《论十大关系》中体现的对外开放思想

《论十大关系》是毛泽东关于新中国建设的一篇重要文章 ,在文章中 ,他总结了新中国建设的经验 ,其中提到如何处理中国与外国的关系问题 ,体现了他的对外开放的思想 ,这种思想对于中国后来实行改革开放政策 ,无疑具有重大的启示作用。     

“十大关系”与新时代中国社会的发展——重读毛泽东《论十大关系》

1956年4月25日毛泽东同志发表《论十大关系》,是探索中国特色社会主义的一篇经典著作。这一著作在当时以及后来很长时期内曾对我国社会主义建设实践产生过重要的指导作用,对今天进行社会主义建设仍有重要现实意义。在中国特色社会主义进入新时代、实现中华民族复兴的征程中,毛泽东当年强调的十大关系或十大矛盾,有的已不存在或已经解决、有的内涵发生了新的变化、有的则仍未解决或未完全解决,需要今天党和政府继续注重和努力解决。     

从《论十大关系》看毛泽东的实事求是思想及其新发展

《论十大关系》的报告，是以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体探索中国社会主义建设道路所取得的巨大成果。从报告形成前的“思想解放”到形成中的调查研究再到后期的总结以及其开创性的意义都体现着毛泽东实事求是的思想。实事求是强调了人的正确思想从哪里来的问题，求真务实突出了在实践中检验和发展真理的问题，它是实事求是恩想路线在当代运用中的新发展。     

邓小平与《论十大关系》的关系述论

邓小平作为中共第一代领导集体的重要成员和中共第二代领导集体的核心,对毛泽东的《论十大关系》高度重视。在中国社会主义革命和建设的历史进程中,他不仅亲自关注《论十大关系》的发表,强调《论十大关系》的地位,而且还努力完善《论十大关系》的局限,使得《论十大关系》成为探索建设中国特色社会主义的经典文献。     

《论十大关系》中的对外战略思想研究

1956年是中国内外形势发生重大转折的一年。毛泽东在《论十大关系》一文中提出调动和利用国外的一切积极因素,为中国的社会主义建设服务的对外战略思想,具有长远的指导意义。“以阶级斗争为纲”的错误方针严重地影响这一对外战略思想的实践。邓小平继承、丰富和发展了毛泽东这一重要战略思想,开创了中国改革开放和社会主义现代化建设的新时期。     

《论十大关系》中的统战思想及新时代价值

《论十大关系》是在探索我国社会主义建设道路时期形成的经典马克思主义文献。文中蕴含的正确处理民族关系、政党关系和国际国内问题,团结一切可以团结的力量为社会主义建设事业凝心聚力等统战思想,对于新时代把握好一致性与多样性的关系,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的理论价值和现实意义。     

《论十大关系》与邓小平经济思想之比较

邓小平建设中国特色社会主义理论中有关经济思想揭示了我国社会主义改革开放与现代化建设的特征和规律 ,是在新的历史条件下对毛泽东《论十大关系》的继承和发展。     

浅析马克思主义理论创新的曲折性——以《论十大关系》为视角

《论十大关系》是毛泽东以苏为鉴,将马克思主义与中国实际相结合提出的正确处理十大关系的正确报告,是马克思主义发展史上的巨大理论创新。但是,《论十大关系》的发表却经历了从党内高层传播、党内有限传播、最终社会公开发表一个曲折的过程。之所以会发生理论创新不被全党接受的曲折性,主要是源于当时苏联模式的弊端刚刚显现,党中央还不具备突破这一模式的历史条件,以及当时恶劣的国际环境以及社会主义建设经验不足等方面原因。正确认识马克思主义理论创新的曲折性是建设中国特色社会主义的宝贵经验。     

从《论十大关系》的统筹兼顾思想到科学发展观

1956年 4月 ,毛泽东同志发表的《论十大关系》 ,是我们党以苏联的经验为鉴戒 ,总结我国的经验 ,探索适合中国国情的社会主义建设道路的“开篇之作” ,是对马克思主义的世界观方法论的创造性运用和发展。文中贯穿和阐述的统筹兼顾的思想 ,体现着唯物辩证法的根本要求 ,是我们党的一个重要历史经验 ,对探索社会主义建设规律 ,树立和落实科学发展观具有直接的现实指导意义。科学发展观的形成 ,是对毛泽东同志的统筹兼顾思想的理论升华和重大发展。一统筹兼顾 ,亦称统筹全局 ,就是想问题、定政策、做工作时 ,要善于把握事物的全局和整体 ,使该事…     

