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相似文献
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1.
易月红 《中国司法》2006,(5):109-109
当前青少年法制教育工作存在问题及原因是多方面的,主要有:一是学习不够深;二是认识不够高;三是机制不健全;四是指导不得力;五是针对性不强;六是教育不落实;七是效果不够好。针对以上问题及原因,青少年法制教育要着重抓好以下几项工作:一要加强学习。主管青少年法制教育工作的司法、教育行政部门以及学校、社区、村委会、用人单位等相关组织和工作者要认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及国家教委、司法部颁布的有关加强青少年法制教育的法律法规,做到逐字逐句学,深刻理解其中意,掌握做好…  相似文献   

2.
徐海燕 《中国司法》2013,(10):15-19
加强青少年法制教育工作,不断提高青少年的学法、知法、守法、护法的自觉性,有效预防和减少青少年违法犯罪,为青少年健康成长营造良好的社会法治环境,是实施依法治国战略,建设社会主义法治国家的重要基础,是"六五"普法规划的重中之重,也是全社会共同的责任和紧迫的任务。  相似文献   

3.
刘新 《中国司法》2003,(5):25-26
党的十六大报告提出,要“加强法制宣传教育,提高全民法律素质”。在贯彻落实党的十六大精神、加强法制宣传教育过程中,必须坚持把青少年作为普法的重点对象。从“一五”普法至今,青少年法制宣传教育工作取得了令人瞩目的成绩,但仍存在着一些不容忽视的问题。近年来青少年违法犯罪人数逐年递增,并呈低龄化、团伙化、智能化发展趋势,其犯罪手段日益多样化、暴力化、成人化。青少年犯罪已成为影响当前社会治安的突出问题,必须引起全社会和有关部门的高度重视。  相似文献   

4.
安艳宾 《法制与社会》2010,(22):235-237
建设法治社会需要培养公民良好的法制意识和法制素质,即进行法制教育。我国的法制教育出现了很多问题,根源在于我们对法制教育的基本问题没有明晰。法制教育本质上是一种规则教育,应以一般规则意识教育和规则行为素质培养为基础,尤其对尚未成人的中小学青少年学生,法制教育的主要内容和基本要求应是据其成长阶段和生活现实,进行全方位的社会行为规则——包括意识、知识、行为习惯和技能以及情感等方面——的教育、培养,而直接的纯粹法律知识灌输是舍本逐末的行为。  相似文献   

5.
康树元 《法制与社会》2011,(20):225-226
当前社会转型时期,各种矛盾凸显,青少年违法犯罪的社会现象十分严重。分析青少年违法犯罪的原因,全社会道德法制教育薄弱是重要的因素。所以,加强对青少年的道德法制教育,对于从根本上预防青少年违法犯罪,促进青少年健康成长,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。  相似文献   

6.
青少年的德育与法制教育是学校思想政治教育的两驾马车,本文针对当前学生的德育与法制教育主要经验进行了总结,就德育和法制教育工作存在的问题作了阐述,并提出了加强青少年德育与法制教育的途径。  相似文献   

7.
青少年一直是普法教育的重点对象。“三五”普法教育开展以来,司法部会同有关部门认真研究、积极探索,使青少年法制教育工作跃上了一个新的台阶。1995年12月28日,司法部、国家教委、中央综治办联合下发了《关于加强学校法制教育的意见》,强调把法制教育纳入各级各类学校的教育计划,并保证必要的课时、教材、师资队伍和教学基地,对不同年龄层次的学生规定不同的学习内容。1997年5月,司法部、关心下一代工作委员会联合召开了全国加强青少年普法教育座谈会,会上交流了各地、各部门青少年法制教育工作的成功经验。1999…  相似文献   

8.
走出青少年法制教育的误区   总被引:1,自引:0,他引:1  
青少年是国家的未来,在青少年学生中开展法制教育是提高全体公民法律素质、营造整个社会法治氛围的关键。  笔者从事青少年法制宣传教育工作5年余,看到从“三五”普法到“四五”普法都将青少年作为重点对象来抓,如此,确实也取得了很大成效。庆幸之余,笔者认为目前青少年法制教育还存在不少误区,只有认识到这一点,尽快走出误区,才能起到事半功倍的作用。  误区之一:传统教育忽视法制教育。  教育是科学,有其规律性,不能随意改变。但传统应试教育的特点注定了法制教育只能放在副课或选修课的地位。从小学、初中到高中,没有…  相似文献   

9.
《中国司法》2001,(7):25-26
广东省现有中小学生1400多万人,占广东总人口的 1/6。“三五”普法以来,我们认真贯彻小平同志“法制教育要从娃娃抓起”和江总书记“要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育”的指示精神,始终把中小学生法制教育作为实现广东可持续发展长远目标的基础性工程来抓,紧紧围绕广东改革开放新形势下中小学生的新情况、新特点,采取多种有效措施加强对中小学生的法制教育工作,取得了明显的成效。一 把中小学生法制教育放在战略高度来抓 广东省委、省政府的领导清醒地看到,改革开放以来,广东建设的快速发展,…  相似文献   

