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李晓红 《中共长春市委党校学报》2000,(5):12-17
西方哲学实践理性与认知理性的关系问题,也就是中国哲学求道与求学的关系问题。本所表达的思想,在理解层面上就是实践理性与认知理性或求道与求学关系的学理;在存在层面上就是与事物本性同一的道或存在和与事物的本质同一的理或在关系的学理;在知识层面上就是价值与事实关系的学理。认知理性内在于实践理性,求学内在于求道,或说认知理性是实践理性的一个环节,求学是求道的一个环节。道或存在是事物生命的主宰,理或在是事物作为生命的秩序或外在形态。绝对价值作为客观性就是事实问题,同时事物存在的意义或价值决定事物的类本质及事物之间关系的理这一事实。 相似文献
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中国人信奉“安身立命”之说,即便远赴异国他乡求学、工作,其生活的第一步也常常是为自己寻找一处合适的房子。 相似文献
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林默涵,原名林烈,1913年1月10日生于武平县川坊村。1928年在福州高中师范求学期间,受到《曙汀》的影响,开始接受民主革命思想。后来他认识了共产党员陈明和罗明。当时罗明一听说他是武平人。便紧紧握住他的手。罗明见林烈才思敏捷,又能写一笔好字,就更喜欢这个小青年了,还介绍进步书刊给林烈阅读。不久,林烈转到厦门求学, 相似文献
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刘伯承元帅是我党、我军杰出的军事家,有“当代孙武”之美誉。刘帅的军事成就,很大程度上得益于他的三次军校求学经历所打下的坚实的军事知识基础。 相似文献
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看孙箭华的简历,不难发现他18岁到35岁是在学习和研究中度过,17年的求学生涯占据了他的青春大好时光。 相似文献
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中学阶段是学生学习的黄金时期.中学生理当把握求学的大好时机.努力学习,奋发进取,但客观现实却不尽人意.在农村中学中.学生厌学是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题。 相似文献
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“凡事都要脚踏实地去做,不驰于空想,不骛于虚声,而唯以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学,则真理可见:以此态度做事,则功业可就。” 相似文献
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王传馥(1920—1942),江苏吴县人。中国共产党党员。早年在上海求学,后赴陕北公学学习,毕业后到汉口做党的工作。不久赴皖南新四军三支队五团任宣传股长, 相似文献
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刘少奇一生曾六次前往莫斯科求学、工作、出访,他的每一次莫斯科之行都有着特殊的历史背景和时代特点,都显示了当时的中国在国际共产主义运动中的地位与作用,都对中国革命事业的发展和中国社会主义的建设产生了一定的影响。 相似文献