民主社会主义思潮对当代大学生影响以及对策分析

民主社会主义是一种主张在民主体制里进行社会主义运动的政治意识形态。随着科学技术的发展,改革开放以来,民主社会主义思潮通过各种途径对大学校园进行渗透,对高校大学生思想产生影响,虽然其具有积极的一面,但是其消极影响却不容忽视。大学生思想政治理论课是大学生正确了解当前社会思潮的主要方式和手段,只有充分了解和分析当前民主社会主义思想对当代大学生影响的因素特点,才能在高校思想政治理论课中加强对大学生思想引导的针对性,从而做到有的放矢。     

文化保守主义思潮在大学生中的表现及成因

20世纪末以来,文化保守主义思潮在我国大陆重新泛起并广泛传播,对大学生思想产生了较大影响。本文以武汉大学"当代社会思潮对高校师生的影响及对策研究"课题组2009年调查资料为依据,分析文化保守主义思想观     

西方社会思潮影响下“社会主义核心价值体系”教学研究

在中国社会正全面地融入世界发展洪流之中的同时，当代西方社会中不同意识形态的社会思潮大量传入中国，这一方面促进了当代大学生对西方社会了解的深入，同时也广泛而深入地影响着中国社会，潜移默化地影响着中国当代大学生的精神生活和价值观的形成，进而对高校的思想政治理论课教学也提出了新的要求。     

增强大学生对社会思潮的甄别力

社会思潮是在特定社会历史背景条件下，在一定历史时期形成并受到人们广泛传播、认同，在一定范围内形成极具影响力的某种思想潮流或者价值观念。大学生是社会思潮不断兴起和传播的一个主要载体，大学生社会思潮，一般是指在一定时期内、反映当代青年大学生的利益和要求、得到广泛传播并对社会生活产生某种影响的思想趋势或思想潮流。它从一个层面反映社会生活的变化，对社会发展和大学生的精神信念产生不同性质、不同程度的影响。     

当代社会思潮影响大学生的特点及对策分析

当代社会思潮对大学生的影响与以往不同,主要表现在社会思潮与大学生接触的特点上、方式上、目的上。各种社会思潮以内容奇特、新颖、非主流等性质诱导大学生的主观能动性;社会思潮有时以直接形式和间接形式出现,具有潜伏性。高校应加强对各种社会思潮的有效引导,将"理论自信"教育贯穿思想政治教育课程体系的全过程;坚持"突出重点、消除误导"的原则,客观看待各种社会思潮,推动大学生价值判断水平的提升和良好的社会舆论环境的形成。     

当代社会思潮对高校学生思想的影响及对策

高校学生是社会思潮的一个关键性载体,也是最易受社会思潮影响的群体。社会思潮能够映射出其主要的思想特征,能反映出其普遍关注的理论与实践问题。在高校大学生中传播积极的进步思潮,用正确的积极进步的社会思潮去影响激励高校学生,需要我们把它们从心理层面或不完整的理论形态提升到理性层面;对于错误社会思潮,则需要我们去鉴戒和教育,维护社会主义意识形态和社会主义制度。加强对社会思潮的深入研究和正确引导,不断增强社会主义主流意识形态对当代大学生思想的引导力,具有重要的现实意义。     

社会文化视域下的大学生思想政治教育创新

面对当前全球一体化的不断演进、各种文化思潮不断交融的形势下,加强和改进大学生思想政治教育已成为我国高校关注的重点之一,且日益深刻。文章从对当前社会文化基本特征的分析入手,探讨了在当前社会文化环境下高校思想政治教育所面临的机遇与挑战,提出从大学生思想政治教育理念、内容及载体三个方面进行创新,以实现高校思想政治教育的改革。     

当代社会思潮对高校学生思想的影响及对策

高校学生是社会思潮的一个关键性载体,也是最易受社会思潮影响的群体。社会思潮能够映射出其主要的思想特征,能反映出其普遍关注的理论与实践问题。在高校大学生中传播积极的进步思潮,用正确的积极进步的社会思潮去影响激励高校学生,需要我们把它们从心理层面或不完整的理论形态提升到理性层面;对于错误社会思潮,则需要我们去鉴戒和教育,维护社会主义意识形态和社会主义制度。加强对社会思潮的深入研究和正确引导,不断增强社会主义主流意识形态对当代大学生思想的引导力,具有重要的现实意义。     

以社会主义核心价值观应对新自由主义思潮对大学生价值观的影响

新自由主义思潮是当代西方发达国家对外推行意识形态的一个重要手段。改革开放以来,新自由主义思潮在中国的传播给大学生带来了许多消极的后果,导致一些大学生在政治观念、价值取向和道德意识方面走向了误区,严重影响着高校的思想政治教育工作和我国的意识形态安全。对此,应加强大学生的理想信念教育,不断推进高校思想政治教育工作的实效性,积极营造健康、和谐的校园文化,不断发挥社会主义核心价值观对社会思潮的引领作用。     

社会思潮对当代大学生的影响及应对

当前伴随着经济全球化和文化多样化进程，西方各种社会思潮和学说纷纷涌入，国内各种腐朽文化和思想也暗流涌动，纷纷向大学校园渗透，试图同马克思主义争夺主流话语权，企图从指导思想、价值观念、理想信念方面对青年大学生的思想进行渗透和干扰。因此，从思想上明辨各种社会思潮、坚定理想信念，是当代大学生面临的重要人生课题。     

