中国现代化发展理念、发展模式的重大创新——论科学发展观

科学发展观深刻揭示了中国现代化发展的本质、状态与目标,是我们党关于中国现代化发展理论探索的集成创新.科学发展观深刻回答了"为谁发展、靠谁发展、怎样发展"的重大问题,是指导发展的世界观和方法论的集中体现.科学发展观深刻指明了经济社会发展的基本原则.落实科学发展观,必须把坚持以人为本贯穿经济社会发展始终.     

科学发展观视野下高校德育工作创新研究

科学发展观是新时期我国各项事业发展和前进的指导思想,教育事业也必须在科学发展观的指导下不断完善和健全。德育工作作为高校教育工作的重要方面,关系到人才培养的效果和前景。但是,现阶段我国高校德育工作面临着诸多的弊端和问题。要以科学发展观为指导,从新时期高校德育工作的时代内涵、新形势下高校德育工作面临的困境、高校德育工作者的观念创新、高校德育机制创新等方面对高校德育工作创新进行研究。     

试析政府管理创新与和谐发展

本文主要分析了在贯彻科学发展观,谋求和谐发展的过程中,各地政府必须要进行管理创新,才能完成这个使命。政府管理创新的内容包括管理目标的创新、管理思维的创新和管理模式的创新,这三方面的创新对于构建和谐社会都具有十分重要的意义。     

科学发展观的理性思考

科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观，正确理解并贯彻落实科学发展观对我国社会主义现代化建设具有十分重大的意义。本文旨在阐明确立科学发展观的背景、本质内涵和核心哲学，探讨如何牢固地确立和落实科学发展观，指出科学发展观，是新时期理论创新的重大成果，是马克思主义哲学新的发展和应用。     

树立、落实科学发展观推进学校各项事业全面、协调、可持续发展

高等学校学习好、贯彻好、落实好科学发展观具有重要而深远的意义.全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内涵,落实科学发展观必须抓住机遇、认清形势、科学定位、谋划发展、规划未来;科学发展观的本质和核心是以人为本,落实科学发展观必须大力推进体制和机制创新,充分调动师生员工的积极性;提高办学效益是科学发展观的根本要求,落实科学发展观,既要积极发展,又要依法治校、规范管理;科学发展观的目的是发展,坚持科学发展观就是要把发展作为解决学校改革中出现的一切问题的关键.     

科学发展领导力论析

科学发展领导力是一种体现科学发展观的新领导力,它把领导力置入科学发展观坐标体系之中,实现了领导力从一系列领导行为的组合到一系列推动科学发展的能力和效力高度融合聚积的飞跃。科学领导力的结构是由激发创新的学习力、科学民主的决策力、整合资源的组织力、创新机制的引导力、高效准确的执行力、以人为本的感召力等六大要素组合、融合成的六维结构。     

论科学发展观的经济伦理基础

科学发展观的提出反映了人类选择合理的生存方式和发展方式的道德追求 ,有着深刻的经济伦理底蕴。人的全面发展是科学发展观的实质 ;经济、社会、环境的和谐发展是科学发展观的目标 ;代际与人际公平是科学发展观的道德基础。依靠经济伦理规范的约束、引导、示范、激励 ,可以使科学发展观构建在坚实的经济伦理基础上。因此 ,在推进社会主义科学发展观的进程中 ,不但要加强科学发展观的各项制度创新 ,还要高度重视其经济伦理基础。     

以科学发展观为指导 促进企业又好又快发展

科学发展观是对我国经济社会发展规律的科学总结。作为国民经济微观细胞的企业,只有以科学发展观为指导,才能实现又好又快的发展。企业落实实践科学发展观要从发展定位、发展理念、发展动力等方面入手,形成发展新思路、新模式。同时,企业各级领导干部要率先树立科学发展理念,带领企业实现科学发展。     

坚持创新——推进三峡通航工作又快又好发展

文章以科学发展观为指导,以体制、管理、技术等三项创新为依据,以构建和谐三峡为目的,阐述了要实现三峡又快又好发展“创新是关键,以人为本,全面、协调、可持续发展是根本”的中心思想。     

科学发展观对企业党建工作提出的新要求

党中央从新世纪新阶段的实际出发,创新发展观念,开拓发展思路,破解发展难题,明确提出了要牢固树立和认真落实科学发展观的要求。科学发展观是十七大报告的灵魂,深入贯彻落实科学发展观是党的十七大赋予我们的重要任务。做好新时期的企业党建工作,就必须用科学发展观统领全局,改变工作思路,创新工作内容,健全工作机制,为实现企业又好又快发展提供坚强保障。     

