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<正>在我国公安教育中,历来注重对学科基础知识的培养,而对公安实践能力的培养却重视不够,这很难适应现代社会形势的需要。尽管许多院校在公安教育改革中加强了公安实践实习工作,但短期的公安实习很难真正提高学生的公安实战能力。案例教学在培养学生实际工作能力上给我们提供了许多值得借鉴的经验,应该引起我们公安教育工作者的高度关注。 相似文献
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公安院校的实习工作，是通过公安院校与公安机关的协商与合作，组织公安院校学生以参加和体验公安实践为主要内容和基本形式而开展的教学活动。它既是公安院校人才培养中教学工作的延伸和拓展，又是培养学生实践能力的重要手段和主要渠道，对于培养应用型公安专门人才发挥着不可替代的重要作用。多年的实践证明，注重调动和发挥公安院校与公安机关的双重积极性和实现双方的优势互助、合作双赢，以在公安机关建立实习基地的方式为基础和纽带组织开展实习教学工作， 相似文献
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自2003年以来，我校先后与浙江省四个县级市（区）公安局签订了校局合作协议，探索紧密型校局合作办学的模式。这种校局协作在共同培养公安人才的同时，还进行了其他许多方面的互助合作，既有利于提高公安教育训练质量，又有利于加强公安工作。目前，校局协作主要在学生实习方面较好地发挥了作用，但在其他方面的工作中，特别是在民警训练工作中， 相似文献
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加强实践教学,科学、务实、高效地组织实验、实训、实习等实践教学活动是高等院校学生职业能力培养的重要措施。改革公安院校的实践教学活动,积极探索符合公安专业人才培养工作特点的实践教学体系,努力提高学生的专业实践能力和综合运用能力是公安院校提升人才培养工作质量的关键性环节。 相似文献
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案例操作是培养学生实践能力的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济时代注重学生的素质教育,素质教育的核心是培养人的创新精神和实践能力。实践能力是创新精神的基础,创新精神是实践能力的体现。公安院校作为培养高素质专门人才的基地,既要遵循普通教育教学规律,更要体现公安教育教学特点;特别是根据公安教育中大部分课程应用性和实践性极强的特征,在客观上给教师提出了更高的要求;因此,如何在学科教育中提高学生的综合素质,如何在课堂教学中培养学生的实践能力,这是公安教育工作面临的一项重大课题。“案例操作”是我们在《侦查讯问学》长期教改实践中,探索总结出的一种培养学生实践能力的教学途… 相似文献
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公安要发展，教育应先行。当前公安教学中存着教学内容与公安实践相脱节的现象，解决这一矛盾的途径之一就是加强警校教师的实习调研工作。本文拟从警校教师实习调研的重要性、必要性、存在的问题和原因、解决对策，以及实习调研的工作方法等几个方面进行分析阐述，以提高教学质量。 相似文献
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在公安教育工作改革的现实面前，为探索公安业务教学如何适应当前形势，进一步提高教学质量，同时为让学生适应公安工作新体制需要，打下坚实的公安业务基础，我们在公安教学实践中就公安业务的“弹性教学”进行了实验研究。 一、公安业务“弹性教学”的理论基础 １．马克思主义的哲学原理告诉我们：实事求是，一切从实际出发，这是我们做一切工作的基本指导思想。这就为“弹性教学”提供了哲学方面的理论依据。在我们的公安业务教学中，公安业务的实质是什么？学生的实际情况是怎样的？概括起来，学生的状况可分成三类，第一类是“吃不饱”… 相似文献
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21世纪的公安事业需要高素质的公安人才,素质教育是培养高素质公安人才的重要前提。沟通能力是公安院校学生应该具备的重要能力素质之一,是公安高等教育教学改革的重要内容。随着高素质公安人才需求的不断扩大,除了要有过硬的专业知识外,更重要的是要有较强的沟通能力。事实证明,良好的沟通能力是公安院校学生适应公安一线工作的基本保证。 相似文献
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公安院校实践教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
公安技术是实践性、经验性和应用性很强的学科。公安教学的实践课是培养学生综合业务素质、实践能力、创新意识和科学研究能力的重要途径。文章以公安教育体制改革为背景,以培养"实用型"公安技术人才为目标,从提高教师的实践能力和业务素质、培养学生的创新思维和求知欲、设计科学合理的实践课程体系等三个方面对公安院校实践教学的改革进行了分析和探讨。 相似文献
