英汉被动语态的对比研究

作为表示句子主语和谓语动词之间被动关系的语法格式,英语的被动语态和汉语的被动式在语法概念、结构形式、使用原因、语义表达等方面既有相似之处,又有明显差异。从真实语料入手研究两者的共性和差异,对于明确语法概念、规范语言使用都具有十分重要的作用。     

当代乡规民约语词三题

乡规民约的语词应该具有准确性、简明性和生动性.当代乡规民约语词的变体与国家制定法关系紧密,具有较强的政治性、时代性和地方性.同时,乡规民约语词使用中也出现了为规避国家制定法的语词变体现象.乡规民约的语词不能与国家法语词所要表达的规范含义相冲突;乡规民约的语词使用必须满足其在句子构造中的语法功能;要正确处理乡规民约语词的抽象性、模糊性与具体化、明确性的关系.     

《现代汉语》

语法(第四章) 第一节 语法概说 一、目的要求。掌握语法的概念和语法的性质,了解句子的主要类型和有哪些成分。 二、重点问题。1、语法概念:语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律,是语言结构规律的一种。 2、语法的性质:概括性、稳定性、民族性、系统性。 3、句子的主要类型。(1)从结构上看,可以分为主谓句和非主谓句两种;(2)从语气上看,可以分为陈述句、     

从心理语言学的角度看英语口语教学

英语口语教学必须从实际情况出发 ,同时必须遵循心理语言学所揭示的语言产生的规律。教师在教学过程中 ,要引导学生认识语言产生的内在规律 ,明确口语教学的意义 ,并设置恰当的语言环境 ,帮助学生消除恐惧心理。而学生除应有扎实的英语基本功底外 ,还应加强发音训练 ,掌握口语技能     

谈警用口语的规范与禁忌

“二十公”会议提出公安民警要“规范执法执勤,规范行为举止”,即言行要规范。言行规范是公安民警素质强的具体体现。当前,公安民警在治安刑事执法中不规范用语主要是用语不文明、不合法,同时存在引供、诱供、逼供的用语;公安民警在交通执法执勤中不规范用语主要表现为冷淡、讽刺、以权势压人、不以理服人。由此,研究阐释规范用语意义重大。     

篇章语言学与英语写作教学--对大学生英语时间状语从句使用的分析

一、引言 近年来,越来越多的研究者把篇章语言学理论应用于外语教学研究,指导教学,其中一个重要的方面就是运用篇章语言学理论来研究大学生英语写作中存在的问题.其研究结果显示这些问题不是一般的语法问题,而是语篇的衔接和连贯问题.他们的研究指出:学生都比较熟悉句子结构,也能写出比较完整、合乎语法的英文句子,但从整个篇章看来,总会或多或少出现衔接不好或逻辑上不够连贯.究其原因,就是学生缺乏英语篇章结构的知识,缺乏对英汉语差异的完整了解.为进一步探讨学生英语写作中出现的衔接不好或不够连贯等问题,笔者在此打算以非英语专业大学生使用英语时间状语的情况为例,利用篇章语言学和功能语法中关于主述位的论述以及句子信息结构的理论,分析并解释学生写作中为何频繁出现篇章结构的衔接不好和逻辑上的不够连贯.     

英语词汇语法教法研究

本文从教师如何帮助学生学习语法、词汇的角度,重点介绍了“三步“教学、训练有效记忆、整理归类、比较概括等方法在课堂语法、词汇教学中的运用,利用有限的课堂时间,帮助学生提高英语学习效果.     

