新型人才培养模式与高职高专教育改革

围绕高职高专教育的人才培养目标,抓好专业建设和课程改革,已成为高职高专院校亟待解决的问题。首先,必须依据市场和行业的需求抓好专业建设;其次,必须按照应用性、实践性、标准化的原则更新重组教学内容。只有这样,才能真正体现高职、高专教育的特点,使高职高专教育得到更好的发展。     

关于高职院校专业开发和建设的若干思考

高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分,但高等职业教育存在诸多问题.本文分析了高职院校专业建设存在的不良倾向,提出高职专业开发和建设应把握的一些原则及相应的对策建议。     

大情报信息体系下公安院校学生信息应用意识与能力及培养

当前全国各地公安机关正在建设"以指挥中心为龙头,以警种与部门为支撑,以全警应用为基础,以专业研判为核心,条块结合,上下衔接"的大情报信息体系.在大情报体系建设中强调综合情报部门的分析研判,但并不排斥专业警种研判与信息全警应用.因此,在大情报体系下公安教育也应与时俱进,公安院校应在加强实践型师资建设、加强实训基地建设和整合虚拟应用环境建设等方面加大投入,努力培养学生应用信息的意识,加强训练和提高学生应用信息的能力.     

我院图书馆公安特色数据库建设

我院图书馆建立公安特色数据库具有重要的现实意义。公安特色数据库的内容应凸显公安特色和学院的专业设置、馆藏特点及课程建设等情况。在公安特色数据库建设过程中，应注意数据库信息的收集和数据库的标准化建设。     

基于人才培养全过程的创新创业课程体系建设研究

创新创业教育是我国创新驱动国家发展战略的要求,也是深入推进高校教育改革和提升教育质量的重要举措.创新创业教育应与专业学习相契合,形成面向全体学生,覆盖人才培养全过程的创新创业课程体系架构;按照“三类三级”的课程建设原则和评价指标体系,将创新创业教育的相关要求融入人才培养的全过程;提出创新创业教育课程建设实施的主体及其责任,以及有效的评价反馈和协同工作机制.创新创业教育课程体系的建设将为培养具有创新创业思维、意识和能力的高素质人才奠定基础.     

论公安情报学专业的培养目标

确定公安情报学专业培养目标,应遵循与高等学校及公安教育总的培养目标保持一致、以需求为导向、素质教育与专业教育相结合等原则。可从政治思想与警察基本素质、技能,专业知识与能力,文化素质与综合能力三方面确定其培养目标。为实现公安情报学专业,培养目标应保持一定弹性,可适时做出调整;优化课程体系,注重专业教材建设;通过多种渠道,强化师资队伍建设;改革教学方法,注重综合素质和能力的培养;建立实践基地,加强实践教学。     

中小型高校图书馆数字化资源建设刍议

中小型高校图书馆加强教字化资源建设 ,应尽快建立一支较高水平的专业人员队伍 ,建立地区性馆际协作网 ,以各种形式开发特色数据库 ,并加强数据库建设的规范化、标准化。     

甘肃省属高等教育本科专业结构现状、问题与解决对策

甘肃省高等教育本科专业结构与甘肃省优势产业、特色产业相关性较差;与甘肃省新兴产业有关的专业有的规模偏小,有的专业建设水平较低;部分专业出现了教育过度现象;品牌专业、特色专业数量较少.甘肃省高等教育本科专业结构调整应根据积极拓展、稳步发展、严格控制、分类调整的方针来进行.     

推动青岛渔村经济健康发展研究

针对青岛渔村产业特点和存在的问题,推动青岛渔村经济健康发展,应合理调整渔村产业总体布局;积极推进标准化规模养殖和生态渔业发展;大力发展远洋捕捞,控制压缩近海捕捞,保护增殖近海渔业资源;鼓励渔村引进高新海洋产业项目;加强渔村基础设施建设,积极推进渔村、渔港、渔场一体化建设模式;深入推进渔村海域生态环境建设;加强对渔村人才的教育培训与引进工作;加快发展渔村休闲渔业;加强渔民专业合作社组织建设;大力推进渔村名牌战略;建立完善的支持渔村经济发展的政策体系。     

高职教育教学资源共建共享的误区探析

教育教学资源库共享建设是贯彻落实国家教育方针、提升专业服务产业能力、实现优质数学化教育教学资源共建共享的必然要求.高职教育教学资源库共建共享是基于网络教学平台建设之上的创新.具有难度大、起点高、无先例等特点.从现有的高职教育教学资源建设与共享的基本内涵出发,介绍了当前资源建设与共享中存在的误区,分析了产生的原因,并提出了相应的解决办法.因此,高职教育教学应积极顺应信息化时代发展的潮流,进一步促进专业人才培养质量和从业人员整体素质的大幅提升.     