10.
论高校法制教育的特点   总被引:2,自引:0,他引:2  
陆艺 《法制与社会》2011,(1):239-240
高校法制教育具有自身的特点,与高校法学教育相比,其特点在于思想教育性;与普法运动相比,其特点在于学科课程性。掌握高校法制教育的特点,对于更好地开展、实施高校法制教育具有重要意义。  相似文献   

11.
12.
加强法制最重要的是进行教育,其根本问题是教育人,我们的教育是需要从孩子做起,青少年是祖国未来发展的希望,它需要一个健康、向上的环境里成长,他们的价值观、世界观和价值观具有非常大的可塑性,但是从现在的发展来看,由于青少年的法律意识不强,法律的综合素质低下,加上没有辨别是非的能力,受到社会不良风气和家庭不和谐因素的影响,造成了青少年的犯罪案例数量正在不断地上升,极大地影响了社会的安定和法制教育的建设,为了使青少年走上生活的正轨,成为祖国建设非常有用的人才,我们需要各级普法机构和教育机构注重对青少年法制教育,把握青少年法制教育的新情况,不断地推进学校法制教育的建设。  相似文献   

13.
赵静 《法制与社会》2012,(25):227-228
青少年是祖国未来的发展希望,是社会主义事业的接班人,现今我国还处于发展阶段,急需大批量高素质的人才,我国最终是否能够跻身于世界发达国家关键在于新一代,也就是青少年一代的发展,换言之,青少年是我国能否成为社会主义强国的重要基础.而在近几年中有越来越多的青少年犯罪现象,加强对青少年的法制教育已经成为一个重要的课题.  相似文献   

14.
我国是一个农业大国,有9亿农民,农村青少年是未来农村建设的主力军.加强农村的青少年普法宣传教育对提高全民法律素质、稳定社会、促进经济发展、实现依法治国方略显得尤为重要.本文将以湖北省石首市农村为例,对该热点问题进行相关政策及现状分析,并结合农村实际及留守儿童特殊群体,最后试寻找相关对策,探索加强青少年法制宣传教育工作的有效途径.  相似文献   

15.
21世纪的中国正处在伟大的历史时期,为了更好更快地发展社会生产力,全面建设小康社会,必须加强社会主义精神文明建设,特别要加强青少年的思想品德教育和法制教育。  相似文献   

16.
青少年是祖国的未来和希望,加强对广大青少年的法制教育和对违法犯罪青少年的教育改造,不仅对社会治安综合治理具有十分重要的作用,而且对杜会的发展和人类的文明进步具有十分重大的意义。四川省司法行政系统遵照邓小平同志关于“法制教育要从娃娃抓起”的教导,充分发挥司法行政职能,认真做好预防和减少青少年违法犯罪工作,收到了十分可喜的成效。 一、大力抓好中小学生的普法宣传教育,扎牢预防青少年违法犯罪的多重篱笆 人类社会进入20世纪80年代以来,青少年违法犯罪已成为一个十分突出的社会问题,引起国际社会的广泛关注。有…  相似文献   

17.
我国高校法制教育应当从附属于思想教育的阴影中解脱出来,赋予其本身的体系完整的独立地位,着手培育青年大学生们的法律素养。目前的法制教育的方式、内容有诸多需要改进的地方。  相似文献   

18.
黄江玲 《中国司法》2001,(11):31-31
江阳区的省法依法治理工作结合实际颇具特色,他们始终以提高全区法制宣传教育效果为目标,探索符合区情的方法,坚持在“贴近”上做文章,致力于见人见事见思想,用“具体之石”激活了“一池春水”。 一具体就实,法制教育一旦贴近 生活就不再生硬空洞 江阳区在实施依法治校工作中,着重加强对青少年进行法制教育,把“法进校园”列为普法教育的重要任务。当初,为加强对青少年法制教育,他们向全区各中小学校委派了法制副校长和辅导员,然而在依法治校中有的学校没能达到理想的效果。症结在哪里?“不是我们不爱听,老是讲一些空洞的道理…  相似文献   

19.
《江淮法治》2011,(11):14-14
为增强青少年普法教育的针对性、实效性,广德县积极探索,深入调查研究,将其分为在校学生青少年、社区青少年、农村青少年、未升学就业青少年、外来青少年、“留守”青少年、闲散青少年、劣迹青少年、刑释解教青少年、残疾青少年等10类,开展有针对性的法制教育。  相似文献   

20.
在新的历史时期,学校担负着培养“四有”新人的特殊使命。为此,加强中小学法制教育,强化社会主义道德规范,实施依法治校,是实践依法治国基本方略的基础,同时也是促进中小学校实施素质教育的重要内容。在此,从加强中小学法制教育工作的角度,试谈几点探讨意见。一、开展中小学法制教育工作的着力点准确把握中小学法制教育工作的着力点是抓好此项工作的基础。中小学法制教育工作的目标任务主要有两大项:一是以依法治校工作的实践活动为核心,培养一支具有较高法律知识且具有较强责任心和教学能力的法制教育队伍,逐步建立起一套新形势…  相似文献   

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