科学发展观是坚持和发展马克思主义的典范

以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，既紧密结合中国国情与时代特征，又有深厚的理论渊源，是对马克思主义社会发展理论的继承、创新和发展。科学发展观是坚持并发展马克思主义的典范。     

推动统战工作科学发展的思考及建议

推动统战工作科学发展是全面和深入贯彻落实科学发展观的重大举措,是提高党的建设科学化水平的重要途径,是促进社会和谐稳定的战略选择,也是统战工作大发展、快发展、好发展的内在要求。我省统战工作在制度、机制、品牌等建设方面尚存不足,有待强化。要坚持自觉、自信、自强,树立和践行统战工作科学发展观;要加强制度化、协同化、品牌化和实效化建设;要优化发展环境,推动统战工作科学发展。     

树立和落实科学发展观 促进青年全面发展

科学发展观是指导青年发展的思想武器,是青年发展的内在要求.树立和落实科学发展观,必须加强和改进青年教育,拓展青年道德教育的内涵,培养青年的创新精神和创新能力,引导青年树立适应科学发展观的价值取向,必须坚持以人为本,推动青年工作的改革创新.     

摆正四个关系创新五种理念实现科学发展

实现科学发展观,需要辩证地认识和处理好与发展相联系的若干重大关系.同时,要用创新的思维谋求新的工作理念,开创本部门工作的新局面.文章从摆正关系、创新理念、开创工作新局面三个方面作了简要概述.     

以创新理论为统领 探索党校科学发展之路

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的创新理论是引领党校工作科学发展的行动指南。坚持用党的创新理论为统领、努力探索党校科学发展之路，是党校义不容辞的职责和光荣的神圣使命。要创新教学观念，创新教学能力，创新教学形式。探索多渠道筹资之路，狠抓基础设施建设，努力改善办学条件，努力探索人才建设之路，打造优质教职工队伍。     

“三大规律”视域下科学发展观的理论创新探析

科学发展观遵循了马克思主义科学的世界观和方法论,反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的拓展深化和发展创新。从共产党执政规律层面来看,科学发展观的理论创新重点体现在对党执政宗旨、执政本领、执政方式、执政权力制约的新认识;从社会主义建设规律层面来看,科学发展观的理论创新主要表现为对社会主义本质、发展阶段、发展动力、事业总体布局、建设基本方法的新思考;从人类社会发展规律层面来看,科学发展观的理论创新主要通过对人类社会发展模式、人类社会发展主体以及社会主义与资本主义之间的关系的再认识来进行的。科学发展观对"三大规律"的新认识、新观点是相铺相成、内在统一的。科学发展观彰显了其强大的理论生命力,对当前以及未来的中国特色社会主义实践都有着长期且重要的指导意义。     

科学发展观:新的历史起点上指引发展的旗帜

本文从为什么发展、怎样发展以及如何评价发展成效等方面阐释了对科学发展观的理解,并提出了贯彻落实科学发展观应消除的一些思想障碍。     

科学发展观与党的先进性建设

以胡锦涛总书记为核心的党中央提出的科学发展观,是指导发展的世界观和方法论的集中体现。本文以此为出发点,就科学发展观统领下的党的先进性建设,从思想、组织、作风、制度等四个方面进行了阐述。     

科学发展观引领公安教育训练的方向

科学发展观是新时期指导我国发展的科学的世界观和方法论。这种先进理论源于社会发展的实践,同时在实践中得到创新与发展。解读科学发展观的科学内涵,不断运用到公安教育训练的实践中,将有力地引领这项工作更为科学和深入。在公安教育训练工作落实科学发展观,需要在全局上把握全面发展、人本、统筹和协调发展的理念;内容上注重实战与理论、城乡警务等的统筹协调并突出其人本和人文性;需进一步建立健全主动型、实战型、效益型、保障型的教育训练机制,以提升这项工作的整体效能。     

试论科学发展观的依据

发展是当今世界与中国的实践主题和核心话语，科学发展观是我们党将马克思主义基本原理和我国建设实际及时代特征相结合的最新成果。科学发展观适应了现代化建设的需要，把握住了发展的客观规律，汲取了人类关于发展的有益成果，是着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题下提出来的，是对当代中国社会发展规律认识的新飞跃。