汉语语法分析方法试说

传统语法体系所采用的析句方法是中心词分析法,它要求在句法分析时,首先确定全句的中心词,让其它成分分别依附在中心词上,于是句子成分便被分成主要成分、连带成分、附加成分三大件,分析句子主要从意义上来考虑,根据施受关系确定主语和宾语。 长期以来,中心词分析法在汉语语法教学中占据着主导地位,对于汉语语法学的建立和汉语语法知识的普及发挥了重要作用。其优点:一是简明,便于看清句子的格局,确定句     

教师职业道德的传统与发展

遵循教师职业道德的继承性,需要传承教师职业道德的优良传统;根据教师职业道德的历史性,还要结合时代特点,重塑教师职业道德,促进教师主体性道德人格的发展。为此,要不断改进教师考核和管理制度,增强教师职业道德践行能力,不断提高教师自身的道德素质。     

加强法制建设 规范党政关系

党政关系是指执政党与国家政权机关之间的关系.规范党政关系必须遵循以下原则第一,坚持党对国家政权和政权机关的领导;第二,党必须在宪法和法律范围内活动;第三,实行党政职能分开.要实行党政关系法制化,用根本大法、一般法律和规章制度来规范党政关系.要通过法律监督、民主监督和党内监督,有效监督执政党的活动.     

法官庭审语言之评析

庭审语言属于机构话语,严格受法庭这一机构的限制。语言素质是法官最重要的素质之一,法官在审判活动中言辞表达能力的好坏,不仅关系到审判活动的质量,更关系到人民法官的形象以及国家法律的尊严。因此,法官的庭审语言要求具有一定的语言技巧,合乎一定的语言规范,准确运用法言法语,适度运用态势语言,只有符合这些要求,才能保证其所从事的审判工作的质量和效果,保证人民法院审判任务的顺利完成。     

法院判决书的语言要求简

语言的合理运用对制作高质量的判决书有至关重要的作用。文章阐述了判决书对语言较浅层次的要求，即要避免错别字及语句不通，语言表意要明确、无歧义，语言表述要规范、通俗、庄重及精炼等；同时论述了判决书对语言较深层次的要求，即语言描述要客观真实，繁简得当，语言要有很强的论证说理性。     

二语习得中的母语迁移研究

语言迁移研究是二语习得的重要内容。在回顾20世纪50年代以来语言迁移研究的主要理论成果的基础上,本文以标记理论为支撑,从语音、形态语义和句法四个层面对中国学生由于英汉语言标记差异而造成的母语迁移进行分析,解释语言标记性与语言迁移的关系,指出外语学习必须重视语际共性的研究。     

从播音语言的特点谈教师课堂语言素质

教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。教师课堂语言与播音语言在某些方面有其相通性。如能将这种相通性得以展现，便可有效美化教师的课堂教学语言。从某种意义上说，课堂教学艺术首先是教学语言艺术。     

意象与语言

本文从语言的另一重要特征意象性出发,探讨了意象与语言在哲学、心理学以及语言学方面的关系,从而指出意象在语言学习和应用中的重要作用,以期对语言教学有所启示。     

语言潜能的开发与女性参与社会发展

女性参与社会发展,语言潜能的开发非常重要。女性先天具有语言优势,女性应开发这种潜能并利用这一优势积极参与社会发展。同时,社会各部门以及女性自身要重视语言能力,女性应在不断学习中提高语言能力。     

警务用语运用新探

时代的进步、公安实践的发展都对警务用语的运用提出了新的要求。在新形势下规范和改善警务用语状况、提升警务用语水平具有重要意义。     

浅论立法语言规范化--立法语言失范化之评判

立法语言的失范表现多个方面,且立法语言的失范具有严重的社会危害性.克服立法语言失范化,实现立法语言规范化,要采取编制立法语言库、建立立法的语言审查程序等等措施.     

司法语言运用的能动边界探析——以农村法庭法官司法语言运用为视角

司法能动是中国大法治环境下积极倡导的司法理念,这一理念契合了农村基层人民法官处理农村案件时积极引导案件当事人参与诉讼的现状。语言是法律诉讼的媒介,司法语言承载着司法公正,司法语言运用是司法实践中很重要的部分。基层法官与当事人沟通时,要掌握语言的深浅,避免与法律相违背的语言缺陷。农村案件当事人需要法官给予更为直白的诉讼指导。     

基于语篇的英语语言教学途径探析

语篇语言学研究人们如何在真实的语境中运用语言来实现交际目的。基于语篇的语言教学途径的产生和发展主要经历了两个阶段。语言材料、语篇结构、语篇模式、语言分析、语篇能力是其核心思想。在英语教学中要构建一个真正意义的基于语篇的语言教学途径。