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在大力提倡教学改革的大环境下,各公安院校越来越重视学生在实习阶段学生实际能力的培养。许多学校要求学生在校两年半或三年半内完成本专业设置的所有基础和专业课程学习的任务,最后半年到公安机关进行实践学习,从而实现公安大学生向人民警察的角色的顺利转变。还有的学校进一步更新教学理念,进行了更为大胆和有意义的改革创新,比较明显地突出了实习阶段在整个教学环节中的重要性。比如,浙江公安高等专科学校就提出了“2 1”的人才培养模式,将学生实习阶段的时间更延长到了一年。各公安院校对学生实习阶段的注重,是为了使自己的人才培养模… 相似文献
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关于公安院校校外实践教学的认识与体会 总被引：6，自引：0，他引：6
实践教学作为公安院校教学体系和人才培养方式的重要组成部分,在培养学生深化理解专业理论知识,增强综合素质,提高分析问题和解决问题的应用能力方面发挥着不可替代的重要作用。由于公安工作对公安专业人才培养的要求和公安院校自身专业设置、教学内容的特殊性,通过组织公安院校学生参与公安实际工作进行的校外实践教学在整个实践教学工作中占有重要地位,历来受到公安院校的高度重视并被普遍采用。现根据我院校外实践教学工作的基本情况及作法,结合我院教研项目“关于公安院校学生毕业实习工作改革的研究”,做一些粗浅的总结和探讨。一、公… 相似文献
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近年来随着公安教育改革的推进,国内许多公安院校在法学教学中都作了一些有益的尝试,逐步采用了案例教学法、模拟法庭教学法、课堂辩论教学法等,对于培养学生理解法律的能力起到了重要的作用。但是,这些教学方法对于学生真实法律技能的训练和职业道德的培养都不是十分有效。“诊所式法律课程”是加强实践教学的一种新的教育模式。在公安法学教学中逐步推进诊所式教育模式的开展,可以解决公安法学教育中长期以来存在的一些问题,进一步促进公安教育改革深入进行。 相似文献
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毕业实习是警校生从学校走向社会的重要环节。是培养、塑造合格毕业生的最后一个实践性环节,虽然它只是学习时空环境和学习方法的改变,却为警校生提供了一个检验知识、施展才华、考验身心的大好机会,对强化学生公安社会意识、锻炼警校生的实际工作能力,对实现理论和实际、知识与能力的和谐统一,最终实现公安警察院校教育培养目标,都具有十分重要的意义。 相似文献
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在科学突飞猛进的知识经济时代，人才资源的重要性远超于以往任何一个时代，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展。科技进步和知识创新的水平,人才素质的高低将成为竞争合作的决定性因素，这意味着教育改革的最终目的是培养社会需要的创造性人才。公安教育作为公安事业进步和发展的基础，也应将培养目标定位在培养学生的创新思维和实践能力上。只有这样，公安院校培养的人才才能适应现代社会和公安工作的需要，才不致于被社会淘汰。在培养学生的创新思维和实践能力的过程中，教师的创造性教育观起到了至关重要的作用。一、… 相似文献
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王璇 《江苏警官学院学报》2008,23(5):198-200
公安高校肩负着培养高素质公安专门人才和创新人才的重要使命.实验教学,科研活动是提高学员实践能力的重要环节.公安高校必须重视加强实验教学及科研活动的改革和创新,培养学员的实践能力,更好的为公安基层服务. 相似文献
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曹芝蓉 《江苏警官学院学报》2002,(5)
公安教育的目的在于培养具有创新精神的公安人才 ,因此公安院校教师应根据不同的教学内容探索和采用不同的教学形式和手段 ,改革学生学习成绩的评估方法 ,以激励学生创新精神和提高学生实践能力。 相似文献
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李丽华 《湖北警官学院学报》2013,(1):181-183
毕业实习是公安院校教学的重要组成部分,是培养学生公安实践能力和训练公安意识的重要手段。通过对公安大学近四年本科毕业实习实践及其效果调查,提出应根据专业特点将毕业实习与导师科研及公安实战有机结合的实践教学思路,提出毕业实习与毕业论文紧密结合的双导师指导制度,以此提高毕业论文质量,提升警务实战能力。 相似文献
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公安教育是整个国民教育的一部分,但公安院校又不同于普通院校,它具有自己的特色。公安高等院校的培养目标是将学生培养成政治可靠、业务扎实、作风过硬、知识广博、体魄强健,具有创造力和较强适应能力的高等应用型人才。这一培养目标的定位,决定了公安高等教育必须使学生在走出校门前,除具备必要的人文知识和业务知识外,还要初步形成较强的公安岗位技能和公安岗位能力。实践证明,加强实践教学是提高学生综合能力的有效措施。然而,一直以来公安教学脱离公安实践,是公安教育中存在的一个普遍性问题,也是目前公安院校教学改革的一个重点问题。… 相似文献
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曹芝蓉 《江苏警官学院学报》2002,17(1):195-197
公安教育的目的在于培养具有创新精神的公安人才,因此公安院校教师应根据不同的教学内容探索和采用不同的教学形式和手段,改革学生学习成绩的评估方法,以激励学生创新精神和提高学生实践能力. 相似文献