读者来信

我看《共产党员》《共产党员》:党课的好教材作为企业党务工作者,我们常常为党课教育而犯愁,主要原因是,目前适合我们需要的党课教材太少。《共产党员》杂志专门开设的“系列党课”专栏,以“新观念、新作为、新形象”为主题,及时满足了我们的需求。这个栏目,坚持与时俱进,问题抓得准,深入浅出,通俗易懂,具有很强的针对性;通过摆事实、讲道理,旁征博引,谈古论今,具有很强的感染力。《共产党员》的确是我们基层党务干部上好党课的好教材。2006年我们已订了30份《共产党员》杂志,供基层党支部学习使用。我们觉得“系列党课”实用性强,希望长期…     

“三个聚焦”讲好党课

党课是"三会一课"的重要内容,是党的组织生活的重要制度,是党内政治生活的重要载体,是提高党的创造力、凝聚力、战斗力的重要途径。上好党课,是抓好党员教育的一个行之有效的方法。要真正讲好党课,让学员能够听得进、有收获,这个党课就必须"有滋有味",要严把党性教育这一本质属性,从"三个聚焦"的视角,注重在形式与内容上创新融合,真正让党的理论入脑入心入行。     

第一讲“三个代表”重要思想是保持共产党员先进性的根本标准

在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是十六大作出的重大决策。根据中央的安排部署,这次教育活动将从今年第四季度开始,在全党分期分批开展。为了配合这次教育活动,本刊从本期起开设“保持共产党员先进性教育系列党课”专栏,每期刊登一讲,供广大读者学习;党务工作者也可将此作为上党课的参考教材。 每一讲党课均留有课后作业题,欢迎广大读者参加课后作业的写作。课后作业可按本刊给出的题目完成,也可自拟题目。每篇作业限制在800字以内,内容需联系实际。作业写完后,请尽快寄给本刊“保持共产党员先进性教育系列党课”栏目,我们将择优刊登。     

党建之窗

北京军区空军某团党委 形式多样上党课 该团党委深入基层，确定了“主题不变，形式多变，内容多变；党课制度不变，时问可变．教员可变；人人参与上党课、一名党员一堂课”的思路，通过开设“对党说说心里话、讲讲党章新故事”栏目．激活学习党章课堂，增强党课效果；倡导“三五分钟学一学”，抓住一切可利用时机进行党的教育；做到“不分职务、不分资历、不限年龄”．鼓励人人上讲台，形成了“个个抓学习，大家齐进步”的良好氛围。（方伟马慧鑫）     

讲好四堂课讲好四堂课,夯实“疫”线党员思想根基

疫情防控一线讲党课抓党员教育,是确保党员始终发挥先锋模范作用的重要抓手。战疫一线党员教育要紧紧围绕战疫制胜这个中心,着力在教育内容上下功夫、使长劲、求深化,用好战疫一线鲜活教材讲党课,有效激励广大党员在疫情防控一线守初心、担使命。     

小党课大视窗

手机党课具有传播快、覆盖广、方便学、切合盟情实际等特点，阿拉善盟手机党课自2009年开办以来，受到广大党员干部广泛好评。为进一步加强党员学习教育工作，提高手机党课实效，盟委组织部对阿拉善手机党课从栏目设置、版面编排、内容含量等方面进行全面改版，使手机党课以全新“面貌”为全盟党员带来全新学习体验。     

完整 实在 鲜活

党课是提高党员素质的重要途径和手段。党课教育，方法很多，从我们的实践来看，主要是要把握三点：第一，授课计划要完整。党员教育是一项系统工作，因此，党课在内容安排上应有计划性、连续性、系统性和完整性。我们北京市西城区卫生局从1995年开始，每年在安排党课内容时，突出全年教育中心，确定每季度的教育重点、每月教育的专题。如2000年我们把“坚定理想信念”作为全年党课教育的主题。围绕这个主题，每个季度请中央党校、中央政策研究室、中纪委的专家作一次高质量的报告，让党员了解资本主义发展的历史进程、国际共产主义运动发展…     

基层党课，基层党员教育的好资料

作为一名曾从事基层党务工作的人,我更关注《江淮》杂志有关党建、党务方面的内容。每年,我们基层都要开展多种形式的党员教育活动,其中,为党员讲党课是每次教育必不可少的一项内容,这项任务往往落在我们这些从事党务工作的人身上。之前,准备党课教材成为一项任务量极大的工作,尤其要让基层党员肯听、爱听,更是难上加难。但有了《江淮》杂志"基层党课"这一栏目,我们遇到的难题迎刃而解了。     

怎样上好党课

<正>党课教育是一种常讲常新的教育手段。面对全面从严治党的新要求和信息化时代的新挑战,党课教育确实存在着需要进一步加强和改进的问题。这些问题主要是:党课制度落实不到位。认识上有高有低,实践上时有时无,上级检查考核就搞一搞,缺乏主动性;党课内容质量不高,对“讲什么”“怎样讲”准备不充分,缺乏针对性;党课形式单调乏味。照本宣科,居高临下,有娱乐化倾向;党课效果不尽     

党课要有感染力和吸引力

正讲党课作为开展"两学一做"学习教育必不可少的规定动作,其成效直接关系学习教育的深入推进。如何避免讲党课流于形式,如何使党课讲得有感染力、吸引力,须在党课的内容、形式和语言上下功夫。内容要结合实际。"台上讲得口干舌燥,台下听得乏味枯燥",是许多人对党课的印象。有些领导干部的党课内容来自网络上的复制粘贴、照搬照抄,这种泛泛而谈不可取。讲党课要结合本地本单位实     