论高校目标管理中的十大关系

高校目标管理就是高校管理者依据党和国家规定的教育管理目标及方针政策,结合高校实际,制定高校的总体目标,并将总体目标分解到校内各部门和个人,形成有机的目标链,使个人目标、部门目标和高校总目标融为一体,是高校管理者通过目标对所有部门和个人进行管理的一种管理方式。这种管理方式的有机运行需要处理好以下十大关系：主体与客体、过程与结果、集中与分散、公平与效率、适应与超越、刚性与柔性、个性与共性、定性与定量、激励与约束、重点与一般。     

全面贯彻民主集中制必须处理好十大关系

"三讲"教育的基本要求之一,就是"全面贯彻执行民主与集中相结合的组织制度、领导制度和工作制度,正确认识和处理上级与下级、个人与组织、‘班长'与领导班子成员之间的关系,加强党的团结.纠正和防止违反民主集中制,把个人凌驾于组织之上、独断专行、拒绝党的教育与监督等错误思想和行为."因此就必须处理好与此相关的十大关系.     

从“十大关系”到“十个结合”

《论十大关系》对中国社会主义建设道路的探索具有重要价值,＂十个结合＂是改革开放宝贵经验的科学总结。贯穿从＂十大关系＂到＂十个结合＂的基本线索就是马克思主义基本理论和中国具体实际相结合,其中渗透的则是马克思主义哲学的世界观和方法论。     

全面深化改革要把握好十大关系

党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。全面深化改革是一项艰巨复杂的系统工程,把握和处理好解放思想和实事求是的关系、政府和市场的关系、中央和地方的关系、经济体制改革与社会体制改革的关系、整体推进和重点突破的关系、全局和局部的关系、长远和当前的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系十大关系,对我们深刻认识全面深化改革的内在规律,掌握科学的改革方法论,确保中央决策部署及时准确落实到位,继续把改革全面引向深入意义重大。     

强化工会资产监督管理应注意把握“十大关系“

工会资产监督管理是工会工作的一个“重头戏”,目前它正处在由计划经济管理向市场经济管理转变的关键阶段。近期,为了强化工会资产监督管理,各级工会组织都相继成立了工资委即工会资产监督管理委员会,进而开展了一系列行之有效的工作。但是,强化工会资产监督管理是个新的系统工     

坚持党管人才原则要正确认识与把握的十大关系

党管人才是新时期人才工作的基本原则和实施人才强国战略的重大举措。正确认识和把握在实践中影响党管人才原则贯彻落实的一些重大关系,全面提升人才工作水平,是我们党和国家必须审慎对待并认真解决的重大课题。     

科学发展观与和谐社会论关系新解

科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的典型理论形态，其实践逻辑展现为一个构建社会主义和谐社会的科学理论体系。这种展现既表明科学发展观在本质上是和谐社会论，又表明科学发展观是指导构建社会主义和谐社会的科学世界观和方法论，也表明和谐社会论是以科学发展观为统贯的构建社会主义和谐社会的具体的直接理论环节。     

论构建和谐社会的几对重要关系

党的十六届四中全会正式提出构建社会主义和谐社会的目标,我们所要建立的和谐社会应该是一个充满创造活力、经济稳步发展、利益协调、社会成员和睦相处的稳定有序的社会。建立社会主义和谐社会必须努力处理好经济发展与社会发展的关系、政府与社会的关系、社会各群体的利益关系、公平与效率关系、激发社会活力与维持社会稳定的关系、发挥传统政治优势与创新群众工作的关系。     

简析毛泽东《论十大关系》中的政党关系

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色的政党制度,是中国政党关系的制度性规范。毛泽东在《论十大关系》中论述的关于党和非党的关系的思想是中国政党制度、政党关系的理论源泉。当前,我国社会主义民主政治建设正在不断推进,中共中央提出要健全权力运行制约和监督体系,为民主党派发挥民主监督作用营造了良好的宏观政治环境,为完善和发展我国政党关系提供了时代契机。     

正确认识和深度推进全面深化改革必须把握的十大关系

全面深化改革,是党的十八届三中全会的主题。正确认识和深度推进全面深化改革,必须不断探索全面深化改革的内在规律,把握坚持党的领导与改善、加强党的领导,解放思想与实事求是,整体推进与重点突破,全局与局部,加强顶层设计与摸着石头过河,改革与开放,改革与发展、稳定,胆子要大与步子要稳,中央与地方,政府与市场等十大关系。     

十论大练兵——公安院校警体教学训练纵横谈

在全国公安机关开展大练兵活动的背景下 ,我们公安院校也要立足学校教学训练实际 ,积极开展警体教学大练兵。为了保证和提高警体教学大练兵的效果和质量 ,必须注意处理好“速成与持久”、“体能与技能”、“训练与实战”、“真功与花招”、“流血与流汗”、“课内与课外”、“自动与互动”、“应知与应试”、“文功与武功”、“普及与提高”等十大关系。只有这样 ,才能使我们的大练兵活动取得预期的目的。