对开展晚聚习活动的几点认识

为提高自身的生存力、发展力和竞争力,更好地发挥党校对干部教育培训的主渠道、主阵地作用,近年来,自治区党校提出创建一流省级党校总目标,大力推进党校教学创新、提高办学能力特别是教学水平,全力打造一流教学品牌,开设并大力推进晚聚习实践社区教学活动。晚聚习特色鲜明,是自治区党校教学模式创新和课程品牌,为党校自身的存在和发展注入了生机与活力,是实践与理论相结合、实事求是的时代形式,为领导干部综合素质提升创造了一个全新的环境。     

晚聚习与学员综合素质的提升

在自治区党校春季学期主体班为期三个月的学习中,晚聚习活动作为课程教学的补充,让笔者印象特别深刻,学员们从中碰撞出思想的火花,理论和实践得到很好的结合,综合素质得到进一步的提高。下面就晚聚习与学员综合素质提升的关系谈谈个人的看法。一、晚聚习对提升学员综合素质的重要性晚聚习有其特定的涵义和优点。晚聚习是指通过开设求是社区、大家讲坛、热点访谈、欣赏时     

晚聚习与干部教育创新研究

省级党校肩负着培训处级以上领导干部的重责,如何提高领导干部的素质与能力,始终是党校教学改革的主题和中心,自治区党校除了大力推进课堂教学改革外,自2010年春季学期开始,开展了以团队学习为主要形式,以全面提升干部的素质与能力为目标的晚聚习活动。一年多的实践证明,晚聚习是干部培训的创新之举。今天,我们有必要对晚聚习与干部培训创新进行深入研究,从晚聚习开展的现实出发,从特色中发现规律,从遇到的难题中摸索努力的方向,使晚聚习再上新台阶。     

论晚聚习对学员综合素质的提升作用

自治区党校自2010年春季学期开始,创新开展以团队学习为方式,以全面提升干部素质和能力为目标的"晚聚习"活动,内容丰富,形式多样,组织新颖,深得学员的普遍认同和称赞。笔者在党校学习期间,有幸参加了一系列的晚聚习活动,深感晚聚习活动的开展意义非凡,影响广泛,特别是在提高学员的综合素质和能力方面起到了常规课堂教学无法替代的作用。总起来讲,晚聚习对于提升学员综合素质具有以下几个方面的作用。     

合作学习与晚聚习求是社区互动效果的思考

晚聚习,与晚自习相对,是近年来自治区党校首创的一种合作学习方式,对于创新干部教育培训方式和推动党校学习型组织建设,都具有重要意义。经过一年多的实践和探索,晚聚习不断朝品牌化的方向发展,成为自治区党校干部教育的一大特色和亮点,也因此赢得了广大学员的好评,并取得良好的社会效益。广西电视台、《广西日报》等多家新闻媒体对此作了广泛的报道。     

提高晚聚习学习效果的制约因素分析与对策建议

在新形势下,要确保党走在时代前列引导中国社会发展进步,确保党员干部能具有肩负起时代赋予的历史使命的能力,是党校办学中努力探索的的重要课题。自治区党校在党校主体班的学习安排中加入了晚聚习这一具有创新意义的学习形式正是努力探索党校办学体制、机制的重要体现。而如何提升晚聚习的学习质量,如何提高晚聚习的学习效果,使晚聚习办的更有特色、更能体现党校办学的宗旨,这无疑也是我们党校学员应该认真思考的问题。     

晚聚习:学习型党组织建设的制度创新

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校;是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的重要阵地;是培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才,增强干部党性锻炼的熔炉。2010年初,自治区党校在全校主体班培训学习中开展的晚聚习活动,认真履行了组织党员学习的职责,充分     

创新开展晚聚习活动 深化学习型党校建设

晚聚习是自治区党校在新形势下以改革创新精神推进干部教育培训工作的成功实践和有益探索,也是当前自治区党校用更新思路、以更硬措施、聚更大合力推进学习型党组织建设,努力实现自治区党委提出的创建一流党校目标的创举。晚聚习主要通过开设求是社区、才艺晒台、大家讲坛、热点访谈、心湖沙龙、欣赏时分等多种形式,强化学员学习互动,激发学习兴趣,提高学习力,开启新境界的有效途径。     

搞好晚聚习活动 提高学员综合能力素质

晚聚习是自治区党校z近年来为了提高学员的综合能力素质而创新开展的学习活动。晚聚习通过"求是社区"、"热点访谈"、"才艺晒台"、"心湖沙龙"、"大家讲坛"、"欣赏时分"等学习形式,让学员在深度互动中交流探讨,学学相长。这些精心设置的晚聚习学习形式,不仅为学员提供了充分地进行交流、分享的平台,而且也提供了很好的相互促进、相互竞争的舞台,让学员在交流互动中提高分析问题、解决问题的能力,达到提高综合素质     

求是社区:理论联系实际的新阵地

以求是社区为龙头的晚聚习是自治区党校主体班教学的一个新亮点。此项活动开展以来,通过合理利用教学资源优势,大胆创新,融入新理念,寻求新发展,不断丰富教学内容、教学形式,取得明显成效,得到广大学员的认可,成为提升干部培训水平的新亮点。当前随着干部教育改革的深入,日益激烈的竞争使党员干部教育事业面临着更为严峻的挑战。党校今后的发展很大程度上取决于提高教     

