训课程,灵活的教学方式,自主的学习空间,快捷的成才通道,满足了职工继续教育和终身学习的需求。展望未来三年的目标任务,素质教育工程将拓展成为多渠道、宽领域、全方位的全市职工继续教育、终身学习的重要平台和推进首都学习型城市建设的有效载体。     

新法团主义视角下的中国多雇主谈判——现状、典型实践及政策启示

多雇主谈判作为市场经济国家调整劳动关系的典型制度之一,在节约交易成本,规范劳动力市场,平衡劳资力量和预防及调处劳动争议等方面发挥了重要作用。目前在中国,集体协商有企业集体协商、行业集体协商和区域集体协商三种谈判结构,其中真正具有多雇主谈判意义的是行业集体协商。本文通过运用新法团主义理论对中国温岭模式、武汉模式、北汽模式和大连模式等四个典型行业性协商模式进行分析,为研究中国多雇主谈判提供一个理论分析框架,并从主体培育、内容规范、范围扩展等方面对中国行业集体协商提出政策建议。     

“互联网+”背景下我国零售业转型策略研究

在互联网发展迅猛的时代,网络零售在市场上占据了主导地位,相比之下,传统的零售业增长势头开始下滑。而如今的互联网时代要将传统零售与网络零售结合起来,而要完成这个结合,势必要做出改变。在以往的零售业基本分为三种模式:相互独立、相互补充和相互融合,发现了许多在传统零售业转型中所存在一些问题,如使用的模式不合理、信息量不大、效率的提升不够等等。所以在实现零售的转型过程中,要充分解决上面存在的问题,寻找科学的模式,加强对数据的利用,提升效率,才能使转型更加成功。     

论工学结合人才培养模式的隐性能力培养

工学结合是职业教育人才培养模式有效实施的主要教学组织形式,通过工学结合逐步培养学生的隐性能力。以岗位定制、订单培养、现代学徒制三种工学结合人才培养模式有不同侧重点的培养学生的隐性能力。从观念、课程体系建设、教学模式、教学手段等方面确定隐性能力培养的基本策略。职业院校教师应更新思想,转变理念,树立正确的学生能力观;应构建穿透与渗透型的素质教育课程体系;搞好课程设计,布局隐性能力教学内容;开展工学结合多种教学模式,将隐性能力的培养渗透在课堂内外。     

谈成人高校非计算机专业计算机教学的改革

本文就成人高校非计算机专业计算机课程的教学改革进行探讨，从采用目标管理方式改革教学形式，利用多媒体电子教室进行授课以解决不同基础学员的教学，侧重应用能力改革考试形式等方面进行探索。     

精心建设女职工“心灵家园”

为了努力提升女职工的道德文化素质、身心健康素质和岗位技能素质,南通市总工会女职工委员会确定了实施＂心灵家园工程＂的主要模式：即围绕全面提高女职工身心健康素质这个主题,建立女职工心理咨询专家团和女职工心理健康义务疏导员队伍,通过现场咨询、巡回授课、网上沟通三种形式,初步建立起市、县（区）、街道、社区四级组织网络。     

多管齐下，确保签订女职工专项集体合同工作稳步推进

介绍了该工会充分发挥劳模企业家带头创建劳动关系和谐企业（以下简称“劳模带头创建”）的榜样作用。大力倡导五种理念，制定三年行动规划。逐步形成五种共创模式的做法。大力倡导五种理念：一是大力倡导劳动关系和谐是企业健康持续发展生命线的理念；二是大力倡导以人为本。全心全意依靠职工办企业的理念：三是大力倡导依法办企业的理念：四是大力倡导劳动关系和谐是多赢选择的理念；     

中国青年心理健康的社会支持系统初探

本文结合目前关于社会支持的两种理论模式,探讨了中国青年心理健康的社会支持系统的特征及功能.认为:中国青年的社会支持系统应该是一个开放的系统,主要包括家庭、学校、社会这三个方面.而每个方面都存在着文化意识、人际关系、心理指导这三个功能渐进层次.建立健全完善的社会支持系统对于维护青年的心理健康,造就跨世纪一代新人具有极其重要的现实意义和历史意义.     

浅析失地农民养老保险问题及对策

失地农民的养老保障问题随着城市化和工业化进程的加快日益突出,目前失地农民的养老保险主要纳入新型农村养老保险制度、单独建立失地农民的养老保险制度以及城镇基本养老保险制度等三种模式,随之带来的是养老保险的统筹水平低、保障水平低、覆盖面小以及农民参保积极性不高等问题,因此要完善养老保险制度,逐步实现统筹以及提高保障水平.     

谈成人高校非计算机专业计算机教学的改革

本文就成人高校非计算机专业计算机课程的教学改革进行探讨 ,从采用目标管理方式改革教学形式 ,利用多媒体电子教室进行授课以解决不同基础学员的教学 ,侧重应用能力改革考试形式等方面进行探索     

多媒体教学的实践与思考

随着信息时代的到来，多媒体教学给课堂教学带来了新的生机。发挥多媒体教学的优势，制作多媒体课件等已成为信息化社会对每一名教师新的要求。