网络社会思潮对高校意识形态安全的影响及对策探究

网络时代社会思潮的广泛传播,使得主流社会思潮与非主流社会思潮相互交织,针对非主流社会思潮对当代大学生的负面影响,应从建立网络官方引导力入手,提高主流思潮对大学生的影响力;从"网络红人"入手,培养、发掘传播正能量的"网络红人"使其成为我国主流意识形态的网络代言人;从高校网络社区入手实施正确引导;从教学方式变革入手,以加强高校意识形态安全管理。     

网络社会思潮对高校意识形态安全的影响及对策探究

网络时代社会思潮的广泛传播,使得主流社会思潮与非主流社会思潮相互交织,针对非主流社会思潮对当代大学生的负面影响,应从建立网络官方引导力入手,提高主流思潮对大学生的影响力;从"网络红人"入手,培养、发掘传播正能量的"网络红人"使其成为我国主流意识形态的网络代言人;从高校网络社区入手实施正确引导;从教学方式变革入手,以加强高校意识形态安全管理.     

论新时期大学生健康人格教育问题

当代大学生成长是我国高等教育的长远任务和目标，健康人格的培育是高校思想政治教育的一个重要组成部分，因此，根据当代大学生的特点，培养当代大学生的健康人格是当前高校思想政治教育应该高度重要、切实解决的主要问题。     

积极探索大学生思想政治教育新途径

随着国际国内形势的深刻变化，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。做好当代大学生的思想政治教育工作，一定要立足已经变化了的实际，不断地推进高校思想政治工作的创新。     

当代西方社会思潮对我国大学生的影响探析

随着全球化进程的加快,当代西方社会思潮对我国大学生的影响越来越显著。以社会主义核心价值体系引领西方社会思潮,引导大学生客观认识、理性分析各种西方社会思潮,取其精华,去其糟粕,对大学生的健康发展具有重要意义。     

西方功利主义思潮对当代大学生的影响分析

在全球化和社会转型的大背景下,西方功利主义思潮给尚未完全走向社会的高校大学生带来深刻的影响,使当代大学生在价值取向上表现出不同程度的功利主义倾向。高校要通过理论教育、核心价值观引导、校园文化建设、家庭教育配合对大学生加以正确引导,使其价值观上的功利化倾向趋于合理、良性发展,切实提高思想政治教育的实效性。     

西方社会思潮对高校思想政治理论课教学的影响初探

随着世界多极化和经济全球化的深入推进，西方社会思潮在我国广泛传播，对高校思想政治理论课教学既是挑战也是机遇。新形势下，要认真研究西方社会思潮对高校思想政治理论课教学的影响，批判吸收其进步思想，抵制消除其恶劣影响，以切实有效的策略方法增强高校思想政治理论课教学的针对性、实效性。     

当代社会思潮影响大学生的特点与应对方法

实证研究表明,当代社会思潮影响大学生的状况呈现现出一些新的特点,当代大学生并不是以理性方式系统把握社会思潮,更多的是采取感性和日常生活体验的方式接触社会思潮;各种社会思潮并不以观点的正确性、理论的完整性来吸引大学生,而是以理论观点的新奇性来吸引大学生;各种社会思潮影响的相互渗透性加强,大学生接受社会思潮也是相互揉杂,反映综合性特点;各种社会思潮发展呈现出阶段性特点,社会思潮有时以显性方式出现,有时以隐性方式出现,具有很长时间的潜隐性;大学生对社会思潮的态度日益趋于客观理性,但理论基础的缺乏使得他们对社会思潮的实质缺乏足够认识。应进一步提高对社会思潮引导的重要性和紧迫性的认识,客观、理性对待当代社会思潮,积极引导大学生分析各种社会思潮,探讨适合当代大学生特点的社会思潮引导模式,形成良好的社会舆论环境。     

当代社会思潮影响大学生的特点与应对方法

实证研究表明,当代社会思潮影响大学生的状况呈现现出一些新的特点,当代大学生并不是以理性方式系统把握社会思潮,更多的是采取感性和日常生活体验的方式接触社会思潮;各种社会思潮并不以观点的正确性、理论的完整性来吸引大学生,而是以理论观点的新奇性来吸引大学生;各种社会思潮影响的相互渗透性加强,大学生接受社会思潮也是相互揉杂,反映综合性特点;各种社会思潮发展呈现出阶段性特点,社会思潮有时以显性方式出现,有时以隐性方式出现,具有很长时间的潜隐性;大学生对社会思潮的态度日益趋于客观理性,但理论基础的缺乏使得他们对社会思潮的实质缺乏足够认识。应进一步提高对社会思潮引导的重要性和紧迫性的认识,客观、理性对待当代社会思潮,积极引导大学生分析各种社会思潮,探讨适合当代大学生特点的社会思潮引导模式,形成良好的社会舆论环境。     

社会思潮对思想政治理论课实效性的制约

当前思想政治理论课教学实效性受到多元社会思潮发展蔓延的制约,主要表现为错误思潮对社会主义意识形态的否定、歪曲和解构,损害了社会主义意识形态的形象;社会思潮对社会思想环境的改造,破坏了社会主义意识形态传播、认同的思想氛围;影响了大学生对思想政治理论课的认识与态度,干扰了思想政治理论课教学。因此,应将思想政治理论课实效性置于当下社会环境,尤其是思想环境之中来考量,以大思想政治教育的理念、社会化的途径和高校内外多种力量构成的合力来破解社会思潮的制约。