凝聚教育思想共识下建设应用型本科专业路径研究

凝聚教育思想共识是应用型高校开展专业建设的基本前提,应用型高等学校应不断更新教学思想和观念,促进本科教育的回归。目前,不少应用型高等学校存在教育观念滞后、培养能力不足、精力投入不到位、评价标准不完善等问题。以问题为导向建设高水平本科教育,必须坚持走面向地方、彰显特色、突出应用、立足创新的内涵式发展之路,借助教育思想大讨论凝聚共识,通过完善人才培养方案、更新教学体系内容、提高教师人才培养能力、加强教学质量建设、明确教学管理职责等举措创新本科专业建设路径,提升专业建设水平、培养高质量人才。     

新时代村级党组织标准化建设的实践路径研究

新时代加强党组织标准化建设为提升村级党组织质量指明了方向,在实践层面如何加强村级党组织标准化建设是亟待解决的重要现实问题.基于新时代农村基层工作面临的主要任务和村级党组织建设实际,强化村级党组织的领导班子、规范村级党组织的组织体系、完善村级党组织的工作机制、做好村级党组织的基本保障、加强村级党组织的教育管理、确保村级党...     

试论公安情报学专业建设

建立公安情报学专业是为了适应和满足新时期公安信息化发展的需要,是公安情报工作发展的必然要求,是为公安实战部门培养专业人才的需要。建设公安情报学专业,应遵循以下原则:体现时代精神,切合公安工作需要,突出专业特色和公安特色。加强公安情报学专业建设,应制定专业建设发展规划,优化课程体系,强化师资队伍建设,加强实践教学.     

对高等教育专业教育理念的思考

在创意创新创业教育成为我国高等教育改革和人才培养的主旋律,以及“知识沉化”,专业性教育层级被推高等大背景下,“专业教学”应提升为“专业教育”,新的专业教育理念是:在“三基”的基础上,培养学生“会思考、能实战、不作弊、善合作”,以此提高专业教育质量,提高学生的竞争力.     

高职法律文秘专业教学融入思政教育的方法及路径探微

随着我国经济的飞速发展和法制化进程的不断推进,高职法律文秘因其专业特性,决定培养的目标不应仅限于法律知识和文秘(书记员)技能的传授,而应立足于一个多元立体的结构,要重视和加强该专业的思政教育.当前针对高职法律文秘专业教学缺乏思政教育的原因,积极探讨大思政视野下教学方法的优化,摸索出思政建设的路径,推动法律文秘专业教学与...     

思想政治教育专业政策价值探析——基于思想政治教育专业30年发展视域

思想政治教育专业政策为高校思想政治教育专业建设提供了行为准则和行动依据,具有重要的政治价值、经济价值、文化价值与社会价值,其主要意义在于:为思想政治教育专业发展导航定向,提供条件保障,积极引领高校思想政治教育育人文化,推动思想政治工作专门人才培养.     

加强教学团队建设的思考

教学团队建设已成为当前高校提高教师素质和教育教学水平的重要途径.抓好教学团队建设,有利于促进教师的专业发展,有利于青年教师的成长成才,有利于实现教学资源的共享.为此,要以团队带头人为核心,以精品课程、课程群、品牌专业建设为重要载体,构建科学合理的评价体系.     

论行业文化对高职教育专业文化建设的导向

高职教育校园文化必须具有鲜明的职业特征和道德规范,其基础和重点是专业文化.专业文化建设要与专业建设同步规划,以行业文化为导向,以职业和道德为核心,融入行业文化中的优秀企业文化理念,渗透到教学与管理的各个环节之中,实现文化育人.     

新时期高校的人才培养和师资队伍建设

新世纪 ,高等教育面临着新的机遇和挑战。全面推进素质教育、提高教师的综合素质已成为时代的课题。就工科院校来说 ,应依据自身的办学基础、办学条件和办学特色设置柔性的专业 ,在专业教育的同时 ,加强人文教育和思想教育。在提高教师的综合素质、建设师资队伍方面 ,要努力为师资队伍的发展创造良好的教学科研环境 ,不仅建立有效的竞争机制 ,还要给予政策支持 ,逐步构建一支以专业素质为核心 ,人文素质和科学素质为辅助的师资队伍     

理工院校法学专业建设若干问题的思考

在当前我国高等院校法学教育发展粗具规模的形势下 ,理工类院校应进一步加强所属法学专业的建设 ,突出三个特点 :即求特色、上水平和有规模。为此 ,则要在确定专业发展目标、把握专业发展阶段、完善专业教学计划、加强教师队伍建设等主要问题上力求有所突破和有所作为。