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树立和落实科学发展观,是十届全国人大二次会议的主要精神。全面深入地学习和掌握科学发展观的内涵,有助于我们将科学发展观贯彻到各项工作中去。本刊组织此次专家学者笔谈,旨在提供一个讨论的平台,使读者能从不同的角度、不同的层面全面把握科学发展观的实质和内涵,有效指导实践。 相似文献
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树立和落实科学发展观,是十届全国人大二次会议的主要精神。全面深入地学习和掌握科学发展观的内涵,有助于我们将科学发展观贯彻到各项工作中去。本刊组织此次专家学者笔谈,旨在提供一个讨论的平台,使读者能从不同的角度、不同的层面全面把握科学发展观的实质和内涵,有效指导实践。 相似文献
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科学发展观的形成是历史和现实的必然 总被引:1,自引:0,他引:1
树立和落实科学发展观,是十届全国人大二次会议的主要精神。全面深入地学习和掌握科学发展观的内涵,有助于我们将科学发展观贯彻到各项工作中去。本刊组织此次专家学者笔谈,旨在提供一个讨论的平台,使读者能从不同的角度、不同的层面全面把握科学发展观的实质和内涵,有效指导实践。 相似文献
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树立和落实科学发展观,是十届全国人大二次会议的主要精神。全面深入地学习和掌握科学发展观的内涵,有助于我们将科学发展观贯彻到各项工作中去。本刊组织此次专家学者笔谈,旨在提供一个讨论的平台,使读者能从不同的角度、不同的层面全面把握科学发展观的实质和内涵,有效指导实践。 相似文献
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以科学发展观为指导 统筹二元经济发展 全面建设小康社会 总被引:1,自引:0,他引:1
树立和落实科学发展观,是十届全国人大二次会议的主要精神。全面深入地学习和掌握科学发展观的内涵,有助于我们将科学发展观贯彻到各项工作中去。本刊组织此次专家学者笔谈,旨在提供一个讨论的平台,使读者能从不同的角度、不同的层面全面把握科学发展观的实质和内涵,有效指导实践。 相似文献
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树立和落实科学发展观,是十届全国人大二次会议的主要精神。全面深入地学习和掌握科学发展观的内涵,有助于我们将科学发展观贯彻到各项工作中去。本刊组织此次专家学者笔谈,旨在提供一个讨论的平台,使读者能从不同的角度、不同的层面全面把握科学发展观的实质和内涵,有效指导实践。 相似文献
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解读GDP——《发展的幻象》读后 总被引:1,自引:0,他引:1
树立和落实科学发展观,是十届全国人大二次会议的主要精神。全面深入地学习和掌握科学发展观的内涵,有助于我们将科学发展观贯彻到各项工作中去。本刊组织此次专家学者笔谈,旨在提供一个讨论的平台,使读者能从不同的角度、不同的层面全面把握科学发展观的实质和内涵,有效指导实践。 相似文献
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树立和落实科学发展观,是十届全国人大二次会议的主要精神。全面深入地学习和掌握科学发展观的内涵,有助于我们将科学发展观贯彻到各项工作中去。本刊组织此次专家学者笔谈,旨在提供一个讨论的平台,使读者能从不同的角度、不同的层面全面把握科学发展观的实质和内涵,有效指导实践。 相似文献
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科学认识“以人为本”的内涵及要求 总被引:10,自引:0,他引:10
坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心。深入学习和全面贯彻科学发展观,有必要从理论和实践的结合上,对以人为本的理论内涵及现实要求给予深刻把握。一“以人为本”的提法并不是现在才有,但在不同时代条件下具有不同的内涵。今天,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出以人为本、全面协调可持续的科学发展观,是自觉地坚持以马克思主义世界观和方法论观察世界、分析我国发展得出的科学结论,标志着我们党对中国特色社会主义建设规律认识的进一步深化。正确理解以人为本的理论内涵,必须牢牢把握马克思主义基本原理这个主线。(一)我们坚持的以人为… 相似文献
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解读新的发展观 总被引:4,自引:0,他引:4
李抒望 《中共石家庄市委党校学报》2004,3(1):31-33
科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。全面发展是科学发展观的重要目的;协调发展是科学发展观的基本原则;可持续发展是科学发展观的主要内涵;以人为本是科学发展观的核心内容。 相似文献
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树立科学的发展观 总被引:1,自引:0,他引:1
李抒望 《中共四川省委省级机关党校学报》2004,(1):4-6
科学发展观是以人为本 ,全面、协调、可持续的发展观。全面发展是科学发展观的重要目的 ;协调发展是科学发展观的基本原则 ;可持续发展是科学发展观的主要内涵 ;以人为本是科学发展观的核心内容 相似文献
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科学发展观是对发展内涵、发展要义、发展本质的进一步深化和创新。落实科学发展观,必须从新世纪新阶段的实际出发,适应社会主义现代化建设需要,全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵、科学体系与总体要求,彰显政治文明在经济社会的全面、协调、可持续发展中所蕴含的强大生命力和优越性,建设中国特色社会主义政治文明。 相似文献
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准确理解和把握科学发展观 总被引:1,自引:1,他引:0
张益红 《中共山西省委党校学报》2006,29(1):14-15
贯彻落实科学发展观,是全面建设小康社会宏伟目标实现的关键。以科学发展观统领发展全局,一定要把握中央关于全面贯彻落实科学发展观的总体要求;一定要深入理解科学发展观的基本内涵;一定要弄清科学发展观的科学性和创新性之所在,一定要为科学发展提供体制上和政策上的保障。 相似文献
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韩振峰 《中共四川省委党校学报》2008,(2):6-8
党的十七大报告对科学发展观基本内涵、精神实质和历史地位的界定,是从多角度、多方面审视其内在和外在关系所得出的科学结论。十七大对科学发展观基本内涵的界定为我们全面理解和准确把握科学发展观提供了方法论启迪。 相似文献
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树立和落实科学发展观 总被引:2,自引:0,他引:2
姬和平 《中共太原市委党校学报》2004,(2):4-7
树立和落实科学发展观,首先要统一思想,深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义;其次要加强学习,全面理解和准确把握科学发展观的内涵;再次要求真务实,用正确的政绩观和科学人才观落实科学发展观。 相似文献
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全面、协调、可持续发展,是科学发展观的基本内涵坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心树立正确的政绩观,是实践科学发展观的关键 相似文献
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祁桂云 《党史博采(理论)》2009,(1)
科学发展观的基本内涵是坚持以人为本,促进经济社会和人的全面、协调、可持续发展。科学发展观是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,反映了我们党对 相似文献
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席美珍 《党史博采(理论)》2009,(1)
科学发展观是促进和指导当代大学生全面发展的重要理论。正确、科学、全面理解科学发展观的深刻内涵,并与高校学生德育工作相结合,掌握规律性,把握主动性,寻求大学生自我发展的多种实现途径。 相似文献