关于构建学习型组织晚聚习活动的思考

到自治区党校学习的第一周,我们便在导学模块中接触到了晚聚习活动的基本概念。通过一个多月的学习,积极参与各种晚聚习活动,我们深刻体会到,自治区党校创新的晚聚习活动对在学员中构建学习型组织,促进学员自觉融入集体学习氛围的意义重大,并且效果良好。笔者通过探讨晚聚习活动与学习型组织的关系,提出进一步完善晚聚习活动的几点建议,以期更好地发挥这种学习方式的功能和作用。     

晚聚习为提高学员能力给力——一次难忘的即席演讲体验

大家对晚自习都不会陌生,但对什么是晚聚习,相信了解的人不会很多。我作为一名市级党校分管教学的副校长,在今年3月来区党校参加教学管理培训班学习前,对什么是晚聚习也是仅有耳闻。这次参加自治区党校举办的为其一个月"教学管理培训班",我很荣幸有机会直接参与其间,对晚聚习的含义、学习过程及其效果,有了切身的体验。尤其是在     

浅谈开展晚聚习活动的积极意义

开展晚聚习活动,是自治区党校贯彻落实科学发展观,顺应干部教育培训新形势所作出的一个创新之举。活动开设了求是社区、热点访谈、才艺晒台、大家讲坛等平台,让学员利用晚上时间,自行参与到团队学习活动中,具有灵活性、交流性、互动性、探讨性等特点。活动主要目的是有效拓展课堂教学空间,促进学员之间深度互动和交流,激发学员学习积极性,提高学习效率。近期,笔者在党校参加培训,有     

令我印象最深的一次晚聚习活动

根据自治区党校的教学计划和活动安排,由自治区党校晚聚习办统一安排或由各主体班或各小组自行安排开展的晚聚习活动已难计其数,其中令我印象最深的一次晚聚习活动就是2011年3月9日晚上,在学员俱乐部由第27期公务员班承办的自治区党校2011年春季学期主体班第一次晚聚习活动。此次晚聚习活动既是第一次开展的有全体主体班学员     

经验、问题与对策——关于开展晚聚习活动的省思

"让知识和智慧在聚集中实现激增",这是自治区党校创新和尝试晚聚习活动的一个目的。一年以来在校委的支持下,在晚聚习教学模块课题组的努力下,在校办公室、学员工作处、后勤服务中心和信息技术处的大力支持下,自治区党校晚聚习在探索中取得了不少的经验,但也存在不少问题,需要进一步完善。     

遵循干部教育规律 科学规划晚聚习活动

党校教育是党的干部队伍建设的重要组成部分,党校是造就高素质党员领导干部队伍的主渠道,是党员领导干部党性锻炼的熔炉,是学习马克思主义的重要阵地。自治区党校为拓展课堂教学的空间,组织学员开展晚聚习,通过开设求是社区、热点访谈、才艺晒台、大家讲坛等平台,让学员利用晚自习时间,自行参与到团队学习活动中,提高学员运用所学理论和知识分析解决实际问题的能力,提高学员组织领导能     

如何做好党校班主任工作

党的十七大报告明确提出：“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质。”党校是干部培训的主渠道，是马克思主义理论学习、研究和宣传的主阵地，是干部增强党性的“熔炉”。提高党校的教学管理水平和培训质量，一个不可或缺的环节是提高带班班主任的素质和管理能力。在全面推进和谐铁路建设的新形势下，铁路党校班主任只有树立大局意识，关注学员需求，着力精细管理，不断提高自身的学习能力和管理能力，才能更好地服务教学，为铁路党校事业又好又快发展作出积极的贡献。     

广西党校系统学习贯彻十七大精神理论研讨会暨2007年科研评奖活动表彰大会综述

4月11日,广西党校系统学习贯彻十七大精神理论研讨会暨2007年科研评奖活动表彰大会在自治区党校召开。会议由自治区党校科研处处长黄志恒主持;自治区党校副校长郑作广研究员、自治区党委宣传部理论处王永兴处长出席了会议并讲话。出席会议的还有各市级党校校领导和科研管理负责同志28人,自治区党校各教研部和教辅处室领导8人,入选论文作者代表79人,共115人。     

加强和改进高校党校干部培训工作

高校党校作为高校党政领导干部学习的主要阵地,肩负着提高干部理论素质和业务能力的重大责任。新形势下,必须加强和改进高校党校的干部培训工作。     

以十八大精神为引领促进党校事业新发展

党的十八大从战略和全局的高度,对全面建成小康社会,夺取中国特色社会主义新胜利作出了新的战略部署,也对党的思想理论建设和干部教育培训工作提出了新的更高要求。十八大报告明确提出“加强和改进干部教育培训,提高干部素质和能力”。党校作为培训轮训干部的主渠道和主阵地,使命光荣,责任重大。在学习宣传贯彻党的十八大精神上,更要发挥积极作用。要增强创新意识,结合党校工作实际,扎实推进党校各项工作的新发展,不断提高党校工作科学化水平,不断提高党校整体建设水平和办学实力。一、适应新的形势。强化理论武装。进一步增强培训工作的针对性和实效性