上好“互动式”党课的三个关键点

创新党课形式，提高教育质量，是新时期党课教育的努力方向。“互动式”党课的推出，改变了过去课堂上“～人讲，众人听”的沉闷局面，调动了学员主动学习的热情，使党课的教育效果得到明显增强。那么，如何才能上好“互动式”党课呢？     

一个上党课需要抢座的党支部

正有这样一个党支部,在这里,来听党课需要提前占座,学习教育生动活泼,个性主题实践创出全省品牌……一座难求的公开党课。上党课要占座?这样的事在沈阳市人民检察院办公室党支部里经常发生。这个党支部上党课是"开门迎客式",活动由机关党委提前发通知。为什么会吸引其他支部的党员来旁听?秘诀在于主题鲜明、内容新颖。     

上好党课有良方——武警山东边防总队岚山边防检查站党委开展支部书记讲党课竞赛活动纪实

抓好党课教育,既是基层党支部书记的重要职责,也是做好基层党支部工作的一项基本功。武警岚山边防检查站党委认真落实基层党课制度,以开展支部书记讲党课竞赛活动为抓手,提高了党支部书记讲好党课的能力。党课教育中存在的主要问题前不久,站党委书记、政委丁茂春参加了一个基层单位党支部的党课教育。课堂上,新任支部书记捧着一份文件从头念到尾,没有几句自己的话。坐在台下的党员们表情木然地听着。这样上党课,效果可想而知。     

提高党课教育质量需要把握的几个问题

党课教育是党组织对党员进行教育的最经常、最基本的一种载体和手段，组织上好党课是党的基层组织一项经常性的任务通过上党课，主要是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育，帮助党员学习领会好党的基本理论、基本路线和基本纲领，坚定政治信念，提高党员素质，增强党性观念，保持党的先进性，发挥党员的先锋模范作用。从调查了解的情况看，大多数基层党组织对党课教育是重视的，     

党课如何“激情燃烧”

党课的目的是教育人、鼓舞人、激励人和鞭策人。如何才能达到这一目的？回顾近年来自己讲党课和听别人讲党课的经历，我感到照本宣科的党课是不能达到这个目的的，只有富有激情的党课，才会具有感召力，才能使听课人荡气回肠、激情涌动、人脑入心。那么，党课怎样才能讲出激情呢？笔者有幸听过某陆军学院宋增建政委上的党课，他那富有激情的语言，使多少学子热血沸腾，又使多少青年立志报国。下面，我就以宋政委所讲的《堂堂正正做人》这一党课为例，谈谈讲党课如何才能讲出激情。     

党课教育要求“实”

党课教育是加强党的先进性建设的有效载体,是不断提高党员素质的一项经常性工作,是党建工作的永恒主题,是基层党支部组织生活正常化的基础性工作。要使党课教育能够真正为党员队伍建设夯实根基,提供保证,就要求“实”。一是在目的上求实。每个基层党支部所处环境不同,党员队伍的构成情况和整体素质不同,对党课教育的要求也不尽相同。同时,随着形势任务的变化,在不同的阶段,党课教育的要求也随之有所变化。因此,党支部要明确开展党课教育的目的、意     

讲党课既要“解惑”,也要“解渴”

党课,顾名思义首先是一堂课,其教学目的就是让党员在思想认识上"解惑",在指导实践上"解渴"。什么样的党课吸引人,什么样的党课最受党员欢迎?我以为,一堂好的党课既要有理论的高度,又要有实践的深度和感人的温度,还需要有丰富多彩的表现方式,让党课不再是大家眼中"台上讲得口干舌燥,台下听得乏味枯燥"的刻板印象。讲党课要鞭辟入里、提神醒脑,让党员在思想认识上"解惑"。党课要突出党章和党的基本知识教育、党史和党的路线方针政策教育、党员思想教育等等。一堂高质量的党课就是一个统一思想、深化认识、解疑释惑的过程。     

基层党课教育要在四个方面下功夫

党的十七大报告指出,要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。这对党课教育提出了更高的标准和要求。各级党务工作者必须加大对党课教育特点和规律的研究,不断提高党课教育的质量效益。以培育当代军人核心价值观为目标.在提升教育层次上下功夫当代军人核心价值观,是军人价值体系中最基础的部分,是军队履行     

用现代教育技术活化党课教学

以往的党课教学往往不太注重对学员学习兴趣的激发，再加上党课教学的理论性较强，内容也较抽象，容易使学员感到单调、枯燥。俗话说：兴趣是最好的老师。要使学员对党课教学产生兴趣并喜欢上党课，就要改变以往单一的以教员讲授为主的传统教学方式，充分调动学员的学习积极性。随着时代的发展，科学技术的进步，现代教育技术在党课教学中逐步得到运用，为党课教员活化教学过程提供了一种全新的展示平台。下面，我就结合自己多年从事党课教学的实践，谈谈现代教育技术在优化党课教学方面的作用。     

基层党课存在五多五少问题

上党课,是党员教育和党员思想武装的重要途径。结合当前形势和党的任务,结合党员的思想实际给党员上党课,对加强党员党性锻炼和修养,加强“三观”、“四信”教育,具有其他方式不可替代的重要作用。最近,我们湖南双峰县委宣传部对基层党课教育进行了调查。我们发现,存在的“五多五少”问题,在一定程度上影响了教育效果。零碎多,系统少。党员教育是一项长期的、系统的工作,不可能一蹴而就。因此党课在内容的安排上应有计划性、连续性和系统性。但有些基层党组织却忽视了这一点,把党课等同于工作报告,想到哪就讲到哪。